幽默遺言
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊： 
幽默遺言篇一：經(jīng)典人生遺言
名人遺言浩如煙海，其中有很多“臨別贈(zèng)言”都能給活著的人以啟示，這里挑選了26句代表性的外國(guó)名人遺言，共分五篇： “幽默風(fēng)趣篇”，“事業(yè)遺憾篇”，“警惕后世篇”，“坦然面對(duì)篇”和“真情永恒篇” 。
幽默風(fēng)趣篇
馬克思
“真羅唆，滾開(kāi)！沒(méi)說(shuō)夠的傻瓜才有臨終遺言！”
１８８３年３月１４日，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師、科學(xué)共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人、德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、哲學(xué)家卡爾·馬克思在倫敦逝世。 臨終，管家問(wèn)他有什么遺言，他說(shuō)：“真羅唆，滾開(kāi)！沒(méi)說(shuō)夠的傻瓜才有臨終遺言！”。
伏爾泰
“現(xiàn)在哪有時(shí)間再樹(shù)敵！”
1778年5月30日，偉大的法國(guó)作家、哲學(xué)家伏爾泰逝世，享年84歲。臨終之時(shí)，伏爾泰被要求發(fā)誓與魔鬼決裂，他答道：“現(xiàn)在哪有時(shí)間再樹(shù)敵！”歌德
“不，小女人，就讓我再撫摸一會(huì)兒你這只溫柔的小手吧。”，“光明??再多一點(diǎn)光明”
1832年3月22日，德國(guó)作家《浮士德》和《少年維特的煩惱》作者約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德逝世，享年83歲。按照法國(guó)作家伊·布利卡的說(shuō)法，“光”是歌德臨終倒數(shù)第二句話，最后一句是他抓住兒媳的手說(shuō)的：“不，小女人，就讓我再撫摸一會(huì)兒你這只溫柔的小手吧�！�
亨利·阿瑟·瓊斯
“漂亮些的那個(gè)（女人）”
英國(guó)劇作家亨利·阿瑟·瓊斯臨終前被問(wèn)到愿意讓保姆還是侄女陪伴他，他答道：漂亮些的那個(gè)！
惠特曼
“扶我起來(lái)，我要拉屎。”
《草葉集》的作者，美國(guó)著名的民主詩(shī)人惠特曼的詩(shī)給人以積極向上的生氣勃勃的精神，詩(shī)作《草葉集》然而臨死時(shí)的遺言卻令人狂暈。
丘吉爾
“唉，煩死了�！薄拔乙呀�(jīng)準(zhǔn)備好了去見(jiàn)上帝，不管上帝是否已準(zhǔn)備好了酷刑來(lái)質(zhì)問(wèn)我。”
這是英國(guó)前首相、政治家溫斯頓·丘吉爾遺言的一個(gè)版本，而另一個(gè)版本更加短小精悍，丘吉爾對(duì)身邊的妹夫說(shuō)：“唉，煩死了�！彪S即就閉上了眼睛。不管丘吉爾臨終時(shí)說(shuō)的到底是哪一種，都能聽(tīng)得出來(lái)，他厭煩了，也許是經(jīng)歷過(guò)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然并不畏懼死亡，但真的煩了。
馬克·吐溫
“我們要告別了，可是我們還會(huì)相逢呀�！�
美國(guó)作家馬克·吐溫，“最杰出的幽默大師”去世時(shí)說(shuō)。
達(dá)爾文
“上帝，出什么事了？”
英國(guó)生物學(xué)家、《進(jìn)化論》作者查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文臨死說(shuō)。事業(yè)未競(jìng)篇
拿破侖
“法蘭西??軍隊(duì),沖啊”
這是大家比較接受的拿破侖的遺言，和很多名人一樣，拿破侖的遺言還有另一個(gè)版本，“我的約瑟芬�！边@句話表明了他對(duì)自己第一個(gè)妻子真心的愛(ài)。很多人更愿意相信后一種，一生征戰(zhàn)，最后也可能會(huì)有點(diǎn)疲倦吧。也許溫情更能成為英雄的歸宿。
1626年4月9日，英國(guó)唯物主義哲學(xué)家、政治家、英語(yǔ)語(yǔ)言大師培根逝世，享年65歲。
弗蘭西斯·培根
“我的凍雞呢？我的凍雞怎么樣啦？”
這是提出“知識(shí)就是力量”口號(hào)、被馬克思和恩格斯稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的弗蘭西斯·培根的臨終遺言。 培根是英國(guó)著名的哲學(xué)家和科學(xué)家，因做動(dòng)物防腐試驗(yàn)不幸感染風(fēng)寒。他不顧疾病纏身，仍然堅(jiān)持在實(shí)驗(yàn)室工作：殺了一只雞，用冰雪填好雞膛??隨后跌倒在地。被抬回屋
內(nèi)躺在床上時(shí)，他滿腦子想的還是防腐試驗(yàn)，口中念叨：“我的凍雞呢？我的凍雞怎么樣啦？”直至生命的終結(jié)，這成為了培根最后留下來(lái)的話。
培根提倡只有實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證真理。這句話可以有新的解讀，當(dāng)一項(xiàng)功能強(qiáng)大的科學(xué)新發(fā)現(xiàn)還不能全面了解與掌握時(shí)，就需要不斷地研究，對(duì)科學(xué)應(yīng)該抱有審慎的態(tài)度。這讓人想到一些具有重大爭(zhēng)議的新技術(shù)，比如克隆技術(shù)，當(dāng)不能完全解決倫理爭(zhēng)議時(shí)，對(duì)這些科學(xué)技術(shù)應(yīng)該持謹(jǐn)慎態(tài)度。
道爾頓
“今晚??微雨??”
