黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會2020
發(fā)布時(shí)間:2020-08-25 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:
黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會 5 篇
黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會
俗話說:“前世不忘,后世之師”。習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。對于廣大黨員干部來說,學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,能夠更清晰地了解歷史真相、探究歷史發(fā)展規(guī)律,并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教育,增加前行的智慧和動力。
學(xué)好“四史”,方可弘揚(yáng)傳承。歷史的車輪滾滾向前,中華五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長。勤勞勇敢的炎黃子孫,既經(jīng)歷了威震四方、“萬國來朝”的繁榮與輝煌,也嘗盡了割地賠款、備受欺凌的屈辱。隨著毛主席在天安門廣場的一聲莊嚴(yán)宣告,中國人民從此站起來了,挺直了腰桿!但是新中國成立之初,基礎(chǔ)差、底子薄,百廢待興,滿目瘡痍,同時(shí)帝國主義亡我之心不死,可以想象當(dāng)時(shí)建設(shè)和發(fā)展的難度之大。但是中國人民沒有被眼前的困難所嚇倒,他們自力更生,努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚,既結(jié)合國內(nèi)實(shí)際、又借鑒西方發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過幾代領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民的共同努力,走出一條適合中國發(fā)展的中國特色社會主義道路。
學(xué)好“四史”,勇于開拓創(chuàng)新。以史為鑒,歷史給我們上了很好的一課,使我們?nèi)跁炌、懲前毖后,獲得啟迪。學(xué)好“四史”,深入了解新中國和我們黨一路走來的艱辛和不易,社會主義是歷史的選擇。從南湖紅船上的秘密會議,到土地革命的武裝斗爭、繼往開來的民族復(fù)興,再到改革開放的春風(fēng)、波瀾壯闊的現(xiàn)代化建設(shè),在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,中國共產(chǎn)黨肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命,上下求索,力挽狂瀾,順應(yīng)歷史潮流,做出艱難而正確的選擇,帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝一
個(gè)又一個(gè)的艱難險(xiǎn)阻、譜寫一個(gè)又一個(gè)的華麗篇章。新中國發(fā)展的歷史也一部創(chuàng)新史,是把馬克思主義的普遍真理與中國具體實(shí)踐相結(jié)合的發(fā)展歷史。歷經(jīng)磨難的中國人民,在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,開拓創(chuàng)新,永不停息,一步步走向幸福和光明。
學(xué)好“四史”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。歷史記載著人類社會發(fā)展的規(guī)律,也記錄著一個(gè)國家和民族的興衰過程,只要深入學(xué)習(xí)和研究,便不難發(fā)現(xiàn)其中的歷史發(fā)展必然規(guī)律。有中國特色社會主義道路是歷史發(fā)展的選擇,具有明顯的優(yōu)勢,億萬中國人民從中受益,實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)國夢想。尤其是此次抗擊新冠疫情的緊要關(guān)頭,中國共產(chǎn)黨一聲令下,無數(shù)人馳援武漢,全國人民全力以赴、共克時(shí)艱、同舟共濟(jì),共志成城,取得了疫情防控阻擊戰(zhàn)的重大戰(zhàn)略成果。這是當(dāng)今任何一個(gè)國家、任何一個(gè)制度所無法匹敵的。
我們要扎實(shí)地學(xué)習(xí)“四史”,從中汲取前行的力量,學(xué)習(xí)前人的智慧,認(rèn)清歷史發(fā)展的規(guī)律,堅(jiān)定社會主義信念,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,不斷取得新的勝利,把黨和國家和各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)!
黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會
習(xí)近平總書記指出,歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標(biāo)指向。黨員干部學(xué)習(xí)“四史”,了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。
學(xué)習(xí)“四史”,踐行“中華民族偉大復(fù)興”的使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)“四史”,鼓起“勇氣、志氣、底氣”這“三股氣”,踐行共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。
一是不屈不撓的勇氣。面對矛盾敢于迎難而上,共產(chǎn)黨人要有逢山開路、遇河架橋的精神。應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾,
我們既不畏懼、也不輕視,只要不屈不撓,就能成功。
二是自強(qiáng)不息的志氣。共產(chǎn)黨人要有歸零和清零意識,要勇于打破思維定勢,樹立敢為天下先的膽魄,敢闖人之未闖、創(chuàng)人之所未闖,創(chuàng)造新的精彩。
三是腳踏實(shí)地的底氣。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的夢想,要“毫不動搖,每天挖山不止”,不因困難而退卻,不因痛苦而放棄,腳踏實(shí)地的實(shí)干、真干、一干到底,才能做到有志者事竟成。
走得再遠(yuǎn),走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去。只有修好“四史”,才能始終牢記共產(chǎn)黨員的第一身份,始終牢記為黨工作的第一職責(zé),始終牢記為人民服務(wù)的根本宗旨,推動地區(qū)政協(xié)工作開創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新作為。推動黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好善作善成實(shí)干家,奮力創(chuàng)造新時(shí)代。
黨員干部“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會
作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署,開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的重要舉措,具有十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)習(xí)“四史”教育是堅(jiān)定理想信念的重要法寶,F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過艱苦歲月,沒有遇到過艱難險(xiǎn)阻,為更好地了解那段崢嶸歲月,體會到革命奮斗的艱難歷程,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”才能真正懂得其中蘊(yùn)含的意義。**是中國共產(chǎn)黨的誕生地,有著豐富的紅色文化資源,應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這些資源,加強(qiáng)對黨員的教育引導(dǎo),增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力,在新時(shí)代擔(dān)起新使命,實(shí)現(xiàn)新作為。
學(xué)習(xí)“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復(fù)興的道路上,有著不計(jì)其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁,為國捐軀的英雄人物,***、***、***……當(dāng)前新冠肺炎疫情爆發(fā)后,也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄,開展“四史”教育,
引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格,在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
學(xué)習(xí)“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來的進(jìn)程中,充分運(yùn)用了馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的過程。學(xué)習(xí)“四史”可以汲取智慧和力量,在研讀學(xué)習(xí)的過程中,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用,增強(qiáng)工作的主動性、創(chuàng)造性,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,最終提升自我的綜合能力。
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*月*日,**市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長**主持了“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,**書記指出:開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育,是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署。要準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保證。
習(xí)近平總書記指出,“只有思想建黨、理論強(qiáng)黨,不忘初心才能更加自覺,擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定,要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史當(dāng)作貫徹學(xué)習(xí)黨的理論的重中之重。”學(xué)習(xí)黨史,就是學(xué)習(xí)在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下中華民族艱苦卓絕斗爭的歷程,就是通過文字感悟先輩們在曾經(jīng)動蕩年代中為共產(chǎn)主義拋頭顱灑熱血的事跡,瞻仰并聆聽他們的教誨。學(xué)習(xí)新中國史,就是學(xué)習(xí)中國近代以來的斗爭史,切膚感受著家國和一代代人們曾受的屈辱和苦難,也感受著同樣作為中華兒女的那一份赤忱愛國之心。學(xué)習(xí)改革開放史,就是學(xué)習(xí)中國在國際舞臺上迅速崛起、強(qiáng)盛的發(fā)展史,了解黨組織披荊斬棘摸索出來的寶貴實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)社會主義發(fā)展史,就是學(xué)習(xí)社會主義的演變進(jìn)程,尤其是它在中國扎根并且發(fā)展出具有中國特色的社會主義道路的故事。
