孩子啊，你是想應(yīng)付作文還是想寫出優(yōu)秀作文？

我就把話分兩兩頭說——

如果是應(yīng)付作文的話，我說的是如果，如果，如果如果……屈原的國家重于生命、司馬遷受宮刑而不辱使命、李白的傲視權(quán)貴、杜甫的憂國憂民、文天祥的民族精神……就是萬能作文素材，因為他們身上都富有高度正能量，是永遠的正能量，而作文要求主題都是正能量，能直接用就直接用，不能直接用，拐個彎也可用上。

但是，但是，但是但是……既然你問了這個問題，應(yīng)該不是為了應(yīng)付，希望自已能寫出優(yōu)秀作文來，真正體現(xiàn)自已的寫作能力來。

那么，請盡量回避萬能作文素材。因為它們已經(jīng)被莘莘學(xué)子用濫了，好比是一桌山珍海味，年年吃，月月吃，天天吃，頓頓吃，現(xiàn)在你還不想去尋找新鮮食材，還想將就吃，你自已不反胃，閱卷老師要反胃的呀，孩子！

那什么是好素材？

第一，從生活是發(fā)現(xiàn)的，并依據(jù)作文主題提煉加工的素材，它洋溢著生活的氣息，總是讓人感到親切。

第二，來自社會、科技、教育、經(jīng)濟等等各行各業(yè)熱點的素材，總是容易讓人產(chǎn)生新奇感，同時，又能考驗?zāi)愕姆治稣J識判斷能力。

第三，實在別前兩種素材，用上舊素材也行，好比吃剩飯總比沒飯吃好。但是，在運用時，盡量要寫出自已與眾不同的看法也觀點，舊素材翻新，這也確實有難度的。

怎樣才能積累好的作文素材？

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老穆解析

部編版七年級上冊第一單元的寫作部分就是“熱愛生活、熱愛寫作”。

熱愛生活，自然就會從生活中獲取最天然的寫作素材，倘或?qū)ι�活“漠不關(guān)心”，自然沒有素材可寫。

對于學(xué)生而言，若想寫好作文，素材必不可少。那么，我們該通過何種方式去積累有效的作文素材呢？穆老師給出如下建議，感興趣的同學(xué)可以認真學(xué)習(xí)哦！

老穆支招?一、家庭生活

穆老師就拿自己的切身體會舉例吧！

家父是個地地道道的農(nóng)民，一生以種莊稼、打零工為生。為人質(zhì)樸善良，深沉內(nèi)斂。

穆老師曾在兩年前的父親節(jié)那天，寫了一篇文章，以此感謝父親的養(yǎng)育之恩�，F(xiàn)與大家分享一下，如下：

“曬被子、做飯”，這些都是家庭生活中母親常做的事情，如果你平時用心觀察，同樣可以訴諸筆端，寫出一篇優(yōu)秀的作文出來。

?二、我們要學(xué)會從社會生活中積累素材

?三、從學(xué)校生活中積累作文素材

?四、從自然景物中尋找素材

親愛的同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？加油哦！

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好的作文素材需要從哪里找？有什么推薦嗎？

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老穆解析

何謂“好的作文素材”？

穆老師認為，素材再好，如果你沒有“匠心巧手”，一樣寫不出好作文。

所以，穆老師就不再講一些理論知識，因為同學(xué)們聽了還是不會。

穆老師索性就從具體的優(yōu)秀范文中“提煉”出好的素材來，讓同學(xué)們看得懂，容易學(xué)。

?〖1〗選材——家庭生活

?〖2〗選材——書籍、媒體

?〖3〗選材——聯(lián)想想象

?〖4〗選材——學(xué)校與家庭生活

?〖5〗選材——社會生活

?〖6〗選材——社會生活

親愛的同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？加油哦！

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