教務(wù)工作計(jì)劃

　2011 至 至 2012 學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處

　工 工

　作 作

　計(jì) 計(jì)

　劃 劃

　 二 0 一二年二月六日 新店鎮(zhèn)中間黌舍教務(wù)處編制 一、根本情況 解釋

　新店中間校（本部）是一所擁有十四個(gè)教授教化班，五百余邏輯學(xué)生，七十五位教職工的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。固然地處交通便利的霍壽路邊，但學(xué)生絕大年夜多半來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)前提較差，加之相當(dāng)一部分學(xué)生家長經(jīng)久外出打工，培養(yǎng)一批“留守學(xué)生”，他們?cè)诩抑械倪M(jìn)修監(jiān)管成為問題，是以，教導(dǎo)教授教化和控輟保學(xué)工作義務(wù)異常艱苦。

　我們黌舍以前師資緊缺，教師資本設(shè)備不合理，教授教化前提較差，中間校成立之后，黌舍彌補(bǔ)了一部分教師，但因?yàn)橹虚g校攤子大年夜，部分多，加之講課教師走教的多，所以，教師資本仍然相對(duì)不足；近幾年，對(duì)教授教化樓、辦公樓進(jìn)行了加固維修，建立了食堂餐廳、寄宿制男女生宿舍、多功能會(huì)議廳等等，大年夜大年夜的改良了辦公前提，但綜合樓還處于籌建階段，幫助教授教化的功能室和體育場(chǎng)地等短期內(nèi)無法配套建成，所以教授教化前提和情況尚需進(jìn)一步改良。然則我們深信，有上級(jí)主管部分和處所黨委當(dāng)局的精確引導(dǎo)和鼎力支撐，有新店中間校新一屆校級(jí)引導(dǎo)班子的策劃與盡力，有廣大年夜教人員工的通力協(xié)作，新店中間校的教授教化情況、教授教化舉措措施必定會(huì)很快獲得改良，教授教化質(zhì)量會(huì)進(jìn)一步獲得進(jìn)步，新店中間校的將來會(huì)加倍美好！

　二、上學(xué)期 工作的回想 上一學(xué)期，我校在教導(dǎo)主管部分和鎮(zhèn)黨委當(dāng)局的關(guān)懷指導(dǎo)下，

　在中間校的直接引導(dǎo)下，在全部師生的合營盡力下，教導(dǎo)教授教化工作成就明顯，2011 年中間校獲“目標(biāo)治理先輩單位”光彩稱號(hào)，控挫保學(xué)工作和留守學(xué)生教導(dǎo)成就明顯，七、八、九年級(jí)學(xué)生的優(yōu)良率、合格率、鞏固率都很高等等。

　當(dāng)然，本部的教導(dǎo)教授教化工作還存在很多不足之處，尚需盡力改進(jìn)，如：未能完全根據(jù)課程籌劃開足課程，廣大年夜教師對(duì)新課程理會(huì)、熟悉還沒有到位，教研氛圍不濃，教師工作的積極性另有待進(jìn)步等。究其原因重要有以下幾個(gè)方面：

　學(xué)生小學(xué)基本較差，特別是因?yàn)樾�學(xué)開設(shè)英語課程未獲得根本性的看重，升入初中后，英語教授教化義務(wù)加倍艱苦，教師往往不得不花大年夜量時(shí)光、精力補(bǔ)差補(bǔ)缺，黌舍專業(yè)音、體、美教師較為缺乏，幫助教授教化的功能室未能配套，黌舍無操場(chǎng)，所以開齊開足課程無論從主不雅上照樣客不雅上都不成熟；農(nóng)村大年夜部分學(xué)生家長對(duì)學(xué)生進(jìn)修不敷看重，而部分看重孩子進(jìn)修的學(xué)生家長，則單方面的認(rèn)為封閉的私立初中黌舍訂孩子的進(jìn)修抓得緊而選擇私立黌舍，為了抓住“尖子生”，進(jìn)步黌舍有名度，抓住生源，于是黌舍訂實(shí)施新課程及教研工作看重不敷，教研氛圍不濃；城區(qū)教師應(yīng)用家教、指導(dǎo)、給私立黌舍代課等方法可取得大年夜量的額外收入，高中教師的收入更是數(shù)倍于農(nóng)村初中教師，加之績(jī)效工資未能很好的起到調(diào)控感化，所以影響了教師工作的積極性。

