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《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會4篇

發(fā)布時間:2022-05-17 來源: 心得體會 點擊:

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會4篇

  中華人民共和國職業(yè)教育法經2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議修訂通過,并于2022年5月1日起施行。下面蒲公英文摘網小編準備了《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會4篇,歡迎查閱。

《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會4篇

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會1

  通過此次對《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習,感受到職業(yè)教育,是為了培養(yǎng)高素質技術技能人才,提升教育者的職業(yè)道德、科學文化與專業(yè)知識、技術技能等職業(yè)綜合素質和行動能力。通過學習,對職業(yè)教育政策和理論的豐富內涵和精神實質有了更深層次的理解和把握。

  職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。國家大力發(fā)展職業(yè)教育,推進職業(yè)教育改革,提高職業(yè)教育質量,增強職業(yè)教育適應性,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。

  通過推動中等職業(yè)教育多樣化發(fā)展,形成中等職業(yè)教育與普通高中協(xié)調發(fā)展的良好局面,讓每一個人在不同的賽道上都能活出精彩的人生。多措并舉,職業(yè)學校教育和職業(yè)培訓并重,職業(yè)教育與普通教育相互融通,不同層次職業(yè)教育有效貫通,服務全民終身學習的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

  我認為,人才培養(yǎng)質量是教育的根本問題、是教育的永恒主題。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)職業(yè)教育工作人員,要根據(jù)群眾需求,創(chuàng)造性地開展教育培訓,豐富培訓形式、擴大學習內容,讓職業(yè)教育真正發(fā)揮作用,真正讓群眾有所收獲,能夠提高農村百姓的生活品質和生產水平,為推動鄉(xiāng)村振興、為建設新時代新型農村貢獻力量。

  總而言之,我堅信,《職業(yè)教育法》正式實施后,將會實質性促進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多高素質技術技能人才,促進全方面振興。

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會2

  新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》將于今年5月1日正式實施,這是我國職業(yè)教育發(fā)展中又一個里程碑,也說明了國家高度認識到職業(yè)教育在推動新時代經濟社會發(fā)展的重要作用。我在認真閱讀了這部八章六十九條新修訂《職業(yè)教育法》后,感受頗深,啟迪很大。特別是讀了《職業(yè)教育法》第二十三條:“行政主管部門、工會和中華職業(yè)教育社可以根據(jù)需要參與制定職業(yè)專業(yè)目錄——組織、協(xié)調、指導相關企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構。”的內容。

  作為中華職教社成員,這是給我們圈定了工作范圍,落實了工作任務,提出了工作要求。近期如何學習好、宣傳好和落實好《職業(yè)教育法》,今后如何好發(fā)揮中華職教社作用,需要我們認真的研究和思考。

  我們遜克是個土地廣袤肥沃,自然資源豐富的農業(yè)大縣,是國家重要的商品糧基地。加強農業(yè)科技培訓,推進綠色優(yōu)質農業(yè)發(fā)展,提高農民種、養(yǎng)、加等技術技能水平,是我縣農業(yè)豐產豐收,鄉(xiāng)村振興,農民致富奔小康的重要途徑。遜克縣中華職教社,借新的《職業(yè)教育法》出臺實施之東風,認真開展《職業(yè)教育法》的學習、宣傳和落實,按著《職教教育法》第十條“國家采取措施,支持舉辦面向農村的職業(yè)教育,組織開展農業(yè)技能培訓、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和職能培訓,培養(yǎng)高素質鄉(xiāng)村振興人才”。全面抓好農業(yè)職教培訓基地建設,參與、支持和指導好職教培訓工作,為遜克縣經濟社會發(fā)展做出努力。

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會3

  2022年4月20日,十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過了新修訂的職業(yè)教育法。修訂后的職業(yè)教育法自2022年5月1日起施行。

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》修訂通過,這是我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展中的一件大事,必將對更好推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展產生深遠意義。這次修法賦予了中華職業(yè)教育社等群團組織法律義務和職責,包括參與制定職業(yè)教育專業(yè)目錄和相關職業(yè)教育標準,開展人才需求預測、職業(yè)生涯發(fā)展研究及信息咨詢,培育供需匹配的產教融合服務組織,舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構,組織、協(xié)調、指導辦學等。

  作為群眾團體,中華職教社使命在身,責任在肩,風景區(qū)職教社將堅決把增強群團組織的“政治性、先進性、群眾性”要求與參與支持職業(yè)教育工作有效結合,做好《職業(yè)教育法》的學習宣傳與貫徹落實:

