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教學(xué)信息

發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 來(lái)源: 演講稿 點(diǎn)擊:

 教學(xué)信息

  第 1 期(總第 35 期)

 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處

  2014 年 3 月 26 日

  本

 期

 目

 錄

  一、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn) 二、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)基本情況概覽 三、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期人才培養(yǎng)方案執(zhí)行計(jì)劃審核情況通報(bào) 四、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期教材發(fā)放情況通報(bào) 五、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天教學(xué)檢查情況通報(bào) 六、2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)檢查情況通報(bào) 七、2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期期末試卷及成績(jī)分析報(bào)告抽查情況通報(bào) 八、《廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)企業(yè)教學(xué)組織管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》 九、《廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院關(guān)于制(修)訂 2013 版人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見(jiàn)》 十、簡(jiǎn)訊 我校四項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲第七屆廣東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

 2013 —4 2014 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)

 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)國(guó)家骨干院校建設(shè)方案的精神,以國(guó)家骨干院校建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和課程等內(nèi)涵建設(shè),加大教學(xué)管理和創(chuàng)新的力度,提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

 二、基本思路

 以完成國(guó)家骨干校建設(shè)任務(wù)為導(dǎo)向,以省級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收為抓手,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和課程等內(nèi)涵建設(shè);以隨機(jī)檢查教學(xué)為手段,加強(qiáng)日常教學(xué)秩序的規(guī)范管理;以修改和完善教學(xué)管理規(guī)章制度為切入點(diǎn),加大教學(xué)管理改革和創(chuàng)新的力度,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)和管理工作。

 三、主要工作

 (一)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

 1.在全校范圍內(nèi)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)條件核查摸底工作,為開(kāi)展全校性的專(zhuān)業(yè)評(píng)估奠定基礎(chǔ)。

 2.組織審核并匯編 2013 版人才培養(yǎng)方案。

 3.按照國(guó)家骨干校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收的要求,組織完成五個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案及相關(guān)支撐材料的編制及編印工作。

 4.完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目的中期檢查工作。

 5.完成省級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)驗(yàn)收工作。

 6.完成第二批省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案及任務(wù)書(shū)的論證和上報(bào)工作。

 (二)課程建設(shè) 1.完成建設(shè)期滿(mǎn)精品資源共享建設(shè)課程的驗(yàn)收工作。

 2.完成十二五期間第二批教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作。

 3.完成與 2013 版人才培養(yǎng)方案配套的課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。

  (三)教研教改

 1.組織完成省級(jí)和校級(jí)建設(shè)期滿(mǎn)教改項(xiàng)目的驗(yàn)收、未到期項(xiàng)目的中期檢查工作。

 2.加大開(kāi)展高職與應(yīng)用型本科銜接的研究力度,做好對(duì)高職與本科銜接的工作的指導(dǎo)。

。ㄋ模┲贫葎(chuàng)新與建設(shè)

 1.結(jié)合國(guó)家骨干校建設(shè)工作,全面修訂《教學(xué)管理規(guī)章制度》匯編中的相關(guān)文件,增補(bǔ)與校企雙主體人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)管理文件,完善已有的相關(guān)文件,撤銷(xiāo)已不適用的相關(guān)文件,重新匯編成冊(cè)。

 2.組織開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展與本科院校協(xié)同培養(yǎng)人才的對(duì)口銜接工作。

。ㄎ澹┙虒W(xué)管理

 1.組織教務(wù)管理人員走訪省內(nèi)相關(guān)院校,開(kāi)展對(duì)口學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。

 2.開(kāi)發(fā)教務(wù)綜合管理系統(tǒng)軟件排課及教室調(diào)配的使用功能。

 3.組織開(kāi)展對(duì)各院系教務(wù)員的培訓(xùn)。

 4.加強(qiáng)學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)了解并反饋和解決教學(xué)及教學(xué)管理中存在的問(wèn)題。

 5.采取相關(guān)措施,加強(qiáng)規(guī)范教學(xué)秩序工作的力度。

 6.做好 2014 屆畢業(yè)生的資格審查、電子注冊(cè)、畢結(jié)業(yè)證書(shū)的辦理及學(xué)生離校等工作。

 7.做好日常教學(xué)運(yùn)行管理工作,包括:人才培養(yǎng)執(zhí)行方案的審核及實(shí)施、校內(nèi)期末考試和補(bǔ)考等考務(wù)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)、英語(yǔ)應(yīng)用能力及全省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、教材征訂等常規(guī)教學(xué)管理工作。

 8.組織好中高職對(duì)口自主招生和三二對(duì)接招生的筆試命題和相關(guān)考務(wù)工作。

 9.組織好本學(xué)期的期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查工作。

 10.做好本學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和本年度學(xué)生最滿(mǎn)意課程的評(píng)選工作。

 (六)骨干校建設(shè)工作 按照示建辦的要求,完成骨干校建設(shè)的相關(guān)工作。

。ㄆ撸┩瓿墒「呗毥逃虒W(xué)管理委員會(huì)主任單位的相關(guān)工作 1.制定管委會(huì) 2014 年工作計(jì)劃。

 2.籌備召開(kāi)管委會(huì)年會(huì)。

 3.策劃開(kāi)展對(duì)高職院校教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

 4.組織召開(kāi)教學(xué)管理專(zhuān)題研討會(huì)。

  5.根據(jù)省教育廳的委托,組織開(kāi)展相關(guān)工作。

。 八 )完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

 2013 ---4 2014 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作日程表

 完成時(shí)間 內(nèi) 內(nèi)

  容 分管領(lǐng)導(dǎo) 3 月 1.開(kāi)學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查 2.開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作檢查及通報(bào) 3.上學(xué)期教學(xué)檔案材料歸檔 4.下發(fā)開(kāi)學(xué)初及畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考工作安排

 5.組織英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名工作 6.全校選修課的補(bǔ)選 7.完成國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)工作 8.完成高職與協(xié)同培養(yǎng)人才的申報(bào)工作 9.組織審核 2013 版人才培養(yǎng)方案 10.組織開(kāi)展修訂《教學(xué)管理規(guī)章制度》匯編中的相關(guān)文件 11.完成 2015 屆畢業(yè)生信息采集工作 蔡百周 朱亞興、費(fèi)景明 各分管處長(zhǎng) 蔡百周 蔡百周 蔡百周 朱亞興 朱亞興 李桂霞 李桂霞 朱亞興、費(fèi)景明

  4 月 1.完成本學(xué)期教學(xué)基本情況材料匯總 2.完成上學(xué)期及畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考工作 3.完成十二五期間第二批教材建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)工作 4.建立本學(xué)期相關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù) 5.完成上學(xué)期成績(jī)及成績(jī)分析、試卷等抽查的總結(jié)工作 6.開(kāi)展與 2013 版人才培養(yǎng)方案配套的課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作 7.編輯教學(xué)信息 8.制定下發(fā)期中教學(xué)檢查方案 9.完成中高職對(duì)口自主招生筆試考試工作 10.組織完成省級(jí)和校級(jí)建設(shè)期滿(mǎn)教改項(xiàng)目的驗(yàn)收、未到期項(xiàng)目的中期檢查工作 李桂霞 蔡百周 朱亞興、費(fèi)景明 蔡百周 朱亞興、費(fèi)景明 李桂霞 李桂霞 朱亞興、費(fèi)景明 蔡百周 李桂霞 5 月 1.完成建設(shè)期滿(mǎn)精品資源共享建設(shè)課程的驗(yàn)收工作 2.組織期中教學(xué)檢查 3.組織教學(xué)方法改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或教、學(xué)、做一體觀摩課 4.籌備英語(yǔ)二、四、六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 5.落實(shí)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃 6.組織完成 2014 年新增專(zhuān)業(yè)(方向)論證和申報(bào)工作 7.完成三二對(duì)接自主招生筆試工作 8.完成專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目的中期檢查工作 9.完成省級(jí)和校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的校內(nèi)驗(yàn)收工作 李桂霞 朱亞興、費(fèi)景明 朱亞興、費(fèi)景明 蔡百周 蔡百周 李桂霞 蔡百周 李桂霞 李桂霞

