幽默環(huán)保故事
發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
幽默環(huán)保故事篇一：中學(xué)生環(huán)保個(gè)人事跡
中學(xué)生環(huán)保個(gè)人事跡
我叫李旭，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二五班的一名學(xué)生，現(xiàn)任本班班長的職務(wù)。 我熱愛勞動(dòng)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾箱。我們學(xué)校以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”和健康促進(jìn)學(xué)校為著手，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動(dòng)，并取得了顯著成效。學(xué)校利用國旗下講話、校園廣播、學(xué)校宣傳欄、等形式宣傳綠色、環(huán)保知識(shí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了“創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡闹匾院推惹行�，在全校營造“創(chuàng)建綠色學(xué)�！钡姆諊尮�(jié)能減排、低碳經(jīng)濟(jì)的理念入腦入心。
在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節(jié)約用水，在家中對(duì)淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時(shí)都是用竹籃子來買，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)我們都用無磷洗衣粉。
在班里我是衛(wèi)生委員，我大力阻止學(xué)生在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生亂丟垃圾，我就敢于批評(píng)，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會(huì)建議學(xué)生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個(gè)袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當(dāng)做班費(fèi)，然后給表現(xiàn)好的學(xué)生買一些學(xué)習(xí)用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約，要讓每位學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士。我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起
來，每?jī)蓚�(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。 我為家鄉(xiāng)的天空藍(lán)、河水綠
幽默環(huán)保故事篇二：幽默安全
幽默安全教育方法
長期以來，一些企業(yè)的安全教育存在著形式陳舊死板、內(nèi)容枯燥乏味、氣氛死氣沉沉的缺點(diǎn)，使受教育者產(chǎn)生厭倦與反感心理，安全教育流于形式，效果不甚理想。
針對(duì)此種現(xiàn)象，筆者在長期的安全教育實(shí)踐中，經(jīng)過不斷探索與嘗試，大膽使用幽默安全教育方法，即在安全教育的過程中大量融入幽默的元素，使寓教于樂，取得了滿意的效果。筆者曾進(jìn)行過一次試驗(yàn)，講課之后向聽眾進(jìn)行課程效果評(píng)價(jià)調(diào)查，即由受教育者對(duì)所講課程進(jìn)行評(píng)分，調(diào)查結(jié)果為：不使用幽默安全教育方法講課時(shí)，聽眾
評(píng)分好壞參半，最低分為70分，最高分也只有86分，滿意度僅為73%;當(dāng)使用幽默安全教育方法時(shí)，聽眾評(píng)分全部都在90分以上，滿意度達(dá)到100%。
幽默是一門藝術(shù)，具有能夠引發(fā)喜悅、帶來歡樂的特性。如在安全教育的過程中，教育者適當(dāng)?shù)赜乃荒�，�?huì)使受教育者興趣盎然、學(xué)習(xí)輕松愉悅，令課堂熠熠生輝，在歡聲笑語中受教育者通過一個(gè)笑語、一個(gè)幽默的段子或一句經(jīng)典的語句就能輕松簡(jiǎn)單地記住所要學(xué)的知識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果。
1. 幽默安全教育方法的運(yùn)用技巧
幽默的方法有很多，形式也多種多樣，要取得好的效果，不要受形式的束縛，要大膽嘗試與創(chuàng)新，方能取得成功。最基本的原則就是要以受教育者為中心，把受教育者當(dāng)成自己的客戶，從受教育者的角度來思考問題，目的就是要讓受教育者最快速、最容易、最開心地接受和掌握所學(xué)的安全知識(shí)，并且貫徹落實(shí)在行動(dòng)上。以下舉例說明筆者應(yīng)用幽默安全教育方法的基本情況：
1.1移花接木 :
主要是將一些電影的經(jīng)典臺(tái)詞和對(duì)白以及大家比較熟悉的廣告詞或詩詞名句進(jìn)行改編，再加上安全的內(nèi)容，以此達(dá)到幽默的效果。例如，在講到要重視安全工作的時(shí)候，筆者改編了電影《天下無賊》中葛優(yōu)的臺(tái)詞(見圖1)，課堂氣氛馬上活躍起來：
我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，安全很重要，一定要重視，說句有技術(shù)含量的話：安全第一，預(yù)防為主。
同時(shí)，筆者還編寫了安全生產(chǎn)的“八榮八恥”：
