移動互聯(lián)網(wǎng)時代共青團工作策略-互聯(lián)網(wǎng)電視論文-計算機論文
發(fā)布時間:2020-10-14 來源: 疫情防控 點擊:
移動互聯(lián)網(wǎng)時代共青團工作策略- 互聯(lián)網(wǎng)電視論文- 計算機論文 ——文章均為 WORD 文檔,下載后可直接編輯使用亦可打印——
摘要:移動互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,大學生受到互聯(lián)網(wǎng)的影響導(dǎo)致自身價值觀念、思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變,高校共青團工作面臨新的挑戰(zhàn),需要轉(zhuǎn)型發(fā)展。結(jié)合對移動互聯(lián)網(wǎng)背景下共青團工作面臨挑戰(zhàn)和困難進行深入分析,并對互聯(lián)網(wǎng)時代大學生特征、互聯(lián)網(wǎng)信息傳播特點進行總結(jié),以此為依據(jù)提出互聯(lián)網(wǎng)背景下共青團工作開展的具體措施,以期共青團工作開展效果的提升。
關(guān)鍵詞:移動互聯(lián)網(wǎng);高校共青團工作;策略分析
一、移動互聯(lián)網(wǎng)背景下共青團工作面臨的挑戰(zhàn)
(一)共青團員思想受到影響
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展,當前信息傳播方式轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;空間無主控、時間無主控”的形式。而在實際信息傳播過程中,受到諸多因素的影響,導(dǎo)致當前社會主流思想和正能量的信息的傳播受到一定的限制,相反一些消極、負能量的思想觀念、信息被大肆傳播[1]。大學生具備較強的好奇心理,并且針對部分信息內(nèi)容缺乏判斷性和常識性,進而導(dǎo)致學生被消極、負能量信息所影響,對學生的學習與發(fā)展產(chǎn)生嚴重的影響。
(二)共青團組織受到影響
在當前共青團工作開展過程中,其組織形式的多為會議召開、活動組織以及號召宣傳等。在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,這些傳統(tǒng)的組織形式已經(jīng)無法滿足學生的實際需求,無法順應(yīng)當前社會的發(fā)展。由于互聯(lián)
網(wǎng)平臺等組織形式,通過其自身的低成本性、無限制性、覆蓋性等特點逐漸形成了對傳統(tǒng)組織形式替代,原有的組織聚集轉(zhuǎn)變成當前的信息聚集。當前,信息聚集組織方式是一種主動的參與形式,是由大學生個體依據(jù)其內(nèi)容信息進行判斷,并依此為基礎(chǔ)來決斷是否參與到其中[2]。
(三)共青團工作教育方式受到影響
在當前共青團工作開展過程中,其工作教育主要方式為主題教育、演講、社會活動實踐以及辯論等形式,具有一定的豐富性、活潑性和主流性。但是在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,高校共青團工作教育方式受到嚴重的影響。這些傳統(tǒng)的工作教育方式已經(jīng)不被大學生接受,無法起到應(yīng)有的教育效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,大學生更傾向于教育形式的多元化發(fā)展,不再局限于固定的場所和時間,通過相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺、軟件,實現(xiàn)學生任何時間、任何地點的學習和參與[3]。因此,可以說當前共青團工作教育形式在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,受到較大的影響。
二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學生特征
(一)大學生價值取向多元化發(fā)展
所謂價值取向,是價值哲學中的核心內(nèi)容,是指主體在面對相關(guān)矛盾、關(guān)系、沖突等情況時,基于自身的價值觀,所秉承著的價值觀念、價值態(tài)度以及價值傾向等。在移動互聯(lián)網(wǎng)背景下,大學生的價值取向不斷朝著多元化的方向不斷發(fā)展。移動互聯(lián)網(wǎng)打破傳統(tǒng)信息傳播與接受之間的限制,并且當前大學生儼然成為信息的接受者和信息的傳播者[4]。針對信息來源而言,相關(guān)信息的發(fā)布,其傳播者不會去甄別信息的真實性,進而導(dǎo)致信息傳播的泛化;針對信息內(nèi)容而言,當前網(wǎng)絡(luò)信息的傳播注重內(nèi)容的新穎性、趣味性,導(dǎo)致其中部分內(nèi)容為“非主流”思想,進而促使信息的多元化發(fā)展。基于此,大學生受到信息多元化的發(fā)展,勢必會對自身價值取向造成一定的影響,繼而形成多元化的價值取向。
