教師晉升述職報告例文
發(fā)布時間:2020-07-25 來源: 疫情防控 點擊:
教師晉升述職報告范文
述職報告 120xx 年 7 月畢業(yè)于華南師范大學政法系,畢業(yè)至今,1 直在佛山市南海區(qū)第 1 中學任教,教齡 5 年。本人于 20xx 年 1 月經佛山市南海區(qū)人事局考核認定,被評定為中學政治 2 級教師,到現(xiàn)在已滿 3 年,具有了申報中學 1 級教師的條件,F(xiàn)申報中學政治 1 級教師資歷。
申報理由 ?
本人虔誠黨的教育事業(yè),遵紀遵法,有高度的責任感和積極進取的精神,工作勤奮,治學嚴謹,具有扎實的專業(yè)功底及較強的教研教學能力,從教 5 年來屢次遭到學校及上級有關部門的嘉獎。20xx年 3 月獲佛山市教育教學論文評比 2 等獎,20xx 年 12 月獲南海區(qū)中學政治學科教學論文 1 等獎、2 等獎,20xx 年 12 月獲南海區(qū)教師法律知識測試 1 等獎,20xx 年 1 月撰寫文章《文化生活滲透的哲學思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第 25 期,參與了《名師領航 20xx 高考政治總溫習》教參的編寫,負責其中第 2 部份《政治生活》,參與了區(qū)級課題《信息技術與政治教學整合》的研究, ?
20xx 年有 3 個資源取得南海區(qū)新課程教學資源評比 3 等獎,20xx 年 12 月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評比 3 等獎,20xx 年 1月,制作的網站《趣味經濟學》被評為校”優(yōu)秀專題網站”,20xx年被評為”校先進工”,20xx、20xx、20xx 連續(xù) 3 年被評為”校優(yōu)秀青年教師”,在 20xx⑵0xx 年度考核中被評為”優(yōu)秀 2 檔”。
以下我就任現(xiàn)職 3 年來的教育教學工作做 1 個總結:
1、精心研究,優(yōu)化課堂教學。
我的教學基本功扎實,教學水平逐步成熟,具有較強的教學理論和教學能力。任職期間,我能精心備課,深入地研究教材,認真撰
寫教案。我堅持多聽課,聽課時認真記錄,聽課后認真總結反思。還在不同的班級嘗試不同的教學方法,以探索最好的教學方法。為提高學生學習政治的積極性和興趣,在課堂上我嘗試多讓學生上講臺做演講,并且配合教學的內容,安排 1 些學生的小品表演,還通過有趣的視頻材料吸引學生的注意力,不斷探索融知識性、趣味性、思辨性于1 體的課堂教學模式。我虛心向同事請教,不懂就問,還通過加入各種政治 QQ 群,與來自不同地方的政治老師進行網上交換,獲益很多。
堅持信息化教學,以優(yōu)化課堂。我不斷學習現(xiàn)代化教育技術,熟練掌握了 CAI 利用技術,并制作多媒體課件輔助教學,以此來提高課堂效力,充分調動學生的學習積極性,激起學生學習數(shù)學的熱忱,幫助學生解決學習難點,發(fā)揮學生的主體作用,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思惟,增進個性特長的發(fā)展,在教學中獲得了較好的成績,所教班級成績均排年級前列,教學深得學生。20xx 年 1 月,我制作的網站《趣味經濟學》被評為學校”優(yōu)秀專題網站”。20xx 年,有 3 個資源取得南海區(qū)新課程教學資源評比 3 等獎。
任職期間,還承當學校和科組的公然課,效果良好。經不懈努力,我的教學工作深受學生,也得到了學校領導和同事的肯定。20xx、20xx、20xx 年連續(xù) 3 年被評為學校優(yōu)秀青年教師,20xx 年評被為校先進工。20xx 年 5 月 12 日,取得南海 1 中青年教師教學設計大賽 3等獎。20xx 年 1 月,取得南海 1 中優(yōu)良課比賽 3 等獎。20xx 年 12 月,取得南海區(qū)教師法律知識測試 1 等獎。
2、重視教科研,促本身成長。
我積極學習教育文件和新的教育理念,及時了解教育發(fā)展的動態(tài),掌控政治學科最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,常常瀏覽《中學政治教學》、《中學政治教學與研究》等刊物。積
極推動校本教研,與科組成員 1 起研究教材、教法與學法,共同開發(fā)教學研究專題。在教學中探索理論和實踐相結合的可行性和可操作性,使教學和科研相互增進。幾年來在激活課堂教學、激起學生學習興趣、增進現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合等方面的研究獲得 1 定成效。
20xx 年 3 月所撰寫的論文《理科基礎中政治課教學的反思》獲佛山市教育教學論文評比 2 等獎,20xx 年 12 月所撰寫的論文《巧用學案提高理科基礎政治溫習的實效性》獲南海區(qū)中學政治學科教學論文 1 等獎,《論信息技術與政治教學整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學政治學科教學論文 2 等獎。20xx 年 1 月撰寫文章《文化生活滲透的哲學思想》發(fā)表在《考試報(高考政治廣東版)》第 25 期上,參與了《名師領航 20xx 高考政治總溫習》教參的編寫,負責其中第2 部份《政治生活》,20xx 年參與了區(qū)級課題《信息技術與政治教學整合》的研究,目前,我和黎紅梅、楊細梅、賴豐元等老師 1 起正進行《課堂教學結構的優(yōu)化研究》方面的研究,該課題已納入佛山市教育科學”1015”計劃 20xx 年立項課題。
3、精心哺養(yǎng),培養(yǎng)新人。
努力做好本職工作的同時,我還積極關心羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長,我常和他們 1 起研究教學中出現(xiàn)的疑問問題,交換教學體會,設計教學環(huán)節(jié)。如今,羅尚文老師已成為學校的教學骨干,陳莉雅老師也正逐步成熟,已構成自己獨特的教學風格,在學校展開的教學課件、教案,教育教學案例評比中多次獲獎。
4、指點第 2 課堂,開辟視野。
我曾負責學校”風云政治學社”的社團指點工作,在我擔負該社團的指點老師期間,我培養(yǎng)了大量的社團干部,他們的組織管理能
力得到了很大的提升,我?guī)ьI該社團組織各項活動:舉行辯論賽、觀看電影、開設講座、知識比賽等,大大豐富了學生的課余生活,鍛練了能力,開辟了視野,遭到了學校師生的 1 致好評。
述職報告 21、提升小高 基本情況 ?