以重視安全為榮，以忽視安全為恥;以安全學(xué)習(xí)為榮，以厭學(xué)無知為恥;以預(yù)防事故為榮，以發(fā)生事故為恥;以遵章守紀(jì)為榮，以違章操作為恥;以文明施工為榮，以野蠻施工為恥;以排除隱患為榮，以應(yīng)付了事為恥;以認(rèn)真檢查為榮，以走馬觀花為恥;以如實(shí)上報(bào)為榮，以謊報(bào)瞞報(bào)為恥。
并將當(dāng)年在央視春晚上走紅的流行歌典曲《吉祥三寶》改編成安全版：
阿爸!哎!你的頭上怎么有包哇?闖紅燈撞了。那里怎么還有一個(gè)疤呀?越欄桿摔的。你還有哪里疼呀?這里被車“碰”了。不遵守交通規(guī)則就沒幸福的一家。
阿媽!哎!你今天怎么老上廁所?肚子疼。你為什么會(huì)肚子疼?我吃了羊肉串和冰棍。你這樣飲食不衛(wèi)生。對(duì)呀!不注意飲食衛(wèi)生就沒美滿的一家。
寶貝!啊?明天又要上學(xué)了。對(duì)呀!走樓梯要走慢些!好的。下課別追逐打鬧!嘻嘻嘻??健康快樂成長才有可愛的一家。
在說到安全帽的作用時(shí)，筆者首先改編了趙本山的一句經(jīng)典臺(tái)詞，并配上趙本山和范偉的照片，頓時(shí)增添了不少喜劇效果(見圖2)： 范偉：經(jīng)常出入工地，很危險(xiǎn)，咋辦?
趙本山：戴安全帽唄。
范偉：這玩意好使嗎?
趙本山：誰用誰知道。(聽眾大笑)
所以我們公司也規(guī)定：任何人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，必須正確佩戴安帽。安全帽，今天你帶了嗎?接著又改編了一句廣告詞：
干我們這一行的，哪能不日曬雨淋?多虧戴了安全帽，嘿，還真對(duì)得起咱這張臉(笑聲)。看這里看這里(笑聲)。安全帽，他好我也好(笑聲)，大家好才是真的好!(很大的笑聲)
然后又是改編自周星馳在《唐伯虎點(diǎn)秋香》里面和華夫人的一段對(duì)白，娛樂性極強(qiáng)：
安全帽堅(jiān)固耐用、造型別致，不僅能減少墜落物、硬質(zhì)物體對(duì)頭部的沖擊力(<4900N)，有效地保護(hù)頭部，使頭部受傷率減少70%，而且還能避免日曬雨淋，具有防止紫外線侵害的功效，實(shí)在是出入工地、進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的必備物品。
接著又是改編自周星馳在《大話西游》里一句經(jīng)典對(duì)白：
曾經(jīng)有一頂安全帽擺在我面前，我沒有好好地珍惜。等到出了事故時(shí)，才后悔不已，塵世間最大的痛苦莫過于此。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)對(duì)它說三個(gè)字：我戴你(笑聲)，如果非要在戴字前面加一個(gè)條件的話，我希望是——只要不是綠色的�！�(大笑，掌聲雷動(dòng))
在說到要遵守安全規(guī)章制度時(shí)，筆者改編了兩段著名詩詞，一篇是唐朝詩人李白的《靜夜思》：
床前明月光，疑是地上霜，舉頭望標(biāo)語，工作莫違章。 另一篇是是匈牙利革命青年裴多菲的《自由與愛情》：
生命誠可貴，安全價(jià)更高。若要二者顧，必須守規(guī)章。
在講到事故的危害時(shí)，筆者改編了李煜的《虞美人》：
事故能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
在淡到安全員的要求時(shí)，筆者改編了魯迅的名句：
橫眉冷對(duì)違章者，俯首甘為安全員。
以上這些語句，不僅可以用于安全教育課程，還可以應(yīng)用到安全宣傳欄或安全宣傳標(biāo)語上，也可以起到很好的效果。
就是運(yùn)用夸張的手法，或采用一些看似不著邊際、不符合正常邏輯思維的方式來表達(dá)。在說到進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)要戴安全帽和安全帶之前，筆者首先介紹說：
臺(tái)灣當(dāng)紅歌手組合S.H.E有一首歌叫《安全感》，里面的歌詞這樣寫道：你如果沒有安全感，把安全帶系上??你如果沒有安全感，把安全帽戴上(這時(shí)聽眾就開始笑了)。大家想一想，為什么S.H.E要叫大家戴安全帽和系安全帶呀?她們?yōu)槭裁匆@首《安全感》的歌啊?因?yàn)镾就是Safe安全，H就是Healthy健康，E就是Environmental protection環(huán)保，三個(gè)字母合起來就是安健環(huán)的意思(繼續(xù)有笑聲)，所以S.H.E就是安健環(huán)的形象代言人(大笑，熱烈掌聲)。
1.3. 形象比喻
幽默環(huán)保故事篇三：環(huán)保小品劇本
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．組織隊(duì)員從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)環(huán)境保護(hù)的各種資料。
2． 對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育， 通過觀看錄像、 閱讀書籍、 聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。 （準(zhǔn)備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾） 4、繪制環(huán)保小報(bào)。
二�；顒�(dòng)部分：
(主持人)男:無論你走到天涯海角,
(主持人)女:無論你穿過山山水水,
合:最終——我們還會(huì)再此相會(huì)!
1 出現(xiàn)背景圖:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛的動(dòng)物。
男:因?yàn)槲覀儞碛型粋�(gè)地球,
女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭,