被恩格斯稱為“近代化學(xué)之父”的道爾頓是英國(guó)化學(xué)家和皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，道爾頓對(duì)觀測(cè)天氣情有獨(dú)鐘，每天晚上8點(diǎn)45分，他都要在本子上將當(dāng)天的氣象情況認(rèn)真詳細(xì)地記錄下來(lái)，一做就是50余年。在生命的盡頭，他極度虛弱，但仍然堅(jiān)持觀察完氣象，用顫抖的手握筆記錄，口中斷斷續(xù)續(xù)地念道：“今晚??微雨??”然后靜靜地躺下，告別了天天觀察的世界。
為了把自己畢生精力獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，道爾頓終生未婚，而且在生活窮困條件下，從事科學(xué)研究，英國(guó)政府只是在歐洲著名科學(xué)家的呼吁下，才給予養(yǎng)老金，但是道爾頓仍把它積蓄起來(lái)，奉獻(xiàn)給曼徹斯特大學(xué)用作學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。道爾頓一生正如恩格斯所指出的：化學(xué)新時(shí)代是從原子論開(kāi)始的，所以道爾頓應(yīng)是近代化學(xué)之父。
切·格瓦拉
“我知道你要?dú)⑺牢�，開(kāi)槍吧，膽小鬼。你只能殺死一個(gè)人，但是不能殺死他的靈魂�！�
1967年10月8日，玻利維亞革命者切·格瓦拉被秘密處決。臨死前，切·格瓦拉面對(duì)暗殺他的人說(shuō)：“我知道你要?dú)⑺牢�，開(kāi)槍吧，膽小鬼。你只能殺死一個(gè)人，但是不能殺死他的靈魂�！�
牛頓
“我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為，我好像是在海濱玩耍的孩子，時(shí)而拾到幾塊瑩潔的石子，時(shí)而拾到幾片美麗的貝殼并為之歡欣。那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前�！�
在英國(guó)倫敦威斯敏斯特教堂里，豎立著一座墓碑，碑文是用拉丁文寫成的。碑文的最末一句是這樣寫的：“讓人類歡呼曾經(jīng)存在過(guò)這樣偉大的人類之光。”——這是人們對(duì)偉大的科學(xué)家牛頓的贊頌。
牛頓作為科學(xué)家和近代科學(xué)的力學(xué)奠基人，他在很多領(lǐng)域都取得巨大成就。他在臨終遺言中說(shuō)：“那浩瀚的真理的海洋仍展現(xiàn)在面前�！本奕藢�(duì)科學(xué)仍舊保持謙虛與敬畏的態(tài)度。
貝多芬
“到了天堂，我就能聽(tīng)得見(jiàn)了�！�
德國(guó)音樂(lè)家路德維希·凡·貝多芬生前耳聾20載，一生坎坷。他二十八歲時(shí)聽(tīng)力衰退，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家是絕對(duì)致命的打擊，他仍然不放棄期望有一天他能恢復(fù)聽(tīng)力。從1818年起，在貝多芬一生的最后十年當(dāng)中（1818一1827），他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九（合唱）交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望，并一直“扼住命運(yùn)的咽喉”，他日夜盼望有朝一日耳朵能復(fù)聰，直至生命心頭，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“到了天堂，我就能聽(tīng)得見(jiàn)了�！�，當(dāng)時(shí)守候在床邊的人無(wú)不淚下。
阿基米德
“我的朋友，讓我畫完了這個(gè)圈再殺我�！�
當(dāng)羅馬人攻進(jìn)敘拉古斯城時(shí)，阿基米德正全神貫注地在沙土上畫圈，他看著羅馬人的刺刀說(shuō)：“我的朋友，讓我畫完了這個(gè)圈再殺我�！钡袀�(gè)羅馬士兵還是舉刀砍了下去。阿基米德手扶傷口，微弱地說(shuō)：“他們奪走了我的生命，可我將帶走我的心�！�
坦然面對(duì)篇
愛(ài)迪生
“那邊的景色真不錯(cuò)�！�
大發(fā)明家愛(ài)迪生托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生年過(guò)八旬還整天在實(shí)驗(yàn)室里和年輕人一起忙于科研，終于因體力不支而昏倒。在病房里，經(jīng)過(guò)搶救的老人又醒了過(guò)來(lái)。面對(duì)著焦慮不安的親友，他微笑著說(shuō)：“那邊的景色真不錯(cuò)�！辈痪茫闳チ四莻�(gè)“不錯(cuò)”的世界。
坦然面對(duì)身邊的一切，樂(lè)觀對(duì)待人生直至死亡。這也是愛(ài)迪生一生的態(tài)度。拜倫
“現(xiàn)在我想睡了�！�
英國(guó)詩(shī)人拜倫厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)，并且因發(fā)高燒及長(zhǎng)久未進(jìn)食而消瘦無(wú)力，他輕聲地說(shuō)完這句話后，便安詳?shù)亻]上了眼睛。
簡(jiǎn)·奧斯汀
“沒(méi)有別的了，能做的只有死亡了。”
英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯汀臨終時(shí)，她的姐妹問(wèn)她還有什么想做的，她這樣回答。夏洛蒂·勃朗特
“我一點(diǎn)也不怕死�！�
英國(guó)小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的女作者夏洛蒂·勃朗特去世前對(duì)她結(jié)婚僅9個(gè)月的丈夫說(shuō)。
警惕世人篇
希特勒
“我也從來(lái)沒(méi)有希望在可怕的第一次世界大戰(zhàn)之后，還會(huì)再經(jīng)歷一次以美國(guó)或英國(guó)為敵的世界戰(zhàn)爭(zhēng)�！�
