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國(guó)旗真美麗

發(fā)布時(shí)間:2020-09-29 來(lái)源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

 美術(shù)教案-國(guó)旗真美麗 課時(shí)備課

  課題 國(guó)旗真美麗 課型 新授課 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) :

 1、理解國(guó)旗的美麗、神圣,知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征。結(jié)合對(duì)國(guó)歌的幾種演奏形式的欣賞,增強(qiáng)對(duì)國(guó)歌的記憶,初步了解音樂(lè)具有多種表現(xiàn)形式。(重點(diǎn))

 2、提升學(xué)生的模仿和表演水平,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性。(難點(diǎn))

 3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗的真情實(shí)感。

 課前準(zhǔn)備 一面國(guó)旗,《國(guó)歌》樂(lè)曲、彩筆、作業(yè) 紙 教學(xué)過(guò)程 :

 一、

  導(dǎo)入

 新課 1、

 用《國(guó)歌》引入,讓學(xué)生看著國(guó)旗唱國(guó)歌,感受?chē)?guó)歌激昂奮進(jìn)的旋律。

 2、

 請(qǐng)學(xué)學(xué)生上臺(tái)畫(huà)一畫(huà)心中的國(guó)旗, 3、

 集體評(píng)議畫(huà)的對(duì)不對(duì),該怎樣修改。

 二、

 講一講 1、

 與學(xué)生一起講述國(guó)旗的故事,了解相關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。例如:

 國(guó)旗的五星代表什么? 紅色代表什么? 為什么要升國(guó)旗?

  2、指答 3、根據(jù)學(xué)生所答,師指出:國(guó)旗代表國(guó)家,是國(guó)家的象征。

 三、看一看 1、

 播放相關(guān)影視資料,講述相關(guān)國(guó)旗故事。內(nèi)容有:江姐和姐妹們?cè)诒O(jiān)獄中繡國(guó)旗;毛澤東主席親自升起第一面五星紅旗;中國(guó)體育健兒為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù);在南極的科學(xué)家考察站飄動(dòng)的五星紅旗;中國(guó)申奧成功了等激動(dòng)人心的故事和場(chǎng)面;天安門(mén)廣場(chǎng)舉行升旗儀式。

 2、

 說(shuō)說(shuō)你還會(huì)在什么地方、什么時(shí)候看到五星紅旗? 3、

 指答 4、通過(guò)介紹國(guó)旗的相關(guān)常識(shí):國(guó)旗的顏色、五角星的含義,延伸紅領(lǐng)巾與國(guó)旗的關(guān)系等。

 四、演一演 學(xué)生以小組為單位,模擬舉行升旗儀式。

 五、

 學(xué)唱《國(guó)旗真美麗》歌曲。

 1、

 初聽(tīng)音樂(lè),視學(xué)生對(duì)歌曲有歌整體印象。

 2、

 有感情的朗讀歌詞。

 3、

 師范唱,學(xué)生默唱歌曲。

 備注

  并引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗觀察、理解和交流的興趣和愿望。

  背景音樂(lè)《國(guó)旗真美麗》。

 4、

 重點(diǎn)練唱最后樂(lè)句的旋律。

 5、

 完整唱全曲。

 6、

 邊唱邊用右手手指劃音的高低。

 7、

 合錄音唱一唱。

 8、

 提問(wèn):唱此歌時(shí),用怎樣的感情曲演唱? 9、

 學(xué)生有感情的演唱全曲。

 六、課堂小結(jié),學(xué)生邊唱歌曲邊按二四拍節(jié)奏一拍一次踏步走出教室。,或讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷或想象,畫(huà)一幅和國(guó)旗相關(guān)聯(lián)的圖畫(huà)

 增強(qiáng)情感體驗(yàn)。

  協(xié)助學(xué)生唱準(zhǔn)音高。

  引導(dǎo)學(xué)生從歌曲的旋律、節(jié)奏以及歌詞內(nèi)容進(jìn)一步加深對(duì)國(guó)旗的理解 作業(yè) 設(shè)計(jì):

。

  尋找相關(guān)國(guó)旗的圖片或文字 板書(shū)設(shè)計(jì) :

  國(guó)旗 真美麗

。▽W(xué)生所畫(huà)的國(guó)旗)

 課后小結(jié):

。

 理解國(guó)旗的美麗、神圣,知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征。結(jié)合對(duì)國(guó)歌的幾種演奏形式的欣賞,增強(qiáng)對(duì)國(guó)歌的記憶,初步了解音樂(lè)具有多種表現(xiàn)形式。

  提升學(xué)生的模仿和表演水平,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)國(guó)旗的真情實(shí)感。

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