  6 月 1.在全校范圍內(nèi)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)條件核查摸底工作 2.完成下學(xué)期綜合素質(zhì)教育課和體育課網(wǎng)上選課 3.編排下學(xué)期課表 4.組織大學(xué)英語(yǔ)和組織計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 5.落實(shí)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃及課表 6.完成第二批省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案及任務(wù)書(shū)論證和上報(bào)工作 7.制定下發(fā)期末教學(xué)工作安排 8.完成期中教學(xué)檢查的總結(jié)工作 9.編輯教學(xué)信息 10.開(kāi)展對(duì)已立項(xiàng)建設(shè)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用的培訓(xùn) 11.完成 2014 屆預(yù)畢業(yè)生材料審核、2014 屆畢業(yè)生的電子注冊(cè)、畢業(yè)證書(shū)辦理及學(xué)生離校工作 李桂霞 蔡百周 蔡百周 蔡百周 蔡百周 李桂霞 蔡百周 朱亞興、費(fèi)景明 李桂霞 李桂霞 朱亞興、費(fèi)景明

 7 月 1.完成對(duì)本學(xué)期教師教學(xué)情況進(jìn)行考核 2.完成本年度學(xué)生最滿(mǎn)意課程的評(píng)選工作 3.組織學(xué)校的期末考試 4.做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作 5.撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié) 6.制定下學(xué)期工作計(jì)劃 7.完成 2013 版人才培養(yǎng)方案匯編工作 朱亞興、費(fèi)景明朱亞興、費(fèi)景明 蔡百周 蔡百周 李桂霞 李桂霞 李桂霞

  2013- -4 2014 學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)基本情況概覽

 本學(xué)期全校共有 49 個(gè)專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)方向 64 個(gè)),374 個(gè)教學(xué)班(珠海318 個(gè)班,廣州 56 個(gè)班),在校學(xué)生 21530 人(珠海 18343 人,廣州 3187人),任課教師 767 人,開(kāi)課門(mén)數(shù) 1049 門(mén),教師授課總計(jì) 189201 學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地的授課學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí) 49.5%。

 全校任課教師中,專(zhuān)任教師 512 人,兼職教師 255 人。專(zhuān)任教師中,高級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)、初級(jí)職稱(chēng)和無(wú)職稱(chēng)的教師比例為 31.3%、57.4%、6.4%和 5.9%,平均周課時(shí) 13.6 學(xué)時(shí),周課時(shí) 12 學(xué)時(shí)以下教師占 38%;兼職教師中,高級(jí)職稱(chēng)、中級(jí)職稱(chēng)和初級(jí)職稱(chēng)的教師比例為 22.4%、52.9%和

  12.0%。

 附件:

 1.教學(xué)基本情況統(tǒng)計(jì)表 2.任課教師職稱(chēng)情況一覽表 3.專(zhuān)任教師情況統(tǒng)計(jì)表 4.實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室使用情況匯總表

  (張燕供稿)

  附件 1:

 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

 2013- -4 2014 第二學(xué)期教學(xué)基本情況統(tǒng)計(jì)表

 院(系)/ /部

 教學(xué)

 教師

 在校生數(shù)

 專(zhuān)業(yè)

 班級(jí)

 開(kāi)課門(mén)數(shù)

 開(kāi)課

 總課時(shí)

 教師總數(shù)

 專(zhuān)任

 兼職

 高級(jí)職稱(chēng)

 中級(jí)職稱(chēng)

 初級(jí)職稱(chēng)

 無(wú)

 職稱(chēng)

 1 11 級(jí)

 2 12 級(jí)

 3 13 級(jí)

 總?cè)藬?shù)

 計(jì)算機(jī)學(xué)院

 4 48 112 25038 77 63 14 30 34 7 6 724 1001 964 2689 18343 經(jīng)管學(xué)院

 6 42 145 18894 83 46 37 10 40 4 29 625 1080 878 2583 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

 5 43 91 19022 62 51 11 14 29 2 17 811 861 853 2525 大英部

 0 0 1 10428 44 36 8 7 28 1 8 0 0 0 0 人文學(xué)院

 5 37 68 12180 53 45 8 19 25 8 1 759 719 822 2300 思政部

 0 0 2 4735 30 26 4 6 21 1 2 0 0 0 0 機(jī)電學(xué)院

 8 48 240 26093 151 65 86 25 112 13 1 807 953 929 2689 建工學(xué)院

 4 30 65 11650 44 32 12 17 11 10 6 578 640 675 1893 體育系

 2 11 54 9916 49 36 13 5 26 16 2 87 107 195 389 財(cái)金學(xué)院

 3 24 52 7856 30 22 8 5 16 5 6 387 682 473 1542 藝術(shù)學(xué)院

 6 35 98 19946 63 33 30 12 24 12 15 487 656 590 1733 廣州學(xué)院

 6 56 121 23443 81 57 24 22 40 13 6 1157 901 1129 3187 總計(jì)

 49 374 1049 189201 767 512 255 172 406 92 99 6422 7600 7508 21530 比例

 66.8% 33.2% 22.4% 52.9% 12.0% 12.9%

  教務(wù)處 2014 年 3 月 14 日制表

  附件 2:

 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

 2013- -4 2014 學(xué)年度第二學(xué)期任課教師職稱(chēng)情況一覽表

 院(系)/ / 部

 教師類(lèi)別

 教師總數(shù)

 正高

 副高

 中級(jí)

 初級(jí)

 無(wú)職稱(chēng)

。ǜ呒(jí))

 人數(shù)

 比例

 人數(shù)

 比例

 人數(shù)

 比例

 人數(shù)

 比例

 人數(shù)

 比例

 人數(shù)

 比例

 計(jì)算機(jī)學(xué)院

 專(zhuān)任

 63

 1 2% 26 41% 29 46% 1 2% 6 10% 27 43% 兼職

 14

 2 14% 1 7% 5 36% 6 43% 0 0% 3 21% 小計(jì)

 77

 3 4% 27 35% 34 44% 7 9% 6 8% 30 39% 經(jīng)管學(xué)院

 專(zhuān)任

 46

 2 4% 8 17% 35 76% 1 2% 0 0% 10 22% 兼職

 37

 0 0% 0 0% 5 14% 3 8% 29 78% 0 0% 小計(jì)

 83

 2 2% 8 10% 40 48% 4 5% 29 35% 10 12% 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

 專(zhuān)任

 51

 3 6% 10 20% 25 49% 0 0% 13 25% 13 25% 兼職

 11

 0 0% 1 0% 4 0% 2 0% 4 0% 1 0% 小計(jì)

 62

 3 5% 11 18% 29 47% 2 3% 17 27% 14 23% 外語(yǔ)學(xué)院大英部

 專(zhuān)任

 36

 0 0% 6 17% 28 78% 1 3% 1 3% 6 17% 兼職

 8

 0 0% 1 13% 0 0% 0 0% 7 88% 1 13% 小計(jì)

 44

 0 0% 7 16% 28 64% 1 2% 8 18% 7 16% 人文學(xué)院

 專(zhuān)任

 45

 2 4% 17 38% 23 51% 5 11% 0 0% 19 42% 兼職

 8

 0 0% 0 0% 2 25% 3 38% 1 13% 0 0% 小計(jì)

 53

 2

 4% 17 32% 25 47% 8 15% 1 2% 19 36% 思政部

 專(zhuān)任

 26

 1 4% 4 15% 20 77% 1 4% 0 0% 5 19% 兼職

 4

 0 0% 1 25% 1 25% 0 0% 2 50% 1 25% 小計(jì)

 30

 1 3% 5 17% 21 70% 1 3% 2 7% 6 20% 機(jī)電學(xué)院

 專(zhuān)任

 65

 4 6% 20 31% 40 62% 1 2% 0 0% 24 37% 兼職

 86

 0 0% 1 1% 72 84% 12 14% 1 1% 1 1% 小計(jì)

 151

 4 3% 21 14% 112 74% 13 9% 1 1% 25 17% 建工學(xué)院

 專(zhuān)任

 32

 3 9% 14 44% 8 25% 6 19% 1 3% 17 53% 兼職

 12

 0 0% 0 0% 3 25% 4 33% 5 42% 0 0% 小計(jì)

 44

 3 7% 14 32% 11 25% 10 23% 6 14% 17 39% 體育系

 專(zhuān)任

 36

 0 0% 5 14% 20 56% 10 28% 1 3% 5 14% 兼職

 13

 0 0% 0 0% 6 46% 6 46% 1 8% 0 0% 小計(jì)