解讀：頭號(hào)戰(zhàn)爭(zhēng)犯、犯下滔天罪行的希特勒在末日來(lái)臨之前，也想為自己辯解一番，寫下了這樣的政治遺言。對(duì)世人犯下不可饒恕之罪的希特勒，將被永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上，他的辯解比起二戰(zhàn)中的死難者來(lái)說(shuō)，根本不值一提，他的良心將永遠(yuǎn)不得安寧，這就是打亂世界和平的“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”的最終下場(chǎng)。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，將接受歷史、良知、人性永久的拷問(wèn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的創(chuàng)傷是長(zhǎng)久的，只留下滿目瘡痍。目前在伊拉克、阿富汗、利比亞生活的人們已飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。戰(zhàn)爭(zhēng)所引發(fā)的痛苦讓人類反思，到底該用什么樣的方法去解決爭(zhēng)端。人們深切呼喚：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平早日來(lái)到吧！愛(ài)因斯坦
“不發(fā)訃告，不搞葬禮，不建墳?zāi)�，不立紀(jì)念碑。”
《相對(duì)論》的作者物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾在《我的世界觀》一文中說(shuō)：“安逸與享樂(lè)與我無(wú)緣。照亮我前進(jìn)并不斷給我勇氣的，是善、美、真，除此之外，在我看來(lái)都是空虛的。”
有人說(shuō)，愛(ài)因斯坦除了相對(duì)論的偉大成就外，他對(duì)于世界軍事格局、世界生態(tài)格局的改變也是“功不可沒(méi)”的。一些觀點(diǎn)認(rèn)為，愛(ài)因斯坦的研究直接導(dǎo)致了原子彈的研發(fā)成功，直接導(dǎo)致了核武器的擴(kuò)散以及核能的運(yùn)用。這些非議是因?yàn)閻?ài)因斯坦曾致信當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，提出了關(guān)于核武器的建議。
這樣的言論是不公平的，愛(ài)因斯坦的主要成就是相對(duì)論，屬于物理學(xué)的力學(xué)范疇，和核關(guān)系不大。即便是這樣，愛(ài)因斯坦也公開(kāi)表示，一生中最后悔的事情就是向羅斯福寫的那封信。
幽默遺言篇二：2013超經(jīng)典的一句話搞笑語(yǔ)錄
1、穿低胸裝還拿手擋著，太沒(méi)公德心了。
2、生活真他媽好玩，因?yàn)樯罾纤麐屚嫖摇?/p>
3、情敵掉水里了，我們只能尿尿。
4、不經(jīng)歷人渣，怎么能出嫁，沒(méi)有人能隨隨便便當(dāng)媽。
5、這個(gè)世界上我只相信兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)不是你。
6、鴛鴦戲水，都他媽淹死；比翼雙飛，都他媽摔死。
7、姑娘，你的床總是人來(lái)人往，那么繁忙。
8、給老子擺正位置不要亂放屁，不要太把自己當(dāng)回事兒。
9、遇到你之前，我的世界是黑白的，遇見(jiàn)你之后，哇靠，全黑了。
10、有人對(duì)你說(shuō)，我家沖馬桶都用礦泉水，你怎么回應(yīng)？老子尿出來(lái)的都是皇家禮炮。
11、累么？累就對(duì)了，舒服是留給死人的。
12、老娘變天鵝的時(shí)候，你還是個(gè)蛋呢！
13、用你的2B鉛筆來(lái)描繪你的人生。一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng)
14、意見(jiàn)一致，你說(shuō)了算。意見(jiàn)不一致，我說(shuō)了算。
15、男人被甩，金錢問(wèn)題；女人被甩，相貌問(wèn)題；我被甩，你他媽腦袋有問(wèn)題。
16、魅力的代表人物：康師傅。每天都有成千上萬(wàn)的人泡它。
17、以你的理解能力，我解釋了你也不見(jiàn)得懂，所以，你繼續(xù)渺茫吧！
18、我感覺(jué)你像兩頭豬，因?yàn)橐活^豬已經(jīng)不能形容你的蠢。
19、你不能讓所有人滿意，因?yàn)椴皇撬械娜硕际侨恕?/p>
20、能認(rèn)識(shí)自己是個(gè)什么東西，都是好樣的。
21、我對(duì)你的深情無(wú)法付諸語(yǔ)言，除了一句“滾一邊去”。
22、我床上的不知道是誰(shuí)媳婦，我媳婦不知道在誰(shuí)的床上。
23、你肺活量是多少啊，能把牛B吹的這么大。
24、你的新歡，不照樣是別人的破鞋。
25、我不是看不起你，而是壓根就懶得理你。
26、我愛(ài)你的時(shí)候，你打我罵我，我都忍了，我不愛(ài)你了，你再碰我試試。
27、你是金子我是煤，你會(huì)發(fā)光我會(huì)發(fā)熱。別把我惹火了，小心我把你融化了。
28、你今天晚上必須給我上線，否則，我就把你名字寫到碑上。
29、問(wèn)世間情為何物？圣人答曰：“廢物！”
30、唾沫是用來(lái)數(shù)鈔票的，不是用來(lái)講理的。
31、牛B的永遠(yuǎn)是少數(shù)，裝B的普遍存在，傻B則滿山遍野到處是。
32、你有權(quán)保持沉默，但你所說(shuō)的每一句話都將成為遺言。
33、什么事殘忍？對(duì)男人，我就打斷他三條腿；對(duì)公狗，我就打斷它五條腿。
34、什么都在漲價(jià)，就是人越來(lái)越賤。
幽默遺言篇三：幽默三分鐘演講稿
2016三分鐘幽默演講稿三分鐘幽默演講稿
三分鐘幽默演講，一般是以一個(gè)幽默的故事，來(lái)呈現(xiàn)一個(gè)內(nèi)涵的人生道理。下面是第一
