無(wú)悔青春演講稿

　尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好！今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。

　在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，尋求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者。那末，甚么是成功的武器呢？是我們風(fēng)華正茂的年齡，是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信心。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的 1 句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！用青春的熱血給自己樹(shù)起 1 個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧！不但是為了爭(zhēng)取 1 次成功，更是為了尋求 1 種境地。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

　在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除成為美麗光環(huán)下的成功者，我們更要成為 1 名真實(shí)的強(qiáng)者！。但是這又談何容易！即便理想非常堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的降落，我/也曾心力交瘁過(guò)。我旁皇過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，乃至/想過(guò)放棄！但是，當(dāng)宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那仍然溫順的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任————還有甚么理由再低沉下去呢？因而，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向！人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵。古人常講“3 軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志”“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”周總理年少時(shí)立下“為中華突起而讀書(shū)”的大志，為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是鼓勵(lì)了許多后人。

　在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗。由于年輕沒(méi)有失敗。，年輕又有甚么不可以！就在去年，剛剛跨入 2 高中校門(mén)的我，我沒(méi)有1 蹶不振。由于人的生命好似洪水奔騰，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的浪花！。只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦聞?dòng)

　身，我們還是這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士。

　此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)：“今天我終究站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我自豪為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩”！

　年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有豪情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？那末，就讓我們攜起手來(lái)，共同動(dòng)身，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧！

　尊重的各位評(píng)委，親愛(ài)的老師們：

　上午好！

　我今天演講的題目是《做人民滿(mǎn)意教師讓青春無(wú)悔》。

　親愛(ài)的老師們，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛(ài)的面龐，當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái)，聽(tīng)到那幼稚的問(wèn)候”老師，您好“，我們會(huì)想到甚么呢？——我們會(huì)想到”孩子的未來(lái)，社會(huì)的發(fā)展，民族的進(jìn)步„„“我們更會(huì)想到作為 1 名教育工作者，國(guó)家、歷史賦予我們的神圣使命。

　由此，我想到了自己作為 1 名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪，想到了自己作為 1 名年輕的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿(mǎn)意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)期更加炫麗多彩！

　做人民滿(mǎn)意教師，忘我的奉獻(xiàn)是根本。作為 1 名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里，我時(shí)時(shí)被身旁的人、身旁的事兒感動(dòng)著、鞭策著„„ ?

　余應(yīng)鳳，1 位還有 31 天就要退休的老教師，終年的教育工作使她得了神經(jīng)性頭痛癥，每當(dāng)碰到喧鬧聲，她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛；再加長(zhǎng)時(shí)間的備課、批改作業(yè)，她得了嚴(yán)重的頸椎病，常常連脖

　子都抬不起來(lái)。但是，為了 3 尺講臺(tái)，為了她所酷愛(ài)的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，為了心中那份對(duì)學(xué)生永久的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著 1 切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了 1 個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。

　吳文秀老師，1 次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳跟本沒(méi)法落地，醫(yī)生叫她臥床休息，但為了全班 510多名學(xué)生，她卻固執(zhí)地每天打車(chē)上下班。本來(lái)輕松的上下樓梯，此時(shí)卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯 1 步 1 步地上下移動(dòng)，每上下 1 次都要付出使人難以想像的努力，從 1 樓到 4 樓 610 多步臺(tái)階正常只需兩 3 分鐘，而她卻要猶如登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí)，到了 4 樓時(shí)早已汗流浹背„„ ?

　教師不是沒(méi)有淚水，只是不愿流淌；教師不是沒(méi)有苦澀，只是不愿訴說(shuō)；教師不是沒(méi)有病痛，只是不愿停下腳步；教師不是沒(méi)有艱辛，只是甘于付出。

　做人民滿(mǎn)意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身旁，每一個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛(ài)人生重病獨(dú)自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛 1 遍遍地給愛(ài)人打電話(huà)，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作，他也累得脫了形；高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔(dān)負(fù)畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常凌晨 6 點(diǎn)多鐘就到校疏理 1 天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn)；還有我們的幾位校長(zhǎng)，為了學(xué)校的管理工作出成績(jī)、出特點(diǎn)，不知花費(fèi)了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜„„ ?

　看到這些，我的心情顯得異常激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止 1 次地捫心自問(wèn)”在這樣 1 個(gè)甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的

　偉大團(tuán)隊(duì)里，作為 1 名青年教師，在精神的感化下，我該做些甚么呢？” ?

　我不由想到了區(qū)委區(qū)政府正用”解放思想、開(kāi)放突起、發(fā)展東寶”的奮斗實(shí)踐著精神，更想到了區(qū)教局正用”建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”的尋求詮釋著精神。精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖，作為 1 名當(dāng)代青年教師，我倍受鼓舞，做人民滿(mǎn)意教師，構(gòu)建和諧教育社會(huì)是賦予我們的責(zé)任，更是我們的光榮與夢(mèng)想。雖然聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次”老師，您好”，每次回應(yīng)的時(shí)候我仍然帶著欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候，它裝滿(mǎn)了我所需要的 1 切；就是這句問(wèn)候，讓我感遭到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿(mǎn)懷感激，家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪。

　同時(shí)，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的’光澤里，在燦爛鮮花照映的光環(huán)中，我，1 名教育陣線(xiàn)上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌；化春蠶——用我的才能；當(dāng)太陽(yáng)——用我的虔誠(chéng)，把愛(ài)心和關(guān)懷寫(xiě)在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠(chéng)汗水，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓自己的青春無(wú)悔！

　謝謝大家！

　尊重的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好! ?