 49

 0 0% 5 10% 26 53% 16 33% 2 4% 5 10% 財(cái)金學(xué)院

 專(zhuān)任

 22

 0 0% 5 23% 16 73% 1 5% 3 14% 5 23% 兼職

 8

 0 0% 0 0% 0 0% 4 50% 3 38% 0 0% 小計(jì)

 30

 0 0% 5 17% 16 53% 5 17% 6 20% 5 17% 藝術(shù)學(xué)院

 專(zhuān)任

 33

 0 0% 8 24% 17 52% 4 12% 4 12% 8 24% 兼職

 30

 0 0% 4 13% 7 23% 8 27% 11 37% 4 13% 小計(jì)

 63

 0 0% 12 19% 24 38% 12 19% 15 24% 12 19% 廣州學(xué)院

 專(zhuān)任

 57

 4 7% 17 30% 33 58% 2 4% 1 2% 21 37% 兼職

 24

 0 0% 1 4% 7 29% 11 46% 5 21% 1 4% 小計(jì)

 81

 4 5% 18 22% 40 49% 13 16% 6 7% 22 27% 總計(jì)

 專(zhuān)任

 512

  20

  3.9%

 140

  27.3%

 294

  57.4%

 33

  6.4%

 30

  5.9%

 160

  31.3%

 兼職

 255

  2

  0.8%

 10

 3.9%

 112

  43.9%

 59

  23.1%

 69

  27.1%

 12

  4.7%

 合計(jì)

 767

  22

  2.9%

 150

  19.6%

 406

  52.9%

 92

  12.0%

 99

  12.9%

 172

  22.4%

 教務(wù)處 2014 年 3 月 14 日制表

 附件 3:

 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

 2013- -4 2014 學(xué)年度第二學(xué)期專(zhuān)任教師情況統(tǒng)計(jì)表

 院(系)/ / 部

 專(zhuān)任教師數(shù)

 平均周課時(shí)

 時(shí) 周課時(shí) 12 學(xué)時(shí)以下

 人數(shù)

 比例

 計(jì)算機(jī)學(xué)院

 63 18.0

 18 29% 經(jīng)管 學(xué)院

 46 10.0

 25 54% 外語(yǔ)學(xué)院

 51 19.6

 14 27% 外語(yǔ)學(xué)院大英部

 36 13.0

 1 3% 人文學(xué)院

 45 9.9

 24 53% 思政部

 26 10.0

 24 92% 機(jī)電學(xué)院

 65 10.0

 30 46% 建工學(xué)院

 32 16.2

 11 34% 體育系

 36 14.0

 13 36% 財(cái)金學(xué)院

 22 11.3

 16 73% 藝術(shù)學(xué)院

 33 16.0

 0 0% 廣州學(xué)院

 57 15.0

 19 33% 總計(jì)

 512 13.6

 195 38%

  教務(wù)處 2014 年 3 月 14 日制表

  附件 4:

 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

 2013 -4 2014 學(xué)年第二學(xué)期實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室使用情況匯總表

 工業(yè)中心

 總課時(shí)數(shù)

 計(jì)算機(jī)學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 建工學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 經(jīng)管學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 外語(yǔ)

 學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 機(jī)電學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 人文學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 財(cái)金學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 藝術(shù)

 學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 廣州

 學(xué)院

 總課時(shí)數(shù)

 S1311 684 s3207 723 S4105 87 S4306 252 S1303 544 S4210 656 J3102 360 S2302 532 S4110 400 南樓 601 548 S1502 102 S3309 896 S1405 48 S2309 636 S1304 432 S7301 490 S1204 128 S2202 717 S4112 380 西樓 703/705 675 S1505 164 S4411 825 S1507 738 S1411 558 S1305 540 S3116 144 S1205 670 S4305 72 S4106 164 西樓 802 48 S2306 511 S3316 758 S1308 0 S1202 741 S2204 544 S3302 16 S3323 408 S4501 196 金輝基地 0 西樓 803 558 S2307 476 S3319 826 S2402 美術(shù)室 0

  S2205 468 S3307 96 S2405 208 S3107 504 S2208 432 西樓 903 682 S2407 601 S3502 240 S2102 智能化物業(yè)管理實(shí)訓(xùn)基地 0

  S2206 320 S4211 36 S4313 792

  S2505 270 西樓 904 762 S2507 547 S3214 54 J3502 244

  S2502 588 S4213 252 S4314 596

  J3503 576 西樓 1002 346 S4401 636 S3221 568 J3405 523

  S2503 424 S3421 136 S4315 0

  S4410 750 西樓 1003 420 S4402 558 S3523 224 S3402 0

  S2104 352 S3416 504

  S4502

 234 西樓 1004 464 S4403 615 S4409 670

  S2502 0 s7101 150

  S4503 414 西樓 1103 586 S4404 463 S3423 288

  S4304 380 s7102 396

  S4504 478 西樓 1104 632 S4406 448 S3216 265

  S4303 352 S6201 343

  S4508 214 西樓 1302 490 S4505 517 S3223 860

  前廳客房實(shí)訓(xùn)室 112 S6202 104

  S4509 288 西樓601語(yǔ)音室 216 S4506 490 s4512 456

  S6203 112

  S4510 680 西樓606語(yǔ)音室 168 S4507 453

  S5201 348

  北區(qū) 4-502 0

  S6204 282

  北區(qū) 4-503 0

  S6 一樓整車(chē)實(shí)訓(xùn)室 252

  小計(jì):

 7265 小計(jì):

 7653 小計(jì):

 1640 小計(jì):

 2187 小計(jì):

 5056 小計(jì):

 4317 小計(jì):

 3162 小計(jì)

 2021 小計(jì)

 5280 小計(jì):

 6595 合計(jì):6 45176 課時(shí)

  教務(wù)處 2014 年 3 月 14 日制表

  2013- -4 2014 學(xué)年第二學(xué)期

 人才培養(yǎng)方案執(zhí)行計(jì)劃 審核情況通報(bào)

 人才培養(yǎng)方案是學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行,組織和管理教育教學(xué)過(guò)程的基本依據(jù)。本學(xué)期教務(wù)處審批變動(dòng)課程共 43 門(mén),其中調(diào)整學(xué)期的課程 37 門(mén),增減課程 6 門(mén)。建工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、財(cái)金學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院和廣州學(xué)院能?chē)?yán)格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案,確保了人才培養(yǎng)的計(jì)劃性。個(gè)別學(xué)院未能提前做好頂崗實(shí)習(xí)期間的課程計(jì)劃,以及因校企合作辦學(xué)的改革需要,導(dǎo)致大量課程調(diào)整開(kāi)課學(xué)期,存在每學(xué)期開(kāi)課門(mén)數(shù)不均衡的現(xiàn)象(詳見(jiàn)表一)。

 希望各學(xué)院今后以保障有序的教學(xué)秩序?yàn)橹饕ぷ髟瓌t,嚴(yán)格按學(xué)校相關(guān)規(guī)定辦理人才培養(yǎng)方案的異動(dòng)手續(xù),為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造必要條件。

  表一:

 2013- - 2014 學(xué)年第 二 學(xué)期人才培養(yǎng)方案變動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表

 院系 異動(dòng)內(nèi)容 變動(dòng)原因 調(diào)整學(xué)期 增減課程 小計(jì) 合計(jì) 頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求 課程銜接合理性 教師不足 機(jī)電 30 1 31 43 31 0 0 建工 0 0 0 0 0 0 計(jì)算機(jī) 0 0 0 0 0 0 經(jīng)管 4 0 4 0 2 2 人文 0 3 3 0 0 3 外國(guó)語(yǔ) 2 0 2 1 1 0 體育系 1 2 3 0 3 0 財(cái)金 0 0 0 0 0 0 藝術(shù) 0 0 0 0 0 0 廣州 0 0 0 0 0 0 注:就業(yè)指導(dǎo)變動(dòng)不計(jì)入統(tǒng)計(jì)內(nèi)

  (張燕供稿)

 2013 3- -4 2014 學(xué)年第 二 學(xué)期 教材發(fā)放情況通報(bào)

 本學(xué)期教材征訂仍然沿用學(xué)校從 2010 年開(kāi)始的教材采購(gòu)改革方案,由教務(wù)處組織各院(系)按照人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行計(jì)劃所開(kāi)設(shè)課程選訂教材,學(xué)生使用的教材采取自愿購(gòu)買(mǎi)的方式,開(kāi)課前教務(wù)處組織供貨商直接向?qū)W生售賣(mài)教材。