公文網(wǎng)整理三分鐘幽默演講稿三分鐘幽默演講稿飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝
筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)
出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書寫遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人
的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。
天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起
筆，開(kāi)始給親人寫信。飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，
發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。一位第三者寫給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終
卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我
們大家，永遠(yuǎn)懺悔!一位官員寫給他妻子：對(duì)不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是/fanwen/1545/我私存了一
筆錢，有5萬(wàn)余元，存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直
想和你離婚，但卻沒(méi)有勇氣，我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離
婚手續(xù)。孩子就交給你了。 一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連
這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，
絕筆!一位詩(shī)人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是
死亡。 一位企業(yè)家寫給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠
的貨錢繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的! 以上這##第3篇分鐘幽默演講稿為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多演講盡在：精彩演講望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝篇二：
三分鐘演講方法三分鐘演講技巧 簡(jiǎn)介 怎樣評(píng)判一個(gè)人的演講能力？如果你可以用三分鐘講清楚別人花
三個(gè)小時(shí)才能 講明白的主題，你就有這種能力。嘗試一下三分鐘演講，在別人對(duì)你的主題感到厭煩之
前，讓他們信服。如果你覺(jué)得這并非易事，你可以嘗試以下的辦法。 了解說(shuō)服的兩種途徑
1. 2. 中心途徑：通過(guò)講道理來(lái)說(shuō)服別人，這種方法主要運(yùn)用的是演講者的理智和邏輯思維，
如果演講者出現(xiàn)了明顯的思維漏洞，那么他不可能獲得很好的演講效果，而在三分鐘的時(shí)間
里，人根本無(wú)法做到邏輯上的嚴(yán)絲合縫，除非你對(duì)所演講的內(nèi)容非常熟悉，已經(jīng)自動(dòng)化。中
心途徑適合理性人群和內(nèi)行人士，比如你想推銷一臺(tái)電腦，你最好運(yùn)用中心途徑，較少利用
情緒等邊緣途徑，因?yàn)槟愕念櫩椭辽偈且粋�(gè)有基本電腦知識(shí)的人。
3. 邊緣途徑：并非通過(guò)講道理，而是通過(guò)著裝、威脅、權(quán)威、性喚起等方法到達(dá)說(shuō)服的
目的。我們看過(guò)很多這樣的廣告，比如周杰倫代言奶茶的廣告，如果你喜歡周杰倫那么你更
有可能買周杰倫代言的廣告。還有一些賣藥的廣告，展示一些患者的圖片，經(jīng)過(guò)ps變成了恐
怖惡心的圖片，例如某些治療青春痘的廣告，患者通常是滿臉痔瘡的樣子，這就是運(yùn)用了威
脅的方法。
步驟/方法
1. 了解你的演講主題：這一步驟至關(guān)重要，主題決定了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是
要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。如果是關(guān)于“愛(ài)國(guó)”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容，你最好才有
邊緣途徑，比如在愛(ài)國(guó)主題演講中，你應(yīng)該著裝傳統(tǒng)一些，與你的主題相符，演講的語(yǔ)調(diào)要
帶有感情色彩。如果是關(guān)于“成功”“方法”“誠(chéng)信”等理性主題，你最好是采用中心途徑，
三分鐘的演講中要有明確的主線，邏輯清晰，語(yǔ)速偏慢。2. 知道你要對(duì)誰(shuí)演講：需要演講的場(chǎng)合很多，比如面試、辯論中的獨(dú)白、課上的總結(jié)，在演講之前你要明白對(duì)誰(shuí)演講，熟悉他們的知識(shí)背景，你所列舉的事例必須
是他們所熟悉的，尤其是當(dāng)你諷刺某些現(xiàn)象的時(shí)候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經(jīng)。如果觀
