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“四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3篇

發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 來(lái)源: 心得體會(huì) 點(diǎn)擊:

  “四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3篇

  歷史就是世間大道,在“四史”中 汲取思想力量、自信力量、實(shí)踐力量,勇做走在時(shí)代前列的奮 進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。振作奮進(jìn)力量,扎實(shí)走好新時(shí)代長(zhǎng)征 路。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編整理了“四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3篇,希望大家喜歡。

“四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3篇

  “四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文1

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會(huì)開展黨史、新 中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育的通知》,對(duì) 開展“四史”宣傳教育作出安排和部署。習(xí)近平總書記曾在報(bào) 告中指出:“人事有代謝,往來(lái)成古今,歷史研究是一切社會(huì) 科學(xué)的基礎(chǔ)。”黨員干部要深悟“四史”內(nèi)涵,并從中收獲三 種“精神”。

  感悟“四史”中百折不撓的斗爭(zhēng)精神。在抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨為了維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,誕生了無(wú)數(shù)英雄人物。無(wú)論“紅槍白馬,巾幗英雄”趙一曼,“抗聯(lián)英雄,民族脊梁” 楊靖宇,還是“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭,“舍身為國(guó), 永垂不朽”的董存瑞,革命先輩用自己的實(shí)際行動(dòng),捍衛(wèi)了國(guó)家尊嚴(yán),為民族獨(dú)立,國(guó)家解放毅然決然地與敵人斗爭(zhēng)到底。通過(guò)“四史”宣傳教育,黨員干部要認(rèn)真感悟這種斗爭(zhēng)精神, 并切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和工作成效;鶎庸ぷ髦形覀兺鎸(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜、困難重重的情況,黨員干部要勇于與問(wèn)題矛盾作斗爭(zhēng),深挖關(guān)鍵所在,并從根本上解決,為人民排憂解難。只有把群眾的利益放在心里,群眾才會(huì)把我們放在眼里。在推動(dòng)群眾工作,為人民服務(wù)的道路上,斗爭(zhēng)精神必 不可少。

  感悟“四史”中腳踏實(shí)地的發(fā)展精神。新中國(guó)成立以來(lái),我們國(guó)家經(jīng)歷了“波浪式前進(jìn)”的巨大變化。從建國(guó)初期的土地革命,到“一五計(jì)劃”的重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展;從沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開放,到“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的不斷推進(jìn),我們國(guó)家不畏艱難, 克勤克儉,為改善人民生活?yuàn)^斗不息。有高潮就會(huì)有低潮,但祖國(guó)奮斗的方向不會(huì)發(fā)生改變。經(jīng)歷數(shù)十年的不懈努力,我們打贏了“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”,糧票、肉票、布票、油票等百姓生活曾經(jīng)離不開的票證已經(jīng)進(jìn)入了歷史博物館,忍饑挨餓、缺吃少穿的日子也將一去不復(fù)返,人民的生活質(zhì)量得到了巨大的提升。從“四史”學(xué)習(xí)中,黨員干部要深悟這種腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地發(fā)展精神,日常工作要做到兢兢業(yè)業(yè),穩(wěn)步向前,切勿好逸惡勞、好高騖遠(yuǎn)。“最廣大人民的根本利益”是我黨的奮斗目標(biāo),黨員干部要積極努力,勤詢問(wèn)、勤跑腿、勤總結(jié),杜絕“紙上談兵”,從實(shí)踐中謀真知。