 (一)本學(xué)期教材預(yù)訂與發(fā)放情況 1、教材發(fā)放情況:根據(jù)工作計(jì)劃,需于上學(xué)期放假前發(fā)放教師用書(shū),應(yīng)發(fā)368 種,實(shí)際發(fā)放 278 種,未發(fā) 90 種,發(fā)放率為 75.54%(詳見(jiàn)表 1)。開(kāi)學(xué)初,發(fā)放 89 種,《國(guó)際物流單證繕制》教師用書(shū)未到。學(xué)生用書(shū)開(kāi)課前《國(guó)際物流單證繕制》未到,開(kāi)課后第二周到位。

 2、教材預(yù)訂情況:上學(xué)期大多數(shù)院(系)都能積極配合教務(wù)處的教材征訂工作,按照要求上報(bào)教材預(yù)訂表,保證了教材的按時(shí)預(yù)訂和發(fā)放。但有個(gè)別學(xué)院因各種原因未及時(shí)上報(bào)教材預(yù)訂表,導(dǎo)致供貨商未能夠及時(shí)發(fā)放教師用書(shū),其中計(jì)算機(jī)學(xué)院 30 種、機(jī)電學(xué)院 25 種、藝術(shù)學(xué)院 18 種。因我校教師自編教材印刷時(shí)間滯后導(dǎo)致教師用書(shū)未能按時(shí)到位的有 2 種(詳見(jiàn)表 1)。

 為確保教師用書(shū)和學(xué)生用書(shū)的正常使用,希望各院(系)今后重視教材的征訂工作,同時(shí)對(duì)本院(系)教師自編教材加強(qiáng)監(jiān)管,避免影響到學(xué)生上課的使用。

 表 1.

  教材供應(yīng)商放假前教師用書(shū)未到一覽表 序號(hào) 教材名稱(chēng) 未到原因 1 時(shí)事報(bào)告大學(xué)生版 教師所選用的教材出版社加印時(shí)間推后,導(dǎo)致供貨商未按時(shí)發(fā)出

  2 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 3 國(guó)際貨物運(yùn)輸與代理實(shí)務(wù) 4 會(huì)議組織與活動(dòng)策劃 5 商務(wù)英語(yǔ) 6 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)(第二版)

 7 新編財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫(xiě)作 8 進(jìn)出口商品名稱(chēng)與編碼(2013 版)

 9 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程 10 電商運(yùn)營(yíng) 11 集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù) 12 實(shí)用階梯英語(yǔ)語(yǔ)法教程

  13 人力資源管理新教程 14 社會(huì)問(wèn)題概論 15 統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)

 16 計(jì)算機(jī)學(xué)院 30 種 學(xué)院因各種原因未及時(shí)上報(bào)教材預(yù)訂表,導(dǎo)致供貨商未能夠及時(shí)發(fā)出教師用書(shū) 17 機(jī)電學(xué)院 25 種 18 藝術(shù)學(xué)院 18 種 19 數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修 我校教師自編教材印刷時(shí)間滯后導(dǎo)致教師用書(shū)未能按時(shí)到位 20 國(guó)際物流單證繕制

。ǘ┍緦W(xué)期學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材情況 本學(xué)期全校學(xué)生平均購(gòu)書(shū)率為 54.6%,從購(gòu)買(mǎi)教材情況看,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、機(jī)電學(xué)院學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材比率較大。全校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材情況詳見(jiàn)表 2。

 表 2.

  2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材情況統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院 年級(jí) 應(yīng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)量 實(shí)際購(gòu)買(mǎi)數(shù)量 購(gòu)買(mǎi)率 計(jì)算機(jī)學(xué)院 12 級(jí) 8589 2272 26.5% 13 級(jí) 5224 2975 56.9% 經(jīng)管學(xué)院 12 級(jí) 7081 4182 59.1% 13 級(jí) 6340 3799 59.9% 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 12 級(jí) 6424 4089 63.7% 13 級(jí) 5799 3491 60.2% 人文學(xué)院 12 級(jí) 5295 2610 49.3% 13 級(jí) 6125 3983 65.0% 機(jī)電學(xué)院 12 級(jí) 5885 4284 72.8% 13 級(jí) 5999 4136 68.9% 建工學(xué)院 12 級(jí) 3919 2836 72.4% 13 級(jí) 4906 2927 59.7% 體育系 12 級(jí) 193 190 98.4% 13 級(jí) 822 261 31.8% 財(cái)金學(xué)院 12 級(jí) 3013 1898 63.0% 13 級(jí) 3436 1274 37.1% 藝術(shù)學(xué)院 12 級(jí) 4259 668 15.7%

  13 級(jí) 5016 2357 47.0% 合計(jì)

  88325 48232 54.6% (三)近四年學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教材情況 我校于2010-2011學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始由原來(lái)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放教材到學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)方式的改革,經(jīng)過(guò)了四個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,學(xué)生教材的購(gòu)買(mǎi)從 86.3%到現(xiàn)在的 54.6%,其中有部分學(xué)生采取自行組織網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)。希望各院(系)積極引導(dǎo)學(xué)生要在正規(guī)網(wǎng)站上采購(gòu),以免上當(dāng)受騙。2010-2014 學(xué)年購(gòu)買(mǎi)教材情況詳見(jiàn)圖 3。

  圖3.

  2010-2014學(xué)年購(gòu)買(mǎi)教材情況0.0%10.0%20.0%30.0%40.0%50.0%60.0%70.0%80.0%90.0%100.0%2010-2011學(xué)年第一學(xué)期2010-2011學(xué)年第二學(xué)期2011-2012學(xué)年第一學(xué)期2011-2012學(xué)年第二學(xué)期2012-2013學(xué)年第一學(xué)期2012-2013學(xué)年第二學(xué)期2013-2014學(xué)年第一學(xué)期2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

  (孟玉榮供稿)

  2013- -4 2014 學(xué)年第二學(xué)期開(kāi) 學(xué)第一天教學(xué)檢查情況通報(bào)

 粵科職院教字[2014]2 號(hào) 為確保新學(xué)期各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,促進(jìn)教師和學(xué)生更好、更快地進(jìn)入工作和學(xué)習(xí)狀態(tài),開(kāi)學(xué)第一天校黨委委員楊文豐教授、教務(wù)處、督導(dǎo)室等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別率隊(duì)對(duì)全校教學(xué)情況進(jìn)行了巡視和檢查,全面了解開(kāi)學(xué)初教學(xué)情 況。現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下:

 一、總體情況

 學(xué)校整體教學(xué)秩序良好,各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行,師生均展現(xiàn)了較好的精神風(fēng)貌。

 1.任課教師準(zhǔn)備充分,提前到課,授課熱情高,課堂組織有序; 2.絕大部分學(xué)生按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)課。全校學(xué)生平均出勤率 97.87%,全勤班級(jí) 69 個(gè),詳見(jiàn)附件 1; 3.課程表運(yùn)行情況正常; 4.教學(xué)設(shè)備、設(shè)施維護(hù)及時(shí),多媒體教室和機(jī)房運(yùn)行正常。

 二、存在的問(wèn)題

 1.經(jīng)管學(xué)院教學(xué)管理銜接不夠緊湊,上課 20 分鐘后機(jī)房管理人員才來(lái)開(kāi)門(mén); 2.個(gè)別教師準(zhǔn)備不充分,U 盤(pán)有病毒,影響了正常的上課節(jié)奏; 3.部分學(xué)生缺課、遲到。

 對(duì)以上問(wèn)題,教務(wù)處及時(shí)與相關(guān)院(系、部)進(jìn)行了溝通和處理。本學(xué)期教務(wù)處將加大巡查力度,發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決教學(xué)運(yùn)行中的具體問(wèn)題,切實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。希望各院(系、部)認(rèn)真抓好本院(系、部)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),以此次檢查為契機(jī),在科學(xué)管理、規(guī)范管理、嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

 附件:

 2013-2014 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)表

 附件:

 2013- -4 2014 學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生出勤統(tǒng)計(jì)表

 檢查時(shí)間:2014 年 3 月 3 日 院/系 班級(jí) 出勤率 應(yīng)到人數(shù) 實(shí)到人數(shù)(含遲到人數(shù))

 缺勤人數(shù) 全勤(★)

 計(jì)算機(jī)工程技術(shù)學(xué)院 12 智能樓宇 100.00% 36 36 0 ★ 12 網(wǎng)絡(luò)微軟 100.00% 71 71 0 ★ 12 游戲軟件 96.30% 54 52 2