　三、指導(dǎo)思惟 以鄧小平理論和十七大年夜精力為指導(dǎo)，周全落實(shí)科學(xué)成長不雅，深刻貫徹黨的教導(dǎo)方針。環(huán)繞周全進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量，周全控流保學(xué)中間目標(biāo)，保持“德育為先、質(zhì)量中間、安然至上、控輟保學(xué)、健康第一”的教導(dǎo)理念，加強(qiáng)黌舍文化扶植，扎實(shí)有效地推動(dòng)新課程改革和新一輪中小學(xué)教師持續(xù)教導(dǎo)培訓(xùn)工作，晉升教師專業(yè)本質(zhì)，保持從嚴(yán)治教，依法治教，平易近主治教，強(qiáng)化教導(dǎo)教授教化治理，賡續(xù)晉升辦學(xué)內(nèi)涵和教授教化質(zhì)量，辦人平易近知足的教導(dǎo)，創(chuàng)建文明校園、調(diào)和校園、安然校園。

　四、辦法和辦法 根據(jù)黌舍實(shí)際，針對(duì)存在的問題，根據(jù)教導(dǎo)教授教化工作的指導(dǎo)思惟和中間校 2011——2012 學(xué)年度工作籌劃，在本學(xué)期具體的教導(dǎo)教授教化工作中將采取以下辦法和辦法。

　1、加強(qiáng)教師營業(yè)治理，健全各項(xiàng)治理軌制，制訂切實(shí)可行的量化了的教導(dǎo)教授教化工作督查籌劃（教師營業(yè)檔案包含：籌劃、備課、不雅課議課、功課批改記錄、家訪記錄、班主任籌劃、教研組籌劃、教研論文等），明白精確的治理思路，采取恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞑呗裕�進(jìn)一步進(jìn)步教導(dǎo)教授教化治理工作的實(shí)效性。

　2、加快教師專業(yè)化成長的辦法，經(jīng)由過程營業(yè)培訓(xùn)、教授教化交手、教室達(dá)標(biāo)、集體備課等多種行之有效的門路和辦法，積極

　發(fā)揮錯(cuò)誤合作、專業(yè)引領(lǐng)、教授教化反思等在教師專業(yè)成長方面感化，培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。鼓勵(lì)支撐廣大年夜教師參加“教壇新星”評(píng)選。

　3、加強(qiáng)教師部隊(duì)扶植，以師德師風(fēng)扶植為抓手，以校本教研、校本培訓(xùn)為主旨，以教師專業(yè)化成長為契機(jī)，在廣大年夜教職工中積極開展“愛崗、愛教、愛校、愛生、愛家”的“五愛”教導(dǎo)，賡續(xù)用“以誠待人，以善處事，以實(shí)求進(jìn)，以穩(wěn)求新”的工作思路來指導(dǎo)教導(dǎo)教授教化工作，建立優(yōu)勝的教師形象，加強(qiáng)黌舍成長后勁。

　4、進(jìn)一步加強(qiáng)“留守兒童之家”扶植，關(guān)愛留守兒童，存眷每一個(gè)學(xué)生，扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作。

　5、進(jìn)步卒業(yè)生升學(xué)率和普職比。

　6、加強(qiáng)班主任部隊(duì)扶植，狠抓班級(jí)治理，建立學(xué)生小我成長記錄袋。

　7、切實(shí)加強(qiáng)師生的安然、法制及心理健康教導(dǎo)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，合營各部分扶植文化校園，積極創(chuàng)建文明校園、調(diào)和校園、安然校園。

　8、抓課程資本的開辟應(yīng)用，管好用好現(xiàn)有課程資本，進(jìn)步教導(dǎo)教授教化后果，賡續(xù)進(jìn)步教室教授教化效力，把教授教化治理的重心前移，大年夜興教導(dǎo)教授教化研究之風(fēng)，盡力進(jìn)步教授教化質(zhì)量。

　9、關(guān)懷教師，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗，加強(qiáng)和改進(jìn)教導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，

　制訂獎(jiǎng)懲軌制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的調(diào)控感化，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，主動(dòng)性。