  一要發(fā)揮群眾團體的政治作用,做好團結引領工作。一是加強與廣大職業(yè)教育工作者的團結聯(lián)系,強化橋梁紐帶作用,旗幟鮮明傳達黨和國家的職業(yè)教育大政方針、反映社員合理訴求,推動他們全力投身新時代職業(yè)教育事業(yè);二是做好職業(yè)教育界代表人士的政治引領與服務,引導他們切實遵守和維護《職業(yè)教育法》,堅定擁護黨的領導,在職業(yè)教育戰(zhàn)線不斷鞏固壯大新時代黨的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

  二要發(fā)揮職教團體的專業(yè)優(yōu)勢,做好各項業(yè)務工作。一是認真履行新版《職業(yè)教育法》賦予的義務、職責,加強與政府、行業(yè)企業(yè)和職業(yè)教育一線的工作協(xié)同,在職業(yè)教育有關標準制定、職業(yè)生涯發(fā)展研究與咨詢、辦學與指導辦學等方面發(fā)揮更大作用;二是發(fā)揮多平臺多渠道優(yōu)勢,做好《職業(yè)教育法》貫徹落實、職業(yè)教育重大政策制定與執(zhí)行等方面的調查研究與高質量建言獻策;三是強化第三方機構職能,在職業(yè)教育的評估、先進典型評選和有關專業(yè)比賽方面拓寬局面,特別是進一步發(fā)揮好“黃炎培職業(yè)教育獎”的辦學導向作用;四是努力傳承職教社積極服務社會的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經驗,大力協(xié)調、整合資源,發(fā)揮職業(yè)教育特殊優(yōu)勢,努力在鞏固脫貧攻堅成果和服務鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用。

  三要發(fā)揮民間組織的靈活機制,做好宣傳交流工作。修訂后的職業(yè)教育法規(guī)定了新聞媒體和職業(yè)教育有關方面應當積極開展職業(yè)教育公益宣傳,弘揚技術技能人才成長成才典型事跡,營造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好社會氛圍。作為民間組織職教社既要充分發(fā)揮身份優(yōu)勢,做好世界地質公園中評估的有關工作,更有力有效在聯(lián)合國有關平臺和活動中講好中國職教故事、傳播中國發(fā)展聲音;還要加強與各地職業(yè)教育交流,在“走出去”“引進來”中取得更好的成果,特別是提高風景區(qū)地域旅游的吸引力和實效性,認真履行職能,在職業(yè)教育交流合作中邁出更大步伐,取得更大成果。

  《中華人民共和國職業(yè)教育法》的學習心得體會4

  中華人民共和國職業(yè)教育法經2022年4月20日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議修訂通過,并于2022年5月1日起施行。根據(jù)黑龍江省和黑河職教社的通知精神,北安市職教社決定在全市職教組織中大力開展學習、貫徹、落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》的活動。

  為了推動全市對《職業(yè)教育法》學習活動的深入,北安社將《中華人民共和國職業(yè)教育法》、關于職業(yè)教育法修訂草案的說明和黑龍江省職教社關于組織學習《中華人民共和國職業(yè)教育法》的通知的文件和有關資料轉發(fā)到市職教社微信群。并下發(fā)了“在全市職教組織中開展學習<中華人民共和國職業(yè)教育法>的通知”,明確要求全市各級職教組織,要把學習《職業(yè)教育法》活動納入重要工作日程,把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行層層轉發(fā),組織好大家進行學習。強調各級職教組織要充分利用各種媒體、圖滿分片,采取線上線下結合的方法,開展《職業(yè)教育法》的宣傳,解讀《職業(yè)教育法》的多項重大改變,為廣大學子提供更加廣闊的學習、升學、就業(yè)的空間。《職業(yè)教育法》將惠及千萬學子,讓社會感受到職業(yè)教育的春天來了。要求各級職教組織的領導要帶頭學好《職業(yè)教育法》,做到通讀原文,突出重點,掌握要領,寫出學習心得體會,在市社群里進行交流。同時要指導好本職教組織和所在地干部群眾的學習,配合職教學校和培訓機構抓好對《職業(yè)教育法》的貫徹落實。

  北安市各級職教組織積極響應學習《職業(yè)教育法》的號召,在接到通知的第一時間就把市社下發(fā)的《通知》、《職業(yè)教育法》等文件和相關資料在各自微信群里進行了轉發(fā)。組織線上學習討論,進行交流互動。市社的領導們和基層社都帶頭學習,積極撰寫心得體會,截止當日已有多篇學習心得在市社群發(fā)表。我們相信,通過這次學習活動,必將推進我市職教工作再上一個新臺階。

 

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