  12Accp2、思科 1 98.46% 65 64 1

  12 網(wǎng)編 1、思科 2 96.10% 77 74 3

  13 藍(lán)盾 1 97.87% 47 46 1

  13 網(wǎng)編 1 98.15% 54 53 1

  13 網(wǎng)編 2 100.00% 53 53 0 ★ 13 網(wǎng)編 4 100.00% 54 54 0 ★ 13 網(wǎng)編 5 98.11% 53 52 1

  13Accp2 100.00% 60 60 0 ★ 13 思科 98.59% 71 70 1

  13ERP1 96.23% 53 51 2

  13oracle 100.00% 66 66 0 ★ 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 12 人力 1 95.38% 65 62 3

  12 人力 2 100.00% 64 64 0 ★ 12 物流 1 100.00% 69 69 0 ★ 12 物流 2 89.55% 67 60 7

  12 物流 3 100.00% 63 63 0 ★ 12 港口 1 96.61% 59 57 2

  12 港口 2 97.56% 41 40 1

  12 電商 1 95.18% 83 79 4

  12 電商 2 96.00% 75 72 3

  12 電商 4 93.48% 46 43 3

  13 電商 1 100.00% 63 63 0 ★ 13 電商 3 97.92% 48 47 1

  13 物流 1 98.57% 70 69 1

  13 物流 2 98.44% 64 63 1

  13 經(jīng)管 1 98.63% 73 72 1

  13 經(jīng)管 2 100.00% 54 54 0 ★ 13 人力 1 100.00% 66 66 0 ★

  13 人力 2 100.00% 52 52 0 ★ 13 國(guó)貿(mào) 1 100.00% 73 73 0 ★ 13 國(guó)貿(mào) 2 98.44% 64 63 1

  13 國(guó)貿(mào) 3 100.00% 57 57 0 ★ 13 國(guó)貿(mào) 4 96.00% 50 48 2

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 12 商英 3 95.71% 70 67 3

  12 商英 4 100.00% 66 66 0 ★ 12 商英 5 98.46% 65 64 1

  12 商英 6 95.31% 64 61 3

  12 旅英 1 97.83% 46 45 1

  12 旅英 2 100.00% 43 43 0 ★ 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 12 旅游 1 98.33% 60 59 1

  12 旅游 2 93.55% 62 58 4

  12 應(yīng)英 1 100.00% 66 66 0 ★ 12 應(yīng)英 2 97.10% 69 67 2

  12 商日 2 98.18% 55 54 1

  13 商英 2 100.00% 67 67 0 ★ 13 商英 4 98.53% 68 67 1

  13 商英 5 98.51% 67 66 1

  13 商英 6 100.00% 64 64 0 ★ 13 商英 7 98.59% 71 70 1

  13 商日 1 95.92% 49 47 2

  13 商日 2 100.00% 46 46 0 ★ 13 旅游 1 100.00% 50 50 0 ★ 13 旅游 2 93.75% 48 45 3

  13 應(yīng)英 2 100.00% 49 49 0 ★ 人文學(xué)院 12 漢語(yǔ) 1 90.91% 44 40 4

  12 漢語(yǔ) 2 100.00% 44 44 0 ★ 12 行政 1 93.22% 59 55 4

  12 行政 3 100.00% 61 61 0 ★ 12 行政 4 95.24% 63 60 3

  12 法律 1 96.61% 59 57 2

  12 法律 2 96.77% 62 60 2

  12 文秘 1 93.55% 62 58 4

  12 文秘 2 92.54% 67 62 5

  12 文秘 4 93.33% 75 70 5

  13 文秘 2 98.36% 61 60 1

  13 文秘 3 98.55% 69 68 1

  13 文秘 4 100.00% 73 73 0 ★ 13 法律 1 100.00% 62 62 0 ★ 13 法律 2 96.43% 56 54 2

  13 社工 100.00% 76 76 0 ★ 13 行政 3 100.00% 56 56 0 ★ 機(jī)械與電子 12 數(shù)控 2 95.77% 71 68 3

  工程學(xué)院 12 機(jī)電 2、3 100.00% 52 52 0 ★ 12 通信 2 98.00% 50 49 1

  12 通信 1 98.04% 51 50 1

  12 汽車(chē) 1 79.41% 34 27 7

  12 電信 1 100.00% 48 48 0 ★ 12 電信 1、電信 3 94.74% 57 54 3

  12 電信 2 97.92% 48 47 1

  12 計(jì)輔 1 95.24% 63 60 3

  12 應(yīng)電 1 100.00% 65 65 0 ★ 機(jī)械與電子 工程學(xué)院 12 應(yīng)電 2 100.00% 60 60 0 ★ 13 電信 1 97.62% 42 41 1

  13 電信 2 100.00% 45 45 0 ★ 13 應(yīng)電 1 97.92% 48 47 1

  13 應(yīng)電 4 95.31% 64 61 3

  13 數(shù)控 2 100.00% 59 59 0 ★ 13 計(jì)輔 2 100.00% 37 37 0 ★ 建工學(xué)院 12 建工 1 98.53% 68 67 1

  12 建工 2 97.18% 71 69 2

  12 建工 3 98.63% 73 72 1

  12 建工 4 95.77% 71 68 3

  12 造價(jià) 1 93.55% 62 58 4

  12 造價(jià) 2 98.48% 66 65 1

  12 造價(jià) 3 95.31% 64 61 3

  12 裝飾 1 100.00% 71 71 0 ★ 12 物管 1 82.50% 40 33 7

  12 物管 2 94.44% 54 51 3

  13 裝飾 1 98.15% 54 53 1

  13 裝飾 2 100.00% 56 56 0 ★ 13 建工 1 98.46% 65 64 1

  13 建工 2 100.00% 62 62 0 ★ 13 建工 3 100.00% 59 59 0 ★ 13 造價(jià) 1 100.00% 74 74 0 ★ 13 造價(jià) 2 100.00% 74 74 0 ★ 13 造價(jià) 3 100.00% 78 78 0 ★ 13 物管 1 100.00% 52 52 0 ★ 藝術(shù)學(xué)院 12 工業(yè)設(shè)計(jì) 1 94.00% 50 47 3

  12 旅游產(chǎn)品 1 100.00% 44 44 0 ★ 12 環(huán)藝 2 100.00% 42 42 0 ★ 13 工業(yè)設(shè)計(jì) 100.00% 62 62 0 ★ 13 環(huán)藝 1 98.00% 50 49 1

  13 產(chǎn)品造型 2 100.00% 47 47 0 ★ 財(cái)金學(xué)院 12 投資 1 97.10% 69 67 2

  12 投資 2 87.04% 54 47 7

  12 財(cái)務(wù)管理 2 100.00% 80 80 0 ★

  12 財(cái)務(wù)管理 3 98.72% 78 77 1

  12 電算 1 98.44% 64 63 1

  12 電算 4 97.18% 71 69 2

  13 會(huì)計(jì)電算化 3 98.36% 61 60 1

  13 會(huì)計(jì)電算化 4 98.00% 50 49 1

 13 財(cái)務(wù)管理 1 100.00% 54 54 0 ★ 財(cái)金學(xué)院 13 財(cái)務(wù)管理 2 100.00% 77 77 0 ★ 13 投資 1、2 97.94% 97 95 2