眾是你的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、學(xué)長(zhǎng)，你應(yīng)當(dāng)運(yùn)用較多的自我嘲諷，這能夠帶來(lái)一些幽默的同時(shí)還能
確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰(shuí)還要明白你和觀眾的關(guān)系，如果你和觀眾屬于不同的群
體，比如你是北大的學(xué)生而你演講的對(duì)象是清華的學(xué)生，你最好不要拿他們開(kāi)玩笑；如果你
和觀眾是同一群體，你們都是北大的學(xué)生，你可以開(kāi)玩笑說(shuō)：今天食堂的菜真咸，食堂師傅
肯定沒(méi)洗手。你可以想象一下這個(gè)玩笑拿到前一種場(chǎng)景中會(huì)有什么效果？
3. 撰稿與練習(xí)：如果有時(shí)間，可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解
到你忽略的地方，這些地方往往是我們?cè)谧珜懜遄拥臅r(shí)候所忽略的。你還需要設(shè)想演講過(guò)程
可能出現(xiàn)的提問(wèn)，這些提問(wèn)是針對(duì)你演講中出現(xiàn)的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者
會(huì)故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，他就拿出已經(jīng)準(zhǔn)備很久的答案。 如果你沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，比如三分鐘即興演講，你的準(zhǔn)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱，那么，確
保你的演講內(nèi)容是你熟悉的，你的例子是反復(fù)列舉過(guò)的。避免過(guò)度的追求新穎，而是要盡量
展現(xiàn)平實(shí)的自己。
4. 服裝準(zhǔn)備：利用邊緣途徑說(shuō)服，不同的服裝傳達(dá)不同的信息，一般來(lái)講黑色/深色傳
達(dá)莊重與權(quán)威，柔和的顏色代表親和力，雜亂的顏色搭配代表創(chuàng)造性，而醫(yī)生所穿的白大褂
是專業(yè)的象征，你可以參看百度經(jīng)驗(yàn)《不同場(chǎng)合的服裝顏色搭配》來(lái)獲得更多更詳細(xì)的著裝
技巧�？傊b的原則是使你的演講更具有說(shuō)服力。 5. 演講中穿插幽默：三分鐘演講如果還有幽默效果， 這莫過(guò)于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)則，弗洛伊德曾經(jīng)研究過(guò)幽默，
他認(rèn)為幽默多與性有關(guān)，可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過(guò)，如果你并不想在嚴(yán)肅
場(chǎng)合中穿插黃色故事，你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事，設(shè)置一種非常規(guī)的結(jié)尾。
考慮一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如
果都是女孩就百合，如果是一
效果）
6. 身體姿勢(shì)的運(yùn)用：身體姿勢(shì)的運(yùn)用是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，如果沒(méi)有長(zhǎng)期的有意識(shí)的練習(xí)，切
不可聽(tīng)從某個(gè)磚家而隨意地運(yùn)用某些姿勢(shì)，這會(huì)讓你在演講中篇三：新三分鐘勵(lì)志演講稿 三分鐘勵(lì)志演講稿 三分鐘勵(lì)志演講稿親愛(ài)的同學(xué)們敬愛(ài)的陳老師 大家上午好我今天演
講的題目是《論實(shí)干》。 實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老
黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用
的事情。如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定
的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王
進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著
急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做
的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是
醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就
不會(huì)這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)
干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的
人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用
的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。 為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上
一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。
不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不