  感悟“四史”中敢為人先的創(chuàng)新精神。天下之事,無(wú)新無(wú)以為進(jìn)。習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào):“創(chuàng)新是改革開放的生命。” 無(wú)論是中國(guó)特色社會(huì)主義的理論創(chuàng)新,還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制創(chuàng)新,都將敢為人先的創(chuàng)新精神充分體現(xiàn)。但所謂創(chuàng)新, 并不只是簡(jiǎn)單的天馬行空,不拘一格,在“四史”學(xué)習(xí)中,黨員干部要領(lǐng)悟這種解放思想、大膽創(chuàng)新的精神內(nèi)核,結(jié)合當(dāng)下實(shí)際情況和前輩們的工作經(jīng)驗(yàn),從老路中謀新路,因地制宜, 開拓創(chuàng)新,敢想敢干。改革開放已走過(guò)千山萬(wàn)水,但仍需跋山 涉水。如今正值脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的轉(zhuǎn)接階段,黨員干部要 杜絕照本宣科、生搬硬套的工作方式,積極發(fā)揮創(chuàng)新精神,結(jié) 合地方條件進(jìn)行工作部署,共同完成鄉(xiāng)村振興的偉大計(jì)劃,為百姓謀福祉。

  “四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文2

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會(huì)開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育的通知》,對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年之際開展“四史”宣傳教育作出安排部署。黨員干部要讀懂“四史”背后的“大情懷”“大擔(dān)當(dāng)” “大夢(mèng)想”,采擷走好新長(zhǎng)征的“趕考指南”,開創(chuàng)更光明更美好的未來(lái)。

  涵養(yǎng)以愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)為引領(lǐng)的“大情懷”。百年大黨,能由小變大、由大變強(qiáng)、永葆青春,奧秘就在于情懷博大,激發(fā)出開 天辟地的精神偉力,滋養(yǎng)了無(wú)數(shù)“用特殊材料制成的人”,在 漫長(zhǎng)黑夜中前赴后繼,點(diǎn)燃中華民族解放的“希望之火”,在 一窮二白中篳路藍(lán)縷,寫就新中國(guó)改天換地、翻天覆地、驚天 動(dòng)地的“蝶變傳奇”。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交 匯點(diǎn),我們要深刻認(rèn)識(shí)代代共產(chǎn)黨人厚植家國(guó)情懷的“價(jià)值底 色”,學(xué)習(xí)他們始終“心懷國(guó)之大者”的“赤子之心”,將個(gè) 人修為、社會(huì)理想和民族命運(yùn)融為一體的“至誠(chéng)之道”,涵養(yǎng) 以愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)為引領(lǐng)的“大情懷”,激蕩成長(zhǎng)成才、向上向善的 “能量場(chǎng)”,為走好新時(shí)代“趕考之路”蓄勢(shì)賦能。

  書寫以造福百姓為初心的“大擔(dān)當(dāng)”。沿著革命先輩堅(jiān)定的“紅色足跡”,走近蘊(yùn)藏厚重歷史記憶的“紅色地標(biāo)”,觸碰鮮活的“紅色故事”,細(xì)細(xì)感悟黨帶領(lǐng)新中國(guó)取得偉大成就的“成功配方”,我們不難解密“大作為”的關(guān)鍵所在——“大擔(dān)當(dāng)”。作為改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的見(jiàn)證者、受益者,我們要仔細(xì)品讀這段激情燃燒的“紅色歲月”,真情致敬換來(lái)今天歲月靜好背后的負(fù)重前行者,傳承弘揚(yáng)好他們身上的“紅色基因”,以愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)為理想,以造福百姓為初心,以“大擔(dān)當(dāng)” 拼搏“大事業(yè)”,在奮斗“大事業(yè)”中成就“大作為”,爭(zhēng)做全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的推動(dòng)者、貢獻(xiàn)者,在融入新時(shí)代發(fā)展大局中帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更美好的生活。