女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。 合：某某班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、 甲： ：無垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動(dòng)物、植物。
甲：人們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
（地球聽到以后上場(chǎng)） ：你們是在說我嗎？
甲：請(qǐng)問你是——
地球 ：可能有些小朋友還不了解我，我來自我介紹一下吧！我是地球，說圓不圓， 說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的 內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
�。嚎墒恰�，你身上這些白的、黑的都是些什么啊！
地球：唉，一言難盡��！我還是請(qǐng)幾位朋友來說說吧！
大地 ：我是大地姐姐。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪 水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水 土流失驚人，流失面積達(dá) 50 萬平方公里，這真是悲哀��！
沙漠 ：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì) 森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。
森林 ：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養(yǎng)育了人類，我 們?yōu)槿祟愄峁┝顺�、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己 的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無家可歸。 海洋 ：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍(lán)色的海洋是人類的財(cái)富，但是今天 的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng) 傷。 （說完就走） 合：�。窟@么會(huì)這樣？
二、 學(xué)生自述環(huán)保問題
三、主持人：難怪地球要唉聲嘆氣了，人類也太不懂得珍惜了。
丁：遠(yuǎn)的不說，我們身邊也有亂扔垃圾的現(xiàn)象，瞧，某人帶著她的攝像機(jī)出發(fā)了。
四、小品： 《香蕉皮的故事》
甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。 乙：要想我們生活的家園也干凈起來，我們每個(gè)人都要有一顆愛心，都去播種一份愛， 讓愛的光溫暖大地。 甲：請(qǐng)看舞蹈《種太陽》 。 甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對(duì)美的向往。 乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對(duì)校園、對(duì)祖國的熱愛。 甲：不過要真正保護(hù)環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。 乙：接下來，我們就來進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識(shí)問答，看看大家對(duì)于環(huán)境保護(hù)了解多少？（提問）
看來同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)都掌握得很不錯(cuò)。
甲、我們班的綠色小衛(wèi)士來了。他們帶著一段快板，也要來說說環(huán)保。 乙：哦？那我們一起來看看他們的表演吧！
環(huán)�？彀濉段覀冋f環(huán)保》
女生：我們要為保護(hù)地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護(hù)地球上的一切生物，保護(hù)大自然析景觀，讓我們的地球代代相傳。 中隊(duì)長：環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn)，對(duì)人類有直接的重要性，關(guān)系到人類的生存，人們的環(huán)境 意識(shí)逐漸提高了，我們又如何爭(zhēng)做“環(huán)�！毙⌒l(wèi)士呢？ 隊(duì)員 1：我要看有關(guān)環(huán)保的書，用知識(shí)武裝頭腦。 隊(duì)員 2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。 隊(duì)員 3：我從現(xiàn)在起，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)有關(guān)動(dòng)物。 隊(duì)員 4：我堅(jiān)決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 隊(duì)員 5、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。 隊(duì)員 6、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水， 施肥。 隊(duì)員 7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。 隊(duì)員 8、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源 隊(duì)員 9、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。 。 全班：我們要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭(zhēng)！ 