做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)
處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)
干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤
其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。 實(shí)干如同一葉船
槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶
著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)
干中去吧。 我的演講完畢。謝謝大家演講稿又叫演說(shuō)詞它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)
人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。 演講稿像議
論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)
用文體經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法具有較強(qiáng)的感染力。 演講未必都使用演講稿不少著
名的演講都是即興之作由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講
稿因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用其一通過(guò)對(duì)思路的精心梳理對(duì)材料的精心組織使演講內(nèi)
容更加深刻和富有條理。其二可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn) 主要區(qū)別 演講和表演、作文有很大的區(qū)別。 首先演講是演講者就人們普遍關(guān)注
的某種有意義的事物或問(wèn)題通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活
動(dòng)。 其次作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交
流信息。嚴(yán)格地講演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流演講者不能以傳達(dá)自己
的思想和情感、情緒為滿足他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所
以為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn) 主要特點(diǎn) 第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)是
用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾打動(dòng)聽(tīng)眾“征服”
群眾必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題評(píng)論和
論辨要有雄辯的邏輯力量要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服這樣才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果其次是
要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性
會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和
不同對(duì)象為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。 第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”而不在于“演”
它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果
說(shuō)有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞領(lǐng)略其中意義和情味那么演講稿的要求則是“上口入耳”。
一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此演講稿寫成之后作者最好能
通過(guò)試講或默念加以檢查凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處如句子過(guò)長(zhǎng)均應(yīng)修改與調(diào)整。 第三、
鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到 這一點(diǎn)首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻見(jiàn)解精辟有獨(dú)到之處發(fā)人深思語(yǔ)言表達(dá)
要形象、生動(dòng)富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味毫無(wú)新意即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力效
果也不會(huì)好甚至相反。 第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)它只是演講的一個(gè)文
字依據(jù)是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件共同構(gòu)成了