  共筑以民族復(fù)興為使命的“大夢(mèng)想”。穿越璀璨的“四史”星漢,我們無(wú)比敬仰念茲在茲的造夢(mèng)者、追夢(mèng)人。脫貧攻堅(jiān)一 線奮斗者以心交心、以情融情,把消除絕對(duì)貧困“愿景”變“實(shí)景”;戰(zhàn)“疫”逆行者聞令而動(dòng)、不勝不歸,讓武漢“重啟” 再燃“人間煙火氣”……太多太多平凡而又不凡的人,把國(guó)家 富強(qiáng)、民族振興的“大夢(mèng)想”奉為畢生追求,把短暫而又永恒 的一生化為孜孜不倦的逐夢(mèng)之旅。重溫“四史”,我們要深刻 認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)“大夢(mèng)想”絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的, 每一個(gè)人都要發(fā)揮才智、揮灑汗水。我們要接過(guò)前輩手中的“事業(yè)棒”,把對(duì)“遠(yuǎn)大夢(mèng)想者”的敬仰轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工 作的實(shí)際行動(dòng),一茬接著一茬干,一棒接著一棒跑。

  新時(shí)代“趕考之路”充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),讓我們?cè)僮x、再學(xué)、 再品“四史”,用好用活其中蘊(yùn)藏的“趕考指南”,以“大情懷”為筆,以“大擔(dān)當(dāng)”為墨,盡情書寫實(shí)現(xiàn)“大夢(mèng)想”的“高分答卷”。

  “四史”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文3

  近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會(huì)開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育的通知》,對(duì)開展“四史”宣傳教育作出安排和部署。知所從來(lái),方明所去。 深入學(xué)習(xí)“四史”應(yīng)當(dāng)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得, 從“四史”學(xué)習(xí)中汲取思想力量、自信力量、實(shí)踐力量,方能乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  從“四史”學(xué)習(xí)中汲取思想力量。政治上的堅(jiān)定源于思想理論上的清醒,深入學(xué)習(xí)“四史”猶如在新時(shí)代新征程上注入 思想理論源動(dòng)力,夯實(shí)信仰之基,從而堅(jiān)定前進(jìn)方向。在“四 史”中不僅有中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有,不斷發(fā)展壯大,逐步走向 勝利的黨史,還有中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的新 中國(guó)史,更有中國(guó)特色社會(huì)主義一路發(fā)展至今的社會(huì)主義發(fā)展 史。深入學(xué)習(xí)“四史”中積淀的種種“中國(guó)精神”,感受馬克 思主義的信仰之力、真理之光,中國(guó)共產(chǎn)黨的為民之情、強(qiáng)國(guó) 之志,汲取思想力量,補(bǔ)足“精神之鈣”。

  從“四史”學(xué)習(xí)中汲取自信力量。自信是一個(gè)政黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。近代以來(lái),中華民族所面臨的歷史任務(wù)之艱巨前所未有,中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之初就表現(xiàn)出 了其他黨派沒(méi)有的特殊能力,并在歷史長(zhǎng)河中不斷提升。學(xué)習(xí) “四史”就是重溫中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的光輝歷程,就是重溫 中國(guó)人民一心向黨的偉大凝聚力、創(chuàng)造力。要在重溫輝煌歷史 成就中樹立起強(qiáng)大的自信心,更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”,把這種 自信轉(zhuǎn)化為永遠(yuǎn)跟黨走的行動(dòng)自覺(jué)。

  從“四史”學(xué)習(xí)中汲取實(shí)踐力量。守正創(chuàng)新,篤行致遠(yuǎn),歷史的光可以照亮未來(lái)的路。學(xué)好“四史”這門必修課,最后落腳點(diǎn)是指導(dǎo)實(shí)踐。因此,把理論與實(shí)踐相結(jié)合是關(guān)鍵,學(xué)習(xí)“四史”要從社會(huì)主義源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史中、博大精深的理論中、 波瀾壯闊的實(shí)踐中,涵養(yǎng)情操、汲取經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,要做到學(xué)懂、悟透、弄通、做實(shí),將學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出的理論成果結(jié)合到實(shí)際工作中去,運(yùn)用“四史”中的智慧與精神推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展,溫故知新,以史鑒今。

  欲知大道,必先為史。歷史就是世間大道,在“四史”中 汲取思想力量、自信力量、實(shí)踐力量,勇做走在時(shí)代前列的奮 進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。振作奮進(jìn)力量,扎實(shí)走好新時(shí)代長(zhǎng)征 路。

 

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