七、中隊(duì)長：在我們的班級(jí)里，也有保護(hù)環(huán)境的人和事。下面請(qǐng)大家各抒己見，夸夸班 里的環(huán)保小衛(wèi)士吧（宣布這次獲章結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，希望沒有獲章的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲 章。 ） 甲、蔚藍(lán)的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家 乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家 合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同的家。 4 乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。 八、請(qǐng)聽環(huán)保章獲得者為我們表演： 詩朗誦《春天里，我們?nèi)ブ矘洹?（配樂） 九：倡議 甲：是啊，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。 乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。 （全班拍手歌） 分鐘） （1 花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。 樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。 蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。 廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。 清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂齊歡笑。 十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園 乙：也讓我們行動(dòng)起來，裝扮藍(lán)色的地球。 甲:美化環(huán)境,能造福人類。 乙:每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧! 甲,乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。 讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做
出我 們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!(全班放聲高歌《熱愛地球媽媽》 十一、甲：讓我們共同承諾： 合：保護(hù)環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)美麗、潔凈的和諧家園。 甲：讓我們用自己的行動(dòng)，讓家鄉(xiāng)綠起來，讓地球漂亮起來。 十二、輔導(dǎo)員講話：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功，同學(xué)們作了較充分的準(zhǔn)備， 老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多環(huán)保知識(shí)。希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌 握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更加美麗！ 呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ （時(shí)刻準(zhǔn)備著） 中隊(duì)長：退旗，奏樂。 下面是相關(guān)資料 （小品： 《香蕉皮的故事》 ） A：大家好，我是校園小記者，用我的攝像機(jī)搜索著校園里的新聞。 B：大家好，我是校園小主持。校園搜搜搜節(jié)目，專門捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎~…， 今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧！ A：我來攝像。 5 B：我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。 A：好，看看咱們同學(xué)在校外有沒有破壞環(huán)境。 B：看，那不是咱們班的陳家洛嗎？他在干嘛？ C（大模大樣走過來，邊走邊吃，走到中間） 今天的香蕉真好吃！ ”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。 D（稍微晚點(diǎn)上來，滑一跤） ：哎喲，疼死我了！ （摔倒后看香蕉皮） 這香蕉皮誰扔的？怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生！ （氣憤地） （見到前面陳家洛，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去） …，…，這香蕉皮是你扔的吧？ C：這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？ D：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢！ C： （看到瞞不過去，就承認(rèn)，滿不在乎）對(duì)，是我扔的，那又怎樣？ D： 作為一名學(xué)生， 你怎么能亂扔果皮呢？上次校園搜搜搜， 就拍到一些亂扔垃圾的情況， 你不覺得難為情��？你亂扔?xùn)|西，還害我摔了一跤。 C：哈哈，你摔了一跤，活該！誰叫你不長眼睛的？ 傅伊揚(yáng)：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理？