。ǘ┐髮W生思維方式更加開放
基于當前時代的發(fā)展以及思想觀念的開放,“90 后,00 后”已經(jīng)成為當前大學生的主力軍,在此背景下,大學生的思維方式會不斷朝著開放性、發(fā)散性的方向不斷發(fā)展。移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展更為成為學生思維方式開放化發(fā)展的催化劑,大學生在瀏覽相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息的同時,會受到不同群體思維的沖擊,并且這種思維的沖擊通過互聯(lián)網(wǎng)成為大學生日常生活中一種常見現(xiàn)象,這就促使學生思維方式的開放化發(fā)展,讓學生在看待某些問題時能夠更加開放化和多元化。
(三)大學生表達更為直接
在傳統(tǒng)社會環(huán)境中,大學生自身的表達機會相對較少,導(dǎo)致大學生無法進行真實人格的展現(xiàn)。而在移動互聯(lián)網(wǎng)的背景,大學生得到充分展示自我的機會,使得大學生個性張揚,其表達形式形式、方式也
更為直接。有關(guān)調(diào)查研究表明,當前大學運用智能手機進行信息瀏覽所消耗的月平均流量為 1G,意味著超過百分之七十的大學生智能手機中 QQ、微信、微博等互聯(lián)網(wǎng)平臺處于 24 小時在線的狀態(tài)。當前,移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透到大學生生活的每個細節(jié)之中,這為大學生進行個性展示創(chuàng)設(shè)了良好的舞臺。在互聯(lián)網(wǎng)的世界中,大學生不會受到現(xiàn)實世界中的約束,可以盡情的展示自我,展現(xiàn)出自己的真實人格。也正因此,共青團可以結(jié)合當前學生實際情況,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)來促進其工作開展有效性的提升[5]。
三、移動互聯(lián)網(wǎng)信息的傳播特點與共青團工作的開展策略
(一)移動互聯(lián)網(wǎng)信息的傳播特點
1.信息傳播的即時性
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,地球已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變成“地球村”,使得人與人之間交流障礙被消除,突破時間和地點限制,真正實現(xiàn)信息傳播的即時性。在此背景下,大學生針對相關(guān)信息的接受與傳播變得更為即時。因此,共青團工作的開展需要注重對信息傳播即時性特點進行關(guān)注[6]。
2.信息傳播的交互性
在過去的網(wǎng)絡(luò)時代,其信息的傳播只能通過特定的途徑,而在互聯(lián)網(wǎng)時代,大學生所獲取的信息內(nèi)容具有多樣性,學生可以結(jié)合自身實際需求進行相應(yīng)信息的瀏覽。與此同時,大學生也成為信息的傳播者,可以進行信息的有效傳播;诖,共青團工作的開展可以引導(dǎo)學生進行信息的傳播。
(二)移動互聯(lián)網(wǎng)背景下共青團工作的開展策略
1.注重現(xiàn)代思想引導(dǎo)方式,大力推動“紅網(wǎng)”工程以及“第三屏”信息化建設(shè)
當前,共青團工作的有效開展,需要以實際情況為基礎(chǔ),進行“紅網(wǎng)”工程的有效建設(shè),并大力突進“第三屏”的信息化建設(shè),為現(xiàn)代化思想引導(dǎo)方式的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。當前“紅網(wǎng)”工程的建設(shè),是我國團中央基于當前移動互聯(lián)網(wǎng)時代的重大發(fā)展舉措[7]。所謂“紅網(wǎng)”工程的建設(shè),就是共青團工作的開展需要與當前時代發(fā)展潮流進行有機結(jié)合,關(guān)注大學生的實際生活方式、形式的變化,并以此為基礎(chǔ),進行共青團工作理念的有效轉(zhuǎn)變,并促進其工作機制與工作內(nèi)容的不斷革新,為共青團工作的有效開展奠定良好基礎(chǔ),實現(xiàn)對手機、互聯(lián)網(wǎng)為載體新工作體系的有效構(gòu)建。而所謂的“第三屏”信息化建設(shè),就是近幾年在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展背景下所提出的新型理念,是基于電視屏幕、電腦屏幕之后第三塊影響人們實際生活的屏幕。在移動互聯(lián)網(wǎng)的背景下,“第三屏”已經(jīng)成為當前信息傳播的主要載體。因此,在實際共青團工作開展過程中,需要重視對“紅網(wǎng)”工程以及“第三屏”信息化的建設(shè)。注重對團微博、微信公眾號、手機報紙等應(yīng)用的信息化建
