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沈陽市和平區(qū)集賢附近高中物理化學(xué)補課優(yōu)惠招生\輔導(dǎo)課外培訓(xùn)
韋德教育自創(chuàng)立以來，一直關(guān)注學(xué)生個體的學(xué)習(xí)過程，研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)體系，視提供優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為己任，深得學(xué)生和家長信賴。
沈陽韋德教育培訓(xùn)學(xué)校,多年來一直秉承“教育之本，唯信唯德”的教育理念，傳播先進(jìn)的教育思想和學(xué)習(xí)方案，幫助八方學(xué)子成就夢想，我們始終相信，“誠信創(chuàng)造成就，品質(zhì)鑄就輝煌”。在未來，韋德教育必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為將韋德教育打造成為中國中小學(xué)個性化教育第一品牌而不懈努力。

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【課程介紹】

【輔導(dǎo)科目】：小學(xué)一年級——高中三年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、作文閱讀、奧數(shù)

【適宜學(xué)員】：小學(xué)1年級學(xué)生——高中三年級學(xué)生

【輔導(dǎo)形式】：1對1輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

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------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對小學(xué)生來說，有計劃要比無計劃學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計劃呢？大致包括三方面的內(nèi)容：
一、進(jìn)行自我分析。分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。 1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。 2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。
三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。
四、科學(xué)安排時間。 1、全面。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。 3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

　�、谏险n關(guān)鍵

　　上課是門生學(xué)習(xí)歷程中最重要的一環(huán)，是門生獲取知識的最重要途徑。濃重的興趣、充足的精力、適當(dāng)?shù)姆椒ā⒄J(rèn)真的態(tài)度是講堂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

　　家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子，造就他們對各種知識的興趣，還要包管孩子充足的就寢，讓他們以飽滿的精力、積極的態(tài)度完成講堂學(xué)習(xí)。要勇于從多角度思索題目，要敢問、勤問，還要學(xué)會采取別人的想法，對付講義上的知識要做到聞一知十、領(lǐng)悟領(lǐng)悟。

　　③溫習(xí)關(guān)鍵

　　溫習(xí)是一種體系的總結(jié)和有用的強化，因而不克不及范圍在重復(fù)講堂學(xué)過的內(nèi)容上，或僅限于完成大量的練習(xí)題。溫習(xí)不肯定要耗費大量時間才有用，在幾個比力容易忘記的時間點舉行溫習(xí)即可。說白了，便是和忘記曲線作斗爭。

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