  13 電算 1 100.00% 73 73 0 ★ 廣州學(xué)院 12 計(jì)應(yīng) 1 班

 100.00% 42 42 0 ★ 12 計(jì)應(yīng) 2 班

 95.35% 43 41 2

  12 物聯(lián)網(wǎng)班

 100.00% 27 27 0 ★ 12 建筑 1 班

 100.00% 46 46 0 ★ 12 建筑 3 班

 100.00% 47 47 0 ★ 12 房產(chǎn)班

 100.00% 43 43 0 ★ 12 連鎖 1 班

 96.67% 60 58 2

  12 連鎖 2 班

 98.31% 59 58 1

  12 工商 1 班

 96.36% 55 53 2

  12 工商 2 班

 100.00% 50 50 0 ★ 12 商務(wù) 1 班

 100.00% 56 56 0 ★ 12 商務(wù) 2 班

 96.43% 56 54 2

  12 商務(wù) 3 班

 100.00% 58 58 0 ★ 13 計(jì)應(yīng) 1 班

 100.00% 67 67 0 ★ 13 計(jì)應(yīng) 2 班

 100.00% 64 64 0 ★ 13 物聯(lián)網(wǎng) 1 班

 96.15% 52 50 2

  13 物聯(lián)網(wǎng) 2 班

 100.00% 52 52 0 ★ 13 建筑 1 班

 100.00% 68 68 0 ★ 13 建筑 2 班

 98.51% 67 66 1

  13 工商 1 班

 98.46% 65 64 1

  13 工商 2 班

 100.00% 61 61 0 ★ 13 工商 3 班

 96.97% 66 64 2

  13 工商 4 班

 98.46% 65 64 1

  13 連鎖 1 班

 96.72% 61 59 2

  13 連鎖 2 班

 100.00% 63 63 0 ★ 13 房產(chǎn) 1 班

 95.83% 48 46 2

  13 房產(chǎn) 2 班

 97.83% 46 45 1

  13 商務(wù) 1 班

 100.00% 71 71 0 ★ 13 商務(wù) 2 班

 100.00% 72 72 0 ★ 13 商務(wù) 3 班

 94.03% 67 63 4

  13 商務(wù) 4 班

 97.18% 71 69 2

  體育系 12 體管 4 88.37% 43 38 5

  13 體管 4 96.49% 57 55 2

  13 社會(huì)體育 100.00% 38 38 0 ★ 合計(jì) 97.87% 9611 9406 205

  2013- -4 2014 學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)檢查情況通報(bào)

 粵科職院教字〔2014〕3 號(hào) 為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,進(jìn)一步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問(wèn)題,確保日常教學(xué)工作正常運(yùn)行,教科處對(duì)開(kāi)學(xué)第一周(3 月 3日-3 月 7 日)的教師到崗、學(xué)生上課出勤、課程表運(yùn)行、教學(xué)保障等情況進(jìn)行了檢查。

 檢查情況表明:學(xué)校整體教學(xué)秩序良好,各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行,師生均展現(xiàn)了較好的精神風(fēng)貌。教師教學(xué)準(zhǔn)備較充分,授課認(rèn)真,課堂氣氛活躍;學(xué)生到課率較高,學(xué)習(xí)積極性高;課程表運(yùn)行情況正常;教學(xué)保障情況良好。但在本次檢查中發(fā)現(xiàn)存在一些個(gè)別問(wèn)題:

 1.有少數(shù)學(xué)生遲到; 2.有部分學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課; 3.有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生上課錯(cuò)亂的現(xiàn)象。

 針對(duì)以上問(wèn)題,教務(wù)處建議如下:

 1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律; 2.任課教師應(yīng)認(rèn)真充分備課,有效的組織課堂教學(xué),深入淺出講授知識(shí)和技能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,特別是對(duì)單獨(dú)編班的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)管理力度,并盡快落實(shí)好班級(jí)的班干部。

 開(kāi)學(xué)第一周的教學(xué)秩序正常,新學(xué)期的工作已有了一個(gè)好的開(kāi)端。希望各學(xué)院及相關(guān)部門(mén)繼續(xù)加強(qiáng)管理,確保本學(xué)期教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。

 2013- -4 2014 學(xué)年第一學(xué)期

 期末試卷及成績(jī)分析報(bào)告抽查情況通報(bào)

 為了加強(qiáng)對(duì)考試后的教學(xué)工作質(zhì)量的監(jiān)控,了解和掌握我校教師在閱卷及成績(jī)分析報(bào)告方面的情況,以及各部門(mén)在這方面的教學(xué)管理工作,在各學(xué)院(系、部)自查的基礎(chǔ)上,教務(wù)處于開(kāi)學(xué)初對(duì)全校 11 個(gè)學(xué)院(系、部)隨機(jī)抽取了 82 份上學(xué)期期末試卷和成績(jī)分析報(bào)告進(jìn)行了檢查,F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下:

 一、 試 卷抽 查情況

 大多數(shù)院(系、部)都能高度重視試卷檢查工作,開(kāi)展了學(xué)院層面的試卷檢查工作。教務(wù)處抽查的試卷,絕大多數(shù)教師閱卷認(rèn)真負(fù)責(zé),給分合理,計(jì)分準(zhǔn)確,修改處有簽名。在此次抽查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題,如:個(gè)別試卷無(wú)批改痕跡,直接給分,特別是藝術(shù)學(xué)院 12 平面 1《廣告策劃與文案》課程;部分試卷大題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有細(xì)化,導(dǎo)致教師在給分時(shí)隨意性較大;少數(shù)試卷涂改處沒(méi)有教師簽名;個(gè)別試卷分?jǐn)?shù)計(jì)算有誤,整體抽查情況詳見(jiàn)表1。

 表 1:試卷抽查情況

 學(xué)

  院 存在的問(wèn)題 計(jì)算機(jī) 機(jī)電 藝術(shù) 體育 大題題頭未注明得分 0/6 1/7 0/6 0/3 未按規(guī)范進(jìn)行試卷評(píng)閱 0/6 0/7 3/6 2/3 出現(xiàn)涂改情況 2/6 1/7 2/6 1/3 卷面改動(dòng)無(wú)閱卷老師簽名 1/6 0/7 2/6 1/3 無(wú)得分扣分標(biāo)記 1/6 0/7 0/6 0/3 合分、計(jì)稅有誤 1/6 0/7 0/6 0/3 備注:表中數(shù)字*/☆,*表示存在問(wèn)題的試卷份數(shù),☆表示抽查各學(xué)院試卷的份數(shù)。

 二、 成 績(jī)分析報(bào)告單抽查情況

 成績(jī)分析報(bào)告單抽查的內(nèi)容涉及有無(wú)成績(jī)分析報(bào)告、成績(jī)分析報(bào)告質(zhì)量、成績(jī)分析報(bào)告反映出的問(wèn)題等方面。教務(wù)處抽查了 58 門(mén)課的成績(jī)分析報(bào)告

  單,截止本文發(fā)稿前,經(jīng)管學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、大英部還沒(méi)有上交成績(jī)分析報(bào)告。大部分教師能夠全面認(rèn)真地分析學(xué)生成績(jī)分布狀況,能夠客觀分析存在的問(wèn)題。在檢查中也發(fā)現(xiàn)部分課程的成績(jī)分析報(bào)告單存在如下問(wèn)題:個(gè)別成績(jī)分析報(bào)告單沒(méi)有對(duì)試卷難易程度、學(xué)生掌握的基本理論、技能情況進(jìn)行分析;部分試卷成績(jī)不符合正態(tài)分布;部分成績(jī)分析報(bào)告對(duì)存在的問(wèn)題未提出改進(jìn)措施或者寥寥幾個(gè)字,流于形式,整體抽查情況詳見(jiàn)表 1。

 表 2:成績(jī)分析報(bào)告抽查情況

 計(jì)算機(jī) 外國(guó)語(yǔ) 人文 建工 藝術(shù) 思政 體育 1.未分析試卷難易程度 0/6 0/8 0/9 0/7 0/6 1/12 0/3 2.未分析學(xué)生掌 握 基 本 理論、技能情況 0/6 0/8 0/9 0/7 0/6 1/12 0/3 3.考試成績(jī)未呈正態(tài)分布 1/6 1/8 1/9 0/7 0/6 3/12 0/3 4.對(duì)存在的問(wèn)題未提出改進(jìn)措施 1/6 0/8 0/9 1/7 1/6 3/12 1/3 備注:表中數(shù)字*/☆,*表示存在問(wèn)題的成績(jī)分析報(bào)告的份數(shù),☆表示抽查各學(xué)院成績(jī)分析報(bào)告的份數(shù)。

 三 、要求 與 建議

 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,檢查人員已于及時(shí)向各院(系、部)考務(wù)負(fù)責(zé)人做了具體的反饋和交流。為進(jìn)一步完善考試后各環(huán)節(jié)教學(xué)管理工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,希望今后各教學(xué)單位要重視對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)管,擬卷前,教研室組織集體研討,分層次確定每門(mén)課的試卷類(lèi)型及分值分布;閱卷過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)考試后閱卷環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控,避免和減少出現(xiàn)計(jì)分錯(cuò)誤、改動(dòng)處漏簽名等現(xiàn)象;時(shí)將本次試卷抽查工作抽查信息反饋給相關(guān)教研室和教師本人,以便在今后的教學(xué)、命題、閱卷工作中有針對(duì)性的加以改進(jìn);對(duì)有條件的課程強(qiáng)化統(tǒng)一命題、流水閱卷的要求,杜絕個(gè)人主觀隨意行為。請(qǐng)各教學(xué)單位及時(shí)將本次的抽查信息反饋給相關(guān)教研室和教師本人,以便在今