設(shè),為當前共青團工作的有效開展奠定良好基礎(chǔ)。
2.注重新型活動平臺的構(gòu)建
當前,共青團要想提高工作效果,需要對新型活動平臺的構(gòu)建提高重視度。在實際工作過程中,需要對當前大學生所需的主流應(yīng)用提高重視度,并以此為基礎(chǔ)進行團屬應(yīng)用的開發(fā)[8]。例如當前以微博為首的信息發(fā)布機制;以微信為首的互聯(lián)機制;以陌陌為首的方位動員機制;以抖音為首的信息傳播機制。此外,共青團需要注重與移動開發(fā)商的緊密合作,不斷加快對團屬應(yīng)用的開發(fā)和研究,并結(jié)合學生實際需求,設(shè)計符合大學生的活動載體以及活動形式,進而激發(fā)大學生的參與興趣,進而主動參與到共青團活動之中。
3.注重共青團干 伍的建設(shè)
共青團的團干隊伍其素質(zhì)能力直接影響到共青團工作開展的實際效果。因此,在實際工作開展過程中,共青團需要不斷提升隊伍在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中的素質(zhì)和能力,以此為共青團工作效果的提升提供保障。首先,需要注重對團干部進行有效的專業(yè)知識、專業(yè)能力培訓(xùn),通過構(gòu)建相應(yīng)的體系制度來鼓勵基層干部積極參與到活動平臺開發(fā)過程中,通過自身的實踐去掌握相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),進而做到團干部與時俱進[9]。其次,需要注重對前衛(wèi)、時尚,并善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的團干部小組的建設(shè),實現(xiàn)對相關(guān)活動的有效設(shè)計和策劃,實現(xiàn)對共青團工作的有效推動,實現(xiàn)共青團工作網(wǎng)內(nèi)與網(wǎng)外的有機結(jié)合;最后,需要注重將具備高素質(zhì)、高能力的大學生精英、社會精英納入到共青團隊伍之中,通過他們的技術(shù)才華來促進共青團工作的互聯(lián)網(wǎng)化發(fā)展,進而有效提升共青團工作的開展質(zhì)量與效率。
4.注重網(wǎng)絡(luò)管理制度的健全
縱觀當前大學網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況,其中網(wǎng)絡(luò)的負面影響在某些方面是大于正面影響的,在此背景下,如若學生長時間與網(wǎng)絡(luò)接觸,極易對
大學生的身心健康造成一定的影響。但是由于互聯(lián)網(wǎng)的限制性較低,所以無法實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容進行有效的過濾和篩選,學生通過對負面信息的瀏覽,極易對自身思想價值觀念、道德意識產(chǎn)生影響;诖,共青團需要對學校的網(wǎng)絡(luò)管理制度進行不斷強化和完善,以此充分發(fā)揮其約束作用,實現(xiàn)對學生的健康、正確引導(dǎo)。在實際完善過程中,我國針對此類情況相繼出臺了一些政策意見,其中包括高校需要以實際情況為基礎(chǔ),構(gòu)建一個綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境[10]。因此,高校共青團以及當?shù)卣块T、 門需要積極開展合作,共同為高校建立一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,并對網(wǎng)絡(luò)管理制度進行不斷完善和健全,實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的科學管理以及周密組織,進而為共青團工作的有效開展奠定良好基礎(chǔ)。
結(jié)束語
綜上所述,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,高校共青團工作的有效開展,對促進大學生身心健康的有效發(fā)展,構(gòu)建良好校園環(huán)境有著至關(guān)重要的作用。所以在實際共青團工作開展過程中,需要對當前共青團工作面臨挑戰(zhàn)進行深入分析,通過制定科學合理的發(fā)展策略來促進共
青團工作有效性的提升,進而為學生未來學習與發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
參考文獻:
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[5]劉瑞文.善用新媒體平臺創(chuàng)新共青團工作——以濟寧醫(yī)學院為例[J].新媒體研究,2017(18):32-33.
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