　五、具體工作內(nèi)容和請(qǐng)求 （一）開學(xué)前工作 1、根據(jù)中間校工作籌劃制訂本部教務(wù)工作籌劃及行事歷。

　2、調(diào)配教師講課、排課表。

�。ǘ�）開學(xué)工作 1、組織教師制訂教授教化籌劃、班務(wù)籌劃、教研組籌劃等。

　2、督促各班主任做好學(xué)生新學(xué)期入學(xué)報(bào)到、領(lǐng)書工作。

　3、督促班主任根據(jù)自班的實(shí)際情況，以多種方法，做好“控輟保學(xué)”工作，削減流生。

　4、合營各部分，做“開學(xué)典禮”的預(yù)備工作。

　5、進(jìn)一步動(dòng)員卒業(yè)班學(xué)生春季升入職高進(jìn)修，有效削減卒業(yè)班學(xué)生的流掉。

�。ㄈ�）慣例工作 1、每月檢查教師營業(yè)材料，強(qiáng)化教導(dǎo)教授教化營業(yè)治理與指導(dǎo)，完美教師營業(yè)檔案。

　2、各教研組開展校本教研活動(dòng)（包含：上公開課、不雅摩教授教化、集體備課、舉辦各類常識(shí)比賽、經(jīng)驗(yàn)交換等），持續(xù)采取多種有效辦法促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　3、采取平易近意測(cè)驗(yàn)、學(xué)生座談會(huì)、聽課等情勢(shì)檢查懂得教師講課情況，贊助其改進(jìn)教授教化辦法。

　4、舉辦抽測(cè)、競(jìng)考、期中、期末質(zhì)量檢測(cè)、卒業(yè)班月考等多種情勢(shì)的教授教化質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，結(jié)合黨、團(tuán)、學(xué)生會(huì)的各類活動(dòng)及總務(wù)處工作，對(duì)教授教化后果及班級(jí)治理進(jìn)行檢查評(píng)選，并對(duì)優(yōu)良學(xué)生、先輩班級(jí)、優(yōu)良教師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

　5、開展好以“掃好地、唱好歌、做好操、寫好字、讀好書”為基本內(nèi)容的校園文化活動(dòng)持續(xù)開展好“八項(xiàng)”德育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安然教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)，扶植文化校園，創(chuàng)建調(diào)和校園。

　6、持續(xù)做好新課程改革的普及與深化工作，啟動(dòng)我校教師教室教授教化達(dá)標(biāo)考察。

　7、作好對(duì)教師的考勤考課工作。

　（四）學(xué)期停止工作 1、組織教師做好期末質(zhì)量檢查、閱卷、分析等工作以及學(xué)生成就的定性、定量評(píng)定。

　2、組織班主任填寫和分發(fā)學(xué)生成就申報(bào)單，協(xié)助黌舍做好散學(xué)典禮工作。

　3、協(xié)助黌舍做好期終評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作。

　4、安排好假期教師培訓(xùn)、進(jìn)修工作。

　附：教務(wù)工作行事歷。

　教務(wù)工作行事歷

　周次

　工

　作

　內(nèi)