　緊張備戰(zhàn)的小高考在昨天已落下帷幕，高中生涯已走到了 1 半的旅程。這期間，我曾落淚，曾狂喜，曾茫然失措，曾器宇軒昂的向前方走去，這些，都伴隨著我走過(guò)了許許多多個(gè)日晝夜夜，或許成績(jī)自始至終都沒(méi)有到達(dá)我自己心中理想的高度，可是，我可以說(shuō)，我不愧于自己的選擇。

　爸爸媽媽都是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有甚么文化，腦袋也不聰明，之前常常聽(tīng)說(shuō)聰明才干和遺傳有關(guān)，我笑了，我承認(rèn)爸爸媽媽的腦袋是很笨，可是不管我怎樣樣，我都不是爸媽那個(gè)年代的人，我有自己的人生路，價(jià)值觀(guān)，我明白自己的人生是 1 道甚么樣的路途，并始終無(wú)怨無(wú)悔的付出著，努力著。

　或許考試成績(jī)會(huì)不止 1 次的把我打入深淵，可我就像打不死的小強(qiáng)，1 次 1 次的重新站起，我不需要看他人的眼光，也不需要顧及他人的評(píng)價(jià)，我只想做好自己，走好自己的每步。

　我承認(rèn)，自己的人緣不是太好，我也承認(rèn)，對(duì)不同的人我的態(tài)度會(huì)截然不同，或許對(duì)不同的人來(lái)講，我就是兩種不同的性情，1 個(gè)兇惡毒辣，1 個(gè)溫順仁慈，對(duì)不起，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，我學(xué)不會(huì)偽裝，對(duì)不同的人我的態(tài)度就是那末鮮明，那末決絕，那末的不留余地。我的青春應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)我主觀(guān)的色采，我的青春我自己做主。我明白自己想要的是甚么，我也明白自己以后會(huì)走 1 個(gè)甚么樣的路，我不想在無(wú)謂的人身上浪費(fèi)我寶貴的青春。

　我也曾犯錯(cuò)誤，后悔過(guò)，傷心過(guò)，失望過(guò)，迷茫過(guò)，我也曾想放棄，曾想放手放開(kāi) 1 切，不顧自己的未來(lái)，不顧自己所做所為會(huì)帶來(lái)的后果，可是，我克制住了自己，我成功的說(shuō)服了自己，我成功的從懸崖邊拉回了自己。我想，我是成功的。

　我到目前為止對(duì)我的學(xué)習(xí)不曾后悔過(guò)，由于我付出了自己最真實(shí)最大的努力，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我無(wú)私的投入，我就像個(gè)瘋子，絕不顧忌的揮灑自己的青春與汗水，我想，不管到最后結(jié)果會(huì)怎樣，我都會(huì)笑著面對(duì)人生。

　對(duì)青春，我沒(méi)有碌碌無(wú)為，也沒(méi)有肆意浪費(fèi)，我用盡我所有的努力去書(shū)寫(xiě)我人生最美麗的 1 首詩(shī)篇。

　未來(lái)，真的是個(gè)未知數(shù)，他就像 1 只無(wú)形的手在拉著我不斷前進(jìn)。我會(huì)保持 1 顆最自然最真實(shí)的心態(tài)去對(duì)待成長(zhǎng)道路中每道難關(guān)，每道險(xiǎn)阻，我相信，我的人生我自己打造，我只要無(wú)怨無(wú)悔的付出過(guò)，將永久笑對(duì)人生。

　尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　大家好! ?

　那架紙飛機(jī)，早已消失在云際里。雖然隨風(fēng)飄走，但我其實(shí)不悲泣，由于我相信，它會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。

　正如這首小詩(shī)，童年的童真稚氣已然逝去。我已從 1 個(gè)幼稚的孩子成了現(xiàn)在的翩翩少女。那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，早已被我放在了童年箱里。曾，為了 1 個(gè)糖哭的孩子，已成了現(xiàn)在的忸怩小姑娘。對(duì)!我已步入了青春時(shí)期。“青春”，多么美好的詞語(yǔ)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上歷來(lái)沒(méi)有比青春更加美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”青春包括著豪情和熱血，它風(fēng)華正茂，猶如 1 朵花，美麗嬌艷。我們正是開(kāi)得最艷時(shí)，莫等這朵花凋謝才來(lái)感嘆青春易逝!由于年輕，我們沒(méi)法抗拒豪情;正如花兒，不能謝絕美麗。

　青春，或許有時(shí)會(huì)迷茫，乃至悵然若失。但是，具有更多的是夢(mèng)想，是豪情，是幸福!由于具有青春，我們每天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn);由于具有青春，我們可以縱情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋;由于具有青春，我們不怕失敗，相信 1 切可以從頭再來(lái)。由于具有青春，我感到非常幸福。青春就是人生春色深處的 1 片清新，而我們，就是那片清新中的綠色，煥發(fā)蓬勃向上的生機(jī)。

　人生匆匆，若是珍惜，青春其實(shí)不易逝。青春是 1 種永久的心態(tài)，真實(shí)的青春，是 1 種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是 1 種想象力的高品位，是感情的充分飽滿(mǎn)，是生命之泉的清澈常新。固然，在我的理解里，年輕

　指的是心態(tài)，有些人 15 歲，怨言滿(mǎn)腹，灰心喪氣，而有些人 70 歲，卻仍然保持青春活力。如果我們具有信心，具有愛(ài)與夢(mèng)想，我們將永久年輕。

　童年的紙飛機(jī)已飛去更高更遠(yuǎn)的天空，但請(qǐng)不要眷戀童年，由于這火熱的青春歲月，我們更要用我們的熱忱展開(kāi)理想的翅膀縱情飛翔! ?

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