我從四洋小學(xué)到仲洋小學(xué)一年多，如今屈指一算，已有九位老師教過我了，其中給我印象最深的就是教我數(shù)學(xué)的儲老師，他以前在四洋當過校長，所以，我和他并不陌生。

儲老師已年近花甲。他的外貌有三個特征：一是兩鬢上長滿了絡(luò)腮胡子，又濃又密，微微卷曲，我還從沒看到哪個老師留過這么奇怪的胡子呢！二是腮邊長了一個黑痣,長痣就長痣吧,可痣上還“聳立”著幾跟長長的毛。三是肚子微微隆起，他高興時喜歡手一背，挺著個大肚子，晃來晃去的，那模樣活像一個老仙翁，又像一個笑容可掬的彌勒佛。我們私下里都叫他“彌勒佛”。

儲老師教數(shù)學(xué)很出名的，每學(xué)期末，只要是他教的那個班，總是全鎮(zhèn)第一名！他上課時很幽默。就說今天的數(shù)學(xué)課吧，我們講的是“對倒數(shù)的認識”。儲老師講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。講著講著，儲老師拿起一支筆，舉起來，筆尖朝上，我們都睜大眼睛，以為他又要變什么戲法，只見他突然又把筆倒過來，筆尖朝下，神秘地對我們說：“同學(xué)們，你們看這個動作是什么？”同學(xué)們不假思索地說“顛倒！”儲老師把筆一扔，聲音提高了八度，說：“對，倒數(shù)就是這個原理，把分數(shù)的分子和分母變換位置�！闭f完還兩腿一叉，伸出右手大拇指和食指，稍微彎曲，一翻一翻的，不停地做著顛倒的動作，引得同學(xué)們捧腹大笑。原來不太懂的道理一下子明白了。瞧我們儲老師那樣兒，真像個老頑童。

別以為“彌勒佛”總是這樣的可親可愛，他也有發(fā)火的時候。他發(fā)火的樣子很嚇人，先是大喝一聲，能把人嚇個半死，接著一拍講臺，那聲音震耳欲聾，繼而眼睛瞪得老大老圓，像兩個銅鈴，臉漲得通紅通紅的，就像個關(guān)公，讓人看了腿會一個勁兒的發(fā)軟。我們很害怕看儲老師發(fā)火，所以，我們學(xué)習(xí)都很用功，盡量不讓他生氣。

儲老師雖然資格很老，但他從不依老賣老，從不計較名利。以前在四洋當校長，到了仲洋不當校長了，他就把精力都放在教學(xué)上，批改了多少作業(yè)恐怕誰也沒法計算；那破舊的鐵眼睛盒里，藏著多少功人的故事，恐怕誰也說不清楚。

唉，你看，儲老師來了，瞧他一臉的高興，雙手背著，挺著個大肚子，眼睛瞇成一條縫，嘴里哼著只有他自己才聽得懂的曲兒，又站在辦公室門口晃來晃去了。

哪里有500字以上的優(yōu)秀作文？

步入高三，背負著夢想，懷揣著期望的身軀日益沉重，生活中的一切都令人窒息，壓力以及對前途的未知，都讓人覺得迷惘。想奮力的奔跑，逃脫快節(jié)奏的高三。那形同噬人的黑洞，讓人陷入其中無法自拔。青春在這樣的環(huán)境下嚴重的扭曲，一切都讓人不能喘息，只能獨自去呆呆的站立，為陌生的未知去發(fā)瘋以及在他人面前說著那言不由衷的話語，在始終找不到屬于自己溫馨港灣的時候，是否靈魂也開始飄搖？于是再也不想招搖的談笑，希望讓無邊的沉默將自己吞沒。黑夜的降臨，也許是一天虛偽過后真實自我的釋放。我喜歡黑夜，我喜歡在午夜去想一些問題，所以我不得在別人都睡去的時候睡去，而是醒著去重復(fù)著我白天的事情，繼續(xù)去發(fā)呆，去聽純正的R&B，讓自己在音樂中得到解脫，讓想法在音樂中得到共鳴，每次去聽NaNa的《Lonely》都讓人又頗多地感受，I"m lonely lonely lonely, I"m lonely lonely in my life, I"m lonely lonely lonely, God help me help me to survive.是的，我極力地去掩飾自己內(nèi)心的孤獨，而高三的生活卻讓我變得莫名空虛，我不知道現(xiàn)在的自己到底是什么樣子，也許只能說：“我變了，我變得連自己都不認識了。”曾經(jīng)的年少無知讓自己偏離了原本的軌跡，每天坐在教室里，看見別人都在奮筆疾書，而我也曾試圖去和別人一樣時，才發(fā)現(xiàn)坐在教室里的只是我的軀殼，而自己卻只能去繼續(xù)發(fā)呆！同桌說：“學(xué)校給發(fā)計時牌了�！倍�我木然的抬起頭看到教室前面的高考倒計時牌時，赫然現(xiàn)實的100天卻像針一樣刺痛了我不知去向的心，突然間心憋得很痛，也許這正印證了《Lonely》中所說的那句God help me help me to survive。上帝？幫助？呵，人的精神世界究竟能脆弱到什么樣的程度？我不會否定別人心中的“神”，那畢竟是信仰，不隨別人的評論而改變，或許這也正如自己的夢。奢望自己可以把每件事情做到最好，認定自己就是最優(yōu)秀的，可高三的現(xiàn)實卻并沒有憐憫這個狂妄的少年，每天或者說每分鐘我好像都看得到夢想的死亡。時間的車輪依然以它固有的軌跡碾過，我所能做的，只是，不得不接受——自己的平凡。于是，喜歡坐在教室里看著遠處的終南山，感受心房與山頂?shù)难┮粯又饾u凍結(jié)，隱沒在無人觸及的深度。很偶然的機會，一片黃葉離別枝頭，落于我肩，再飄然而下落于腳下的草地，我開始打量著眼前的一切，那葉上打滿了霜，那草上也鑲滿了銀邊，然而，我清楚地看見，他們的骨子中都透著堅韌與堅強，晶瑩無比，很冷也很美。突然間明白：意志應(yīng)在殘酷和無情中堅強。我沒有理由跌倒就不怕起來，冰凍了的心用一片落葉我就可以把它雕刻得晶瑩。這是個需要好好把握的時機，或許努力的改變也改變不了預(yù)留的伏線，但這不能成為畏縮的借口。曾經(jīng)，我以為青春就是趁著年輕和朋友去瘋玩，去散心，很輕松；但我錯了，青春應(yīng)該是勇敢的面對困苦，堅強的去承擔責任，讓歲月升華。即使結(jié)果沒有贏也要能問心無愧的說我努力了，很努力。在剩下百天的時間里，我會如Jay Chou所唱的：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”為將來，加油！ 另記：《生與死》中寫道；“正因為我們的將來可能唐突的結(jié)束，所以我們有權(quán)利也應(yīng)該認真的過好每一天，死亡只是一切生存所必須付出的代價�！本�彩的生活，需要在有限的生命里認真過每一秒，以創(chuàng)造無限！僅以此文獻給我別樣的青春！

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