【小學(xué)五年級作文寒假一對一教育機(jī)構(gòu)【海淀蘇州街】輔導(dǎo)提高班】 海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇州街分校
發(fā)布時(shí)間:2018-10-26 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
小學(xué)五年級作文寒假一對一教育機(jī)構(gòu)【海淀蘇州街】輔導(dǎo)提高班
孩子偏科該怎么幫助他?
答復(fù): 指在學(xué)習(xí)學(xué)校文化課程中,某一門或者幾門功課成績特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績特別差或較差,這種情況可以稱為“偏科”。 其實(shí)偏科也是一種正,F(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績難免存在差別。一旦這個(gè)差別比較大,被人意識到了,便成了偏科。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在初中,這與初中生特定的心理,生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他學(xué)科。
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招生機(jī)構(gòu):京翰教育
招生對象 :小學(xué)一年級至高中三年級 全/單科基礎(chǔ)知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生
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教學(xué)模式 :"一對一"教學(xué)輔導(dǎo) "N對一"服務(wù)內(nèi)涵
教學(xué)特點(diǎn)
小學(xué):引導(dǎo)興趣 傳授方法 激發(fā)潛能
初一、高一:培養(yǎng)習(xí)慣 鞏固基礎(chǔ) 激發(fā)興趣
初二、高二:梳理歸納 查缺補(bǔ)漏 同步超前
初三、高三:梳理主干 突出重點(diǎn) 精講考點(diǎn)
課程目標(biāo) 小學(xué):區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn) 初中:區(qū)重點(diǎn)、市重點(diǎn)
高中:名校本科、大學(xué)本科 特長生:名校本科、大學(xué)本科
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問題表現(xiàn)
一科突出,其他平平
文科或理科突出,另一方面較弱
一科較弱,其他都較強(qiáng)
原因分析
受教師影響,喪失對這一學(xué)科學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。
家長的愛好以及職業(yè)差異也會誘發(fā)學(xué)生偏科。
學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響
解決方案
正確認(rèn)識障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)
激發(fā)“弱科”興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。
發(fā)揮“強(qiáng)科”之長,以長促長,取長補(bǔ)短
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