　容

　一

　2.7-2.10 1、排課程表、學(xué)生報(bào)名入班上課。

　 2、組織教師制訂各部分軌制、籌劃、并檢查。

　3、組織寄宿制班學(xué)生住校上日夕自習(xí)。

　4、查實(shí)各班級(jí)流掉學(xué)生情況，展開家訪，督促返校。

　二

　 2.13-2.17 1、持續(xù)做中職春招工作。

　 2、檢查教師備課。

　3、召開教研組長會(huì)，迎接教研室的教授教化視導(dǎo)。

　三

　 2.20-2.24 1、語文、數(shù)學(xué)教研組開展教研活動(dòng)，聽評(píng)公開課。

　2、召開卒業(yè)班講課教師會(huì)談會(huì)。

　四

　2.27-3.2 1、英語及理、化、生教研組開展教研活動(dòng)，聽評(píng)公開課。

　 2、留守兒童之家開展活動(dòng)。今后每周均進(jìn)行。

　五

　 3.5-3.9 1、政、史、地及音、體、美教研組開展教研活動(dòng)，聽評(píng)公開課。

　2、九年級(jí)月考。

　六

　 3.12-3.16 1、語文組、數(shù)學(xué)組組織抽考。

　 2、合營黌舍開展綠化、美化校園工作。

　3、召開中考復(fù)習(xí)研究會(huì)。

　七

　3.19-3.23 1、各教研組開展集體備課活動(dòng)。

　2、英語組、政史地組組織抽考。

　3、召開卒業(yè)班師生中考誓師大年夜會(huì)。

　 八

　3.26-3.30 1、理化生組組織抽考活動(dòng)。

　2、組織教師參加縣師訓(xùn)部“命好題”專題的集中培訓(xùn)。

　九

　3.31-4.6 1、周全檢查教師營業(yè)。

　2、召開學(xué)生代表會(huì)議，懂得各科教授教化情況。

　3、組織教師參加縣師訓(xùn)部“命好題”專題的集中培訓(xùn)。

　十

　4.9-4.13 1、期中測(cè)驗(yàn)。

　2、九年級(jí)月考。

　3、組織教師參加縣師訓(xùn)部“命好題”專題的集中培訓(xùn)。

　十一

　 4.16-4.20 1、召開班主任會(huì)議，總結(jié)上半學(xué)期工作。

　2、預(yù)備第三屆“紅蒲月”藝術(shù)節(jié)。

　3、召開卒業(yè)班教師會(huì)議，商討中考復(fù)習(xí)。

　4、組織教師參加縣師訓(xùn)部“命好題”專題的集中培訓(xùn)。

　十二

　4.23-4.27 1、組織教研組開展中考工作研究會(huì)，分析和解決存在的問題。

　2、組織教師參加縣師訓(xùn)部“命好題”專題的集中培訓(xùn)。

　周次

　工

　作

　內(nèi)

　容

　十三

　4.28-5.4 1、組織九年級(jí)學(xué)生模仿體育理化實(shí)驗(yàn)加試。

　2、召開“紅蒲月”藝術(shù)節(jié)。

　 十四

　 5.7-5.11 1、做好卒業(yè)生中考報(bào)名工作。

　2、九年級(jí)月考。

　3、做好初中卒業(yè)生綜合本質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　十五

　5.14-5.18 1、召開卒業(yè)班班主任會(huì)，懂得中考學(xué)生情況。

　2、組織九年級(jí)學(xué)生參加體育、理化實(shí)驗(yàn)加試。

　 十六

　 5.21-5.25 1、中間校組織開展學(xué)科比賽。

　2、周全檢查教師營業(yè)。

　 十七

　 5.28-6.1 1、各教研組開展專題研究活動(dòng)。

　 2、召開班主任控輟保學(xué)會(huì)。

　3、做好教師“命好題”專題培訓(xùn)驗(yàn)收預(yù)備工作。

　 十八

　 6.4-6.8 1、檢查各科教授教化進(jìn)度。

　2、組織進(jìn)行八年級(jí)會(huì)考報(bào)名工作。

　3、對(duì)卒業(yè)班學(xué)生進(jìn)行考前的心理指導(dǎo)及動(dòng)員。

　 十九

　6.11-6.15 1、舉辦2012屆初中卒業(yè)生卒業(yè)典禮。

　2、組織部分教師參加中考監(jiān)考及中考閱卷工作。

　 3、 合營組織卒業(yè)生參加中考，并做好考生生活住宿及安然等工作 。

　二十

　6.18-6.22 1、召開學(xué)生代表座談會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行平易近評(píng)。

　 2、周全檢查教師營業(yè)。

　二十一

　6.25-6.29 1、組織安排卒業(yè)班學(xué)生填報(bào)自愿及建檔工作。

　2、七、八年級(jí)期末測(cè)驗(yàn)，八年級(jí)地輿、生物會(huì)考。

　二十二 7.2-7.6 1、組織教師開展期末測(cè)驗(yàn)閱卷、統(tǒng)分、上報(bào)。

　2、督促教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行定量定性評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)放成就通知單。

　3、開好“散學(xué)典禮”大年夜會(huì)。

　 暑期 1、組織教師參加新課程培訓(xùn)。

　2、深刻開展中職招生工作。

　 3、做好卒業(yè)生通知書發(fā)下班作。

　4、合營黌舍做好暑期各項(xiàng)工作。

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