在歷史發(fā)展過程中,中共產(chǎn)黨起著至關(guān)重要的作用,學(xué)習(xí)“四史”,不僅是貫徹習(xí)近平總書記的會議精神,更是黨員完善自身黨員素質(zhì),豐富理論知識的必修課,學(xué)習(xí)“四史”是從歷史的角度來展望未來的道路,能讓我們在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,清楚地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)展壯大,并一步步引領(lǐng)人民當(dāng)家作主實(shí)現(xiàn)改革開放、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
歷史是我們最好的老師,我們要樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,堅(jiān)定共產(chǎn)黨的歷史,增強(qiáng)勵精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感。以史為鑒,以夢為馬,對四史的學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,也是實(shí)踐的要求。善于學(xué)習(xí)歷史,就是善于進(jìn)步,學(xué)習(xí)四史是終生不可懈怠的功課,是雕琢完善黨員黨性的通途,亦是強(qiáng)國的利器。
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以史為鑒,可以知興替。學(xué)習(xí)“四史”可以堅(jiān)定黨員的理想信念,激發(fā)斗爭精神,肩負(fù)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入新時(shí)代面對新挑戰(zhàn),我們在“四史”學(xué)習(xí)中反思自己,把工作擺進(jìn)去、把責(zé)任擺進(jìn)去,從而推動黨員干部知史愛黨,知史愛國,從而把學(xué)習(xí)著重落實(shí)到解決群眾實(shí)際問題,推動事業(yè)發(fā)展,不斷提高群眾的幸福感和獲得感。
學(xué)“四史”以守初心。通過學(xué)習(xí)“四史”,在學(xué)習(xí)中逐漸形成,并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,使之入腦入心,深植于骨血。只有深入學(xué)習(xí)“四史”才能認(rèn)識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、中國特色社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關(guān)頭,是無數(shù)有信仰的
共產(chǎn)黨人站了出來,在斗爭中成長,在艱苦卓絕的環(huán)境下創(chuàng)造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史,奮斗史才能更深層次的思考共產(chǎn)黨一直以來的初心,共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)守護(hù)的信仰,從而給自己的補(bǔ)足精神之鈣,筑牢黨性之魂,F(xiàn)在的我們面對新時(shí)代的挑戰(zhàn),面對更加復(fù)雜的國際形勢,更要強(qiáng)化黨性修養(yǎng),不忘歷史,砥礪前行。
學(xué)“四史”以激斗志。在那個(gè)無比動蕩的年代,在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,自成立以來,一路艱辛,充滿著血雨腥風(fēng),但是無數(shù)的共產(chǎn)黨人前赴后繼,為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏,最終成立了新中國使人民站了起來。之后在改革開放中,不斷探索,不怕失敗,終于摸索一條中國特色的社會主義道路,讓人民富了起來。伴隨著深化改革,“一帶一路”建設(shè)、科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展,帶領(lǐng)中國人民強(qiáng)起來。這一條從站起來到強(qiáng)起來的道路上從來都不是康莊大道,前面充滿著未知,只有要一步步的探索才能前行,前方充滿著荊棘,只有靠堅(jiān)定的斗爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬廣。我們通過學(xué)習(xí)“四史”來激發(fā)自己的斗爭精神,無論將來會面臨什么樣的挑戰(zhàn),都絕不做軟骨頭,堅(jiān)持奮戰(zhàn),勇于斗爭。始終做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,為人民向往的美好生活堅(jiān)持奮斗。
學(xué)“四史”以勇?lián)?zé)。“一代青年有一代青年的歷史際遇。”在動蕩的年代,無數(shù)有理想的青年人先醒悟過來,并扛起了救中國的重?fù)?dān),在改革開放中,無數(shù)的青年人揮灑著自己的熱血和汗水,建設(shè)新中國。進(jìn)入新時(shí)代,更是要靠無數(shù)的青年人肩負(fù)起強(qiáng)國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,迅速席卷全球,在如此嚴(yán)峻的形勢下,無數(shù)的有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨人站了出來,擋在群眾的前面,為人民利益舍生忘死的逆行,保護(hù)群眾的人身安全。在學(xué)習(xí)“四史”的過程中,通過回顧革命先輩的偉大事跡,從而反思自己所應(yīng)肩負(fù)起的責(zé)任和使命,
將個(gè)人才華和中華民族偉大復(fù)興的歷史重任有機(jī)結(jié)合,肩負(fù)起歷史的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
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