蕭山金城路 [蕭山金城路高二英語課外輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/西湖區(qū)黃龍中考全科一對(duì)一輔導(dǎo)班口碑怎樣]
發(fā)布時(shí)間:2018-10-22 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
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部分課程簡(jiǎn)介:
高三物理
適合輔導(dǎo)人群:高中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介:高三面臨高中,物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,掌握重要實(shí)驗(yàn)原理。重點(diǎn)學(xué)習(xí)碰撞,帶電粒子運(yùn)動(dòng)等;著重把握力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)和近代物理知識(shí),其中以力學(xué)和電學(xué)為主;
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
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校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
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西湖區(qū):文二路校區(qū)
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--教學(xué)心得
1、培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維,以及良好的審題做題習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)整理知識(shí)點(diǎn)以及解決各類題型的方法。
2、善待課本,鞏固雙基,挖掘隱形關(guān)系。經(jīng)常聯(lián)想,善于總結(jié),把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。講究方法,歸納技巧,勇于號(hào)脈中考。把握重點(diǎn),消除盲點(diǎn),切實(shí)做好糾錯(cuò)。
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好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅可以幫助你獲得期望的成績(jī)和分?jǐn)?shù),還可以使你一輩子受用。那么,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有什么呢?請(qǐng)看下文:
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有什么
(一)一心向?qū)W的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在諸多學(xué)習(xí)習(xí)慣之中,一心向?qū)W的習(xí)慣是重中之重。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,不管是在學(xué)習(xí)過程中還是日常生活中,你就會(huì)有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來,你的大腦會(huì)隨時(shí)將所獲得的學(xué)習(xí)信息過濾、加工、再造,從而獲得意外收獲。你將感到學(xué)習(xí)的無比樂趣。
一心向?qū)W的人善于利用時(shí)間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時(shí)間,從而為己所用。如,有些人會(huì)在休息放松之時(shí),回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容;有人利用侯車時(shí)間記憶英語單詞。這些都是一心向?qū)W的習(xí)慣表現(xiàn),日積月累,積少成多,于是點(diǎn)點(diǎn)滴滴微不足道的時(shí)間轉(zhuǎn)化成了知識(shí),逐漸形成了優(yōu)勢(shì)。
一心向?qū)W的人善于積累知識(shí)。他們?cè)谌粘I钪校寄芟乱庾R(shí)地把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去,直接或間接地達(dá)到效果。如有人習(xí)慣于在休息時(shí)看電視、報(bào)紙、書籍等時(shí),大多傾向于看信息、科學(xué)知識(shí)、輔導(dǎo)講座等節(jié)目?磁c自己學(xué)習(xí)有關(guān)的節(jié)目。
此外,他們還能充分調(diào)動(dòng)潛意識(shí)的作用。這里有一句非常著名的話語說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦!币恍南?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。如,瓦特為什么從普通人用來燒開水的水壺,發(fā)明了蒸汽機(jī);魯班從一片普通的樹葉割傷人的手臂而發(fā)明了鋸子;一個(gè)熟透落地的蘋果讓牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。這些看來都是普普通通的事物,但在他們的腦海里激起波浪,有所想有所感,于是有成就。
(二)專心致志的習(xí)慣
我們?cè)诋?dāng)小學(xué)生時(shí)就學(xué)過“專心致志”這個(gè)成語,但只有為數(shù)不多的學(xué)生做到這一點(diǎn),我們應(yīng)該掌握這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
專心致志,包括以下兩個(gè)方面內(nèi)容:
一是要明確一段時(shí)間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)而不分神。在這段時(shí)間,你必須緊緊圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動(dòng),一切與學(xué)習(xí)重點(diǎn)相悖,乃至不相關(guān)的事情都應(yīng)該盡量避免。
二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會(huì)神地做。要刻意回避一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,如上課講話或擺弄東西,做作業(yè)時(shí)一邊聽歌……這些都是非常不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強(qiáng)人的創(chuàng)新能力。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有哪些好處呢?
第一,認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在認(rèn)識(shí)過程中,認(rèn)真思考是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的有效途徑。通過認(rèn)真思考,可以找出所作知識(shí)之間的相互聯(lián)系。越是對(duì)某種知識(shí)深入學(xué)習(xí),思考越顯得重要。比如學(xué)數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)代數(shù)式、方程、不等式的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該就“代數(shù)式與方程”、“方程與不等式”、“方程與等式”、“不等式與等式”等關(guān)系進(jìn)行思考。思考的過程,便是一個(gè)整理,歸納、總結(jié)的過程,達(dá)到加深理解,消化吸收的功用。
第二,認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于對(duì)書本知識(shí)批判地吸收。認(rèn)真思考的習(xí)慣,可以防止“讀死書”和“死讀書”,不僅能鑒別和選擇書籍,而且還能夠死書活讀。在讀書時(shí),都能批判地吸收,取其精華,去其糟粕。對(duì)書本知識(shí)不能全信,應(yīng)該批判地吸收,旨在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成認(rèn)真思考習(xí)慣的重要性。
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