你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。 D：呵呵，我才沒那么倒霉呢！我有事，先走了。[繼續(xù)往前走] 哎喲，這是什么��？誰這么缺德？把牛奶盒子到處亂扔�。� C（走上去） ：現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮，保護(hù)環(huán) 境，還會(huì)這樣嗎？ D：(后悔的樣子)唉，沒想到，我也吃苦頭了。 我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。 傅伊揚(yáng)：這才像個(gè)文明學(xué)生。 （A、B 上） A：嗨，剛才的事，我們已經(jīng)拍下來了。 B：我們今天在拍攝“校外搜搜搜” ，專找不注重保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。C（擔(dān)心地說）啊？那 我豈不是會(huì)被大家笑話？ A：你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)吧！ B：希望大家不要亂扔果皮、紙屑，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 C：我們每個(gè)人都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。 D：我知道了，我一定改正這個(gè)毛病，而且看到別人亂扔垃圾，我也一定阻止他們。 6 齊：環(huán)保事關(guān)你我他，環(huán)境衛(wèi)生靠大家！ 快板：我們說環(huán)保 快板一打叮當(dāng)響， 咱們四人走上場(chǎng)， 今天不把別的談， 就說環(huán)保伴我行。 同學(xué)們，要記清， 愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生。 廢物扔進(jìn)垃圾箱， 到處亂扔可不行。 廢品垃圾不亂扔， 回收利民大有用， 清潔環(huán)境不必說， 變廢為寶還育花草。 花草樹木不能折， 折后他們不能活， 有的同學(xué)不注意， 折花踩草當(dāng)游戲。 綠草坪，不能踩， 這種做法太不該， 看見踩者要?jiǎng)耖_。 今后可別再胡來。 花草打扮新庵東， 掐花踏草太無情， 止住你的手和腳， 紅花綠樹香滿園。 春天種樹載下苗， 夏天就有綠蔭靠， 秋天紅楓招手笑， 冬日雪松常精神。 義務(wù)植樹筑綠屏 不讓黃沙漫天行 空氣清新精神爽 保你天天好心情 我們是環(huán)保小標(biāo)兵。 美化環(huán)境我先行， 改掉陋習(xí)樹新風(fēng)， 快快行動(dòng)莫遲疑。 我們是環(huán)保小
標(biāo)兵。 美化環(huán)境我先行， 改掉陋習(xí)樹新風(fēng)， 快快行動(dòng)莫遲疑。 環(huán)境優(yōu)美很重要， 同學(xué)千萬別忘掉。 天藍(lán)地綠水澄清， 嗨，那叫一個(gè)好！ 環(huán)境保護(hù)靠大家， 有你、有我、還有他， 要想生活更美好， 環(huán)境保護(hù)不能忘， 不能忘！ 春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨； 春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂； 春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?讓它們潔白的花朵增添春的圣潔； 春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸洌?讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。 春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化， 春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏； 春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮， 8 春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。 我們?cè)韵麓汗�、栽下鳥語、栽下美好， 我們?cè)韵滦腋！⒃韵職g樂、栽下明天…… 我們植樹，把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺； 我們植樹，把春天植進(jìn)瀚海大漠； 我們植樹，把綠蔭植進(jìn)百姓心頭； 我們植樹，把富裕植進(jìn)家家院落。 再不許—— 扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語； 再不許—— 拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波； 再不許—— 滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園。 我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪； 我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉； 我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏； 我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝柯。 我們要對(duì)自己說—— 快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵， 快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國…
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