  后的教學(xué)、命題、閱卷等工作中有針對(duì)性地加以改進(jìn)。

  (楊延沖供稿)

  廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

 關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)企業(yè)教學(xué)組織管理的指導(dǎo)意見(jiàn)

 粵科職院院字〔2013〕127 號(hào) 為適應(yīng)我校‚校企雙主體?辦學(xué)模式要求,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)企業(yè)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),破解專(zhuān)業(yè)教學(xué)在工學(xué)交替中遇到的難點(diǎn)、瓶頸問(wèn)題,特提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)。

 一、教學(xué)企業(yè)教學(xué)組織管理的原則和思路

。ㄒ唬┙虒W(xué)組織管理的原則

 1 1 .遵循教學(xué)規(guī)律

 深入研究高職教育教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn),遵循教學(xué)規(guī)律開(kāi)展教學(xué)企業(yè)的各種教學(xué)活動(dòng)。

 2 2 .保證教學(xué)質(zhì)量

 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,建立科學(xué)多元的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和保障機(jī)制,確保教學(xué)質(zhì)量。

 3 3 .堅(jiān)持改革創(chuàng)新

 堅(jiān)持改革創(chuàng)新,在實(shí)踐中建立并完善適應(yīng)‚校企雙主體?人才培養(yǎng)模式要求的教學(xué)企業(yè)教學(xué)管理機(jī)制。

 4 4 .規(guī)范教學(xué)管理

 正確理解和處理‚創(chuàng)新?與‚規(guī)范?之間的關(guān)系,逐步建立健全適應(yīng)‚校企雙主體?運(yùn)行特點(diǎn)和要求的教學(xué)管理規(guī)范和制度措施,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理。

。ǘ┙虒W(xué)組織管理的思路

 教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)企業(yè)教學(xué)工作的宏觀指導(dǎo)、檢查、評(píng)估及重大問(wèn)題的處理與協(xié)調(diào);二級(jí)學(xué)院(系)與教學(xué)企業(yè)共同負(fù)責(zé)學(xué)生在教學(xué)企業(yè)的教學(xué)組織管理和實(shí)施。落實(shí)教學(xué)企業(yè)教學(xué)任務(wù)應(yīng)遵循以下思路:

 1 1 .人才培養(yǎng)方案要適用于教學(xué)企業(yè)

  要根據(jù)教學(xué)企業(yè)實(shí)際精心設(shè)計(jì)以實(shí)踐能力為主線的課程體系,充分發(fā)揮教學(xué)企業(yè)在教學(xué)中的主陣地作用,采用‚項(xiàng)目導(dǎo)向?、‚任務(wù)驅(qū)動(dòng)?、‚訂單培養(yǎng)?等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,將成熟有效的做法直接納入人才培養(yǎng)方案,執(zhí)行時(shí)減少‚異動(dòng)?頻率。

 2 2 .教學(xué)組織管理要適應(yīng)于教學(xué)企業(yè)

 教學(xué)企業(yè)承擔(dān)著生產(chǎn)和教學(xué)雙重任務(wù),校企合作的基礎(chǔ)是互利共贏。因此,我們的教學(xué)組織與管理既要樹(shù)立為師生服務(wù)的思想,更要樹(shù)立起為教學(xué)企業(yè)服務(wù)的理念,所有教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)安排都要符合教學(xué)企業(yè)的運(yùn)作規(guī)律,有利于企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展,把校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制落到實(shí)處。

 3 3 .課程考核管理要適應(yīng)于教學(xué)企業(yè)

 要用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目來(lái)驗(yàn)證學(xué)生是否掌握了特定職業(yè)能力及其能力要素。加大實(shí)踐教學(xué)考核成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的比例,將理論知識(shí)考核與生產(chǎn)實(shí)踐技能考核相結(jié)合,校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合,全面評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。

 4 4 .質(zhì)量評(píng)價(jià)要適應(yīng)于教學(xué)企業(yè)

 二級(jí)學(xué)院(系)應(yīng)根據(jù)職業(yè)崗位能力要求或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),制訂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核辦法;與企業(yè)共同制訂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法。

 二、教學(xué)企業(yè)教學(xué)的組織與實(shí)施

 教學(xué)企業(yè)是我校進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的另一個(gè)主陣地,赴教學(xué)企業(yè)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)是我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的既定安排和重要環(huán)節(jié),學(xué)生必須在教學(xué)企業(yè)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

。ㄒ唬┙虒W(xué)活動(dòng)的主要形式

 教學(xué)企業(yè)教學(xué)活動(dòng)的主要形式包括授課、‚教、學(xué)、做一體化?、 頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等,一般以實(shí)踐教學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)任務(wù)主要由企業(yè)兼職教師承擔(dān)。

 學(xué)生在教學(xué)企業(yè)完成各種學(xué)習(xí)活動(dòng),應(yīng)本著適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要、有利于學(xué)生就業(yè)的原則開(kāi)展,安排時(shí)需注意以下問(wèn)題:

 一是所學(xué)專(zhuān)業(yè)與教學(xué)企業(yè)崗位對(duì)口,適合度高; 二是課程與工作任務(wù)(項(xiàng)目)之間關(guān)聯(lián)性高,便于整合、替代、臵換,可以在教學(xué)企業(yè)較好地完成專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué); 三是如果需要進(jìn)行學(xué)生自然班調(diào)整,則新編班要適應(yīng)教學(xué),并符合學(xué)校有關(guān)重新編班的原則,并且提前一個(gè)學(xué)期將班級(jí)調(diào)整計(jì)劃報(bào)教務(wù)處審批。

。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)的安排與落實(shí)

  1 1 .整學(xué)期在教學(xué)企業(yè)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)

。1)由企業(yè)兼職教師通過(guò)授課、‚教、學(xué)、做一體化?形式完成教學(xué)任務(wù)。其教學(xué)安排由學(xué)生所在院(系)會(huì)同相關(guān)企業(yè)協(xié)商落實(shí),報(bào)教務(wù)處備案。

 (2)由企業(yè)兼職教師通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)完成教學(xué)任務(wù)的,可采用‚課程臵換?方式處理。根據(jù)課程間的關(guān)聯(lián)程度,結(jié)合崗位工作實(shí)際,開(kāi)展多門(mén)課程綜合教學(xué)或模塊化教學(xué),并綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī),被臵換的相關(guān)課程均按同一成績(jī)(學(xué)分)錄入系統(tǒng)。其‚課程臵換?方案由學(xué)生所在院(系)會(huì)同相關(guān)企業(yè)協(xié)商擬定,報(bào)教務(wù)處備案。

 (3)由學(xué)校教師主導(dǎo)完成的課程,其教學(xué)安排由學(xué)生所在院(系)會(huì)同相關(guān)企業(yè)協(xié)商落實(shí),報(bào)教務(wù)處備案。

 2 2 .部分時(shí)間在教學(xué)企業(yè)進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)

 其教學(xué)安排經(jīng)學(xué)生所在院(系)與相關(guān)企業(yè)協(xié)商制定教學(xué)實(shí)施計(jì)劃,經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后執(zhí)行。

 3 3 .赴教學(xué)企業(yè)期間基本素質(zhì)課的教學(xué)安排

 學(xué)生在教學(xué)企業(yè)期間基本素質(zhì)模塊課程的教學(xué)、考核安排方案由相關(guān)院(系)與思政部、大英部、體教部商討擬定,報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)?刹扇〖猩险n、課外輔導(dǎo)、自學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式完成。

 (三)學(xué)生赴教學(xué)企業(yè)期間的成績(jī)考核

 1 1 .課程考核

 課程考核是指學(xué)生赴教學(xué)企業(yè)期間所開(kāi)設(shè)課程的考核。

。1)考核的組織 學(xué)生赴教學(xué)企業(yè)期間課程考核由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)、檢查及重大事項(xiàng)的處理與協(xié)調(diào),二級(jí)學(xué)院(系)負(fù)責(zé)課程考核工作的組織和實(shí)施。