本人 19xx 年誕生,現(xiàn)年 29 歲,共青團員,20xx 年 6 月畢業(yè)于丹陽師范,畢業(yè)后分配到句容實驗小學學校工作。為提高本身素質繼續(xù)進修,行將獲得了英語本科學歷。從 20xx 年到 20xx 年 1 直擔負英語教學工作。20xx 年 8 月被評定為小學 1 級教師。
2、盡職盡責,為人師表 ?
本人堅持 4 項基本原則,擁戴中國共產黨的領導;酷愛黨的教育事業(yè),貫徹履行黨的線路、方針和政策;遵紀遵法,嚴以律己,服從組織的安排,對教育教學事業(yè)具有高度的事業(yè)心和責任感,認真實行崗位職責,盡職盡責做好本職工作;團結教師,關心愛惜學生,做到為人師表,教書育人,處處以良師的言行嚴格要求自己,起榜樣作用;認真學習”3 個代表”重要思想和”106 大”精神及榮辱觀,并將其貫徹到教育教學工作中。
3、畢生學習,只為教育 ?
社會在發(fā)展,時期在進步。我深知當 1 名教師如果不重視更新自己的知識,將會被時期所淘汰,為了跟上時期的步伐,培養(yǎng)出符合社會要求的接班人,我不斷努力提高本身的素質,積極參加青年骨干教師培訓班學習、普通話培訓學習、計算機初、中級知識培訓學習、公修課培訓學習和學習新課程標準。和利用互聯(lián)網和《小學教學與設計》《班主任之友》等教學雜志了解當前的教學教改動態(tài)等,積累他人的寶貴經驗,更新自己的教學方法和教育觀念,從而不斷提高自己的理論水平、實踐能力和工作效力。
4、大膽創(chuàng)新,勇于實踐 ?
教學工作中,我認真地解讀新課程標準,并以此為根據,刻苦研究教材、教法;根據實際情況,精心腸備好每節(jié)課,上好每好每節(jié)課,努力地向課堂的 410 分鐘要質量;課后認真批改作業(yè)。課堂里,我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,以”激活課堂氣氛,激起學生興趣”為出發(fā)點,采取”綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學,把學習的主動權交給學生,真正體現(xiàn)學生的主動地位,使學生想學、樂學,使課堂教學效力得以提高。在每學期的期末質檢中,我所任教的學科平均分、合格率、優(yōu)秀率均能到達學校教學管理制度的要求。
在做好教學工作的同時,我還積極參加教研、教改活動。主動承當教研、教改實驗項目的公然課,并根據自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公然課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上 1 節(jié)校內公然課,所上的課都得到了全校老師的 1 致好評。
5、平常管理,傾注愛心 ?
教育應當是溫馨的、彌漫著濃濃的愛的氛圍。因此,在班主任工作中,我堅定”沒有愛就沒有教育”的信心,給學生 1 顆誠摯的愛心,用愛心點燃學生心中的希望之火。落后生的學習目標不明確,學習也不自學,性情內向,因而,我針對這些情況,對他們的思想和生活上做到”3 多”,即多談心、多表揚、多家訪。利用課余時間和他們談心,談心時盡可能創(chuàng)造輕松愉快的談話氛圍,讓他們在沒有任何心理壓力的情況下流露出自己的內心世界,使自己及時真實地了解學生的思想動態(tài)。當他們有了進步,哪怕是 1 點點,我就”小題大做”,及時給予表揚,給其信心,樹其威望。平時 1 有空閑就和科任老師 1起去家訪,隨時了解他們在家庭中的表現(xiàn),與家長交換轉化信息。
6、重視成績,展望未來 ?
”1 分耕耘,1 分收獲”,經過我不懈地努力,任現(xiàn)職以來,我主要擔負中高年級的英語教學工作。所教班級成績優(yōu)秀,屢次取得教學進步獎與教學優(yōu)良獎。在句容市實驗小學教師月推薦課課堂教學評比中獲 1 等獎,句容市天王鎮(zhèn)小學英語評優(yōu)課比賽中獲 1 等獎,有多篇篇案例和論文獲獎或發(fā)表,參與了兩個鎮(zhèn)江市課題(1個剛剛結題)。在劍橋英語興趣小組活動中,所教學生通過了 1 級考試。
本人還有很多不足的地方,,今后還要加倍努力,為教育事業(yè)貢獻自己的氣力。
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