 二級(jí)學(xué)院(系)應(yīng)注意發(fā)揮教學(xué)企業(yè)在考核中的作用,會(huì)同教學(xué)企業(yè)制訂切實(shí)可行的考核方案,尤其要加強(qiáng)對(duì)技能、實(shí)操、現(xiàn)場(chǎng)演示等實(shí)踐考核環(huán)節(jié)的規(guī)范,制訂考核標(biāo)準(zhǔn)和流程,保證考核的客觀、真實(shí)、公正。

。2)考核的實(shí)施 基本素質(zhì)課程的考核:基本素質(zhì)課(計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)有關(guān)規(guī)定見(jiàn)下文‚等級(jí)考試?)的考核經(jīng)所在院(系)、教學(xué)企業(yè)、相關(guān)公共課教研室協(xié)商,可采取筆試、口試、現(xiàn)場(chǎng)操作、隨堂測(cè)驗(yàn)、答辯、提交報(bào)告等靈活多樣的方式進(jìn)行?己藢(shí)施方案報(bào)教務(wù)處備案。

 其它課程的考核:學(xué)生在赴教學(xué)企業(yè)期間其它課程實(shí)行以教學(xué)企業(yè)中兼職

  教師為主、學(xué)校指導(dǎo)教師為輔的校企雙方考核制度。成績(jī)?cè)u(píng)定分為兩部分:一是教學(xué)企業(yè)中的兼職教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定,占總成績(jī)的 60%~80%;二是學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的綜合實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定,占總成績(jī)的 20~40%。相關(guān)院(系)根據(jù)教學(xué)企業(yè)內(nèi)企業(yè)兼職教師和學(xué)校指導(dǎo)教師的考核成績(jī),綜合評(píng)定學(xué)生在教學(xué)企業(yè)期間的相關(guān)課程成績(jī)。

。3)學(xué)分的記載 課程學(xué)分:要根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求,對(duì)進(jìn)行替代、臵換的課程學(xué)分作出明確的說(shuō)明,每門(mén)課程的原學(xué)分不能變動(dòng)。

 講座學(xué)分:在教學(xué)企業(yè)中參加的講座根據(jù)其內(nèi)容可分別申請(qǐng)?zhí)娲鷮?zhuān)業(yè)拓展和綜合素質(zhì)選修課學(xué)分,參加 5 次校企合作舉辦的講座計(jì) 1 學(xué)分,不足 1 學(xué)分的不予受理(小數(shù)部分四舍五入),實(shí)行考勤認(rèn)定。具體程序及要求,參照《關(guān)于學(xué)生課外實(shí)踐項(xiàng)目替換綜合素質(zhì)選修課學(xué)分管理辦法(試行)》執(zhí)行。

 2 2 .等級(jí)考試

 學(xué)生在赴企業(yè)期間,非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生(不含藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、自主招生中職類(lèi)學(xué)生)必須參加全省英語(yǔ)應(yīng)用能力 A/B 級(jí)統(tǒng)考;非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須參加全省計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平統(tǒng)考。考核及成績(jī)管理等按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

 3 3 .補(bǔ)考

。1)赴企業(yè)期間,相關(guān)院(系)應(yīng)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神,積極主動(dòng)與教學(xué)企業(yè)溝通協(xié)商,為學(xué)生回校參加校內(nèi)補(bǔ)考(尤其是畢業(yè)前大補(bǔ)考)創(chuàng)造條件。

 (2)赴企業(yè)期間,由于路途遙遠(yuǎn)或其它特殊情況無(wú)法回校參加補(bǔ)考的,相關(guān)院(系)應(yīng)提前擬定補(bǔ)考方案,報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后實(shí)施。

。3)赴企業(yè)期間,學(xué)生在教學(xué)企業(yè)進(jìn)行的課程考核不合格者,由所在院(系)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定,結(jié)合教學(xué)企業(yè)實(shí)際,制定補(bǔ)考方案,報(bào)教務(wù)處備案執(zhí)行。

。ㄋ模┤瞬排囵B(yǎng)方案異動(dòng)的辦理

 我校已啟用‚工學(xué)結(jié)合?人才培養(yǎng)方案,許多實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)已融入其中,人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過(guò)程中,原則上不予異動(dòng)。確因特殊情況需異動(dòng)的,須報(bào)學(xué)校審批。

 1 1 .開(kāi)課前的變動(dòng)申請(qǐng)

 須提前一學(xué)期辦理,填寫(xiě)《人才培養(yǎng)方案變動(dòng)申請(qǐng)表》,隨新的開(kāi)課計(jì)劃一并報(bào)教務(wù)處審批。

 如專(zhuān)業(yè)教學(xué)班擬轉(zhuǎn)成與企業(yè)共同培養(yǎng)的訂單班,需根據(jù)原有開(kāi)設(shè)課程的基礎(chǔ),重新制定人才培養(yǎng)方案,并報(bào)教務(wù)處審批。

  2 2 .開(kāi)課后的變動(dòng)申請(qǐng)

 特殊情況下,確因安排學(xué)生去教學(xué)企業(yè)而中斷的課程,應(yīng)采取各種措施進(jìn)行補(bǔ)救,以確保課程全部?jī)?nèi)容的完成。

。1)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)核心課程:通過(guò)對(duì)未完成的課程進(jìn)行調(diào)整、網(wǎng)上學(xué)習(xí)(精品資源共享課程網(wǎng)站及視頻等)、利用周末集中補(bǔ)課、在企業(yè)完成后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、以真實(shí)項(xiàng)目替代人才培養(yǎng)方案中相關(guān)課程等方式,完成剩余的教學(xué)任務(wù)。院(系)需提出在教學(xué)企業(yè)期間完成課程教學(xué)的方案(需有學(xué)校同意的校企合作協(xié)議)報(bào)教務(wù)處審核,并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。

。2)基本素質(zhì)課程:相關(guān)院(系)應(yīng)與開(kāi)課的相關(guān)教學(xué)部協(xié)商,擬定課程教學(xué)方案,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

。ㄎ澹┙虒W(xué)任務(wù)的下達(dá)

 1.教師授課任務(wù)書(shū)中教學(xué)任務(wù)的下達(dá)均以人才培養(yǎng)方案中的學(xué)時(shí)數(shù)為依據(jù)。

 2.一個(gè)班的同一門(mén)課程由二人以上承擔(dān)的,教學(xué)任務(wù)書(shū)中要明確每人承擔(dān)的具體學(xué)時(shí)數(shù),不得重復(fù)下達(dá)。

 3.由院(系)提交企業(yè)兼職教師及校內(nèi)赴教學(xué)企業(yè)任課教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況一覽表,教務(wù)處根據(jù)相關(guān)材料進(jìn)行審核,并下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)。

 (六)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

 1 1 .教學(xué)檢查

。1)教學(xué)檢查的內(nèi)容 主要對(duì)教學(xué)企業(yè)的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果進(jìn)行檢查。具體檢查內(nèi)容由二級(jí)學(xué)院(系)會(huì)同教學(xué)企業(yè)根據(jù)學(xué),F(xiàn)行的教學(xué)檢查文件要求制定,報(bào)教務(wù)處備案。

 教學(xué)檢查一般安排在期中進(jìn)行 (2)教學(xué)檢查的方法、步驟 方法:教學(xué)檢查采取二級(jí)院(系)自查與學(xué)校抽查相結(jié)合,常規(guī)檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合,一般檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合等方式進(jìn)行。

 步驟:首先由二級(jí)院(系)開(kāi)展自查,在提交自查報(bào)告后,教務(wù)處組織由相關(guān)職能部門(mén)、院(系)和行業(yè)專(zhuān)家組成的檢查組進(jìn)行檢查。檢查以各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),對(duì)出現(xiàn)的偏差和問(wèn)題,及時(shí)形成整改意見(jiàn)反饋到相關(guān)院(系)。對(duì)于涉及教學(xué)企業(yè)日常教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,相關(guān)院(系)直接與教學(xué)企業(yè)溝通,協(xié)商解決,學(xué)校對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤;對(duì)于涉及全校性及教學(xué)基

  本建設(shè)等問(wèn)題,教務(wù)處形成意見(jiàn)和建議報(bào)告提交學(xué)校。

 2 2 .教學(xué)評(píng)價(jià)

 對(duì)在教學(xué)企業(yè)教學(xué)的教師(包括學(xué)校教師及企業(yè)兼職教師)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)暫按《廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》 (粵科職院院字“2011”6 號(hào))執(zhí)行。

 三、在非教學(xué)企業(yè)安排的教學(xué)活動(dòng)可參照本指導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行。

 四、本指導(dǎo)意見(jiàn)...

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