演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此演講稿的撰寫要注意以下
幾個(gè)方面 首先要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選
題選擇表達(dá)方式以便更好地溝通。 其次演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)
解而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋以達(dá)到最佳的傳
播效果。 另外還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。 第五、
口語(yǔ)性 口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多
說(shuō)其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等并不太講究口語(yǔ)性雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣
讀但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿一邊聽(tīng)講一邊閱讀不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演
講稿就不同了它有較多的即興發(fā)揮不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此演講稿必須講究“上
口”和“入耳”。所謂上口就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢沒(méi)有什么語(yǔ)言
障礙不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到 把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句 把倒裝句改為常規(guī)句 把聽(tīng)不明白的
文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去 把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞 把生僻的詞換成常用的詞 把容易
誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。 這樣才能保證講起來(lái)朗朗上口聽(tīng)起來(lái)清楚明白。 第六、臨場(chǎng)
性 演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)或表
示贊同或表示反對(duì)或饒有興趣或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧因此寫演
講稿時(shí)要充分考慮它的臨場(chǎng)性在保證內(nèi)容完整的前提下要注意留有伸縮的余地。要充分考慮
到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策�？傊葜v稿要具有彈性要體現(xiàn)出必
要的控場(chǎng)技巧。 主要功能 第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功
能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》講了作文前的
準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)語(yǔ)言準(zhǔn)
確。 第
二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展
而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》不僅告知人們哪些人不是好人也提出了三條衡量好
人的標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)一系列的道理論述改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確論據(jù)
翔實(shí)、確鑿論證合理、嚴(yán)密。 第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)在思想
感情上與你產(chǎn)生共鳴從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂
前的演說(shuō)》用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感激勵(lì)他們?yōu)椤吧?/p>
等”而奮斗。 第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲
與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民
書》號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)多以號(hào)召、呼吁式的
語(yǔ)言結(jié)尾。 第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒使人快樂(lè)為主要功能的
演講多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多人們大都
能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默語(yǔ)言詼諧。篇四：幽默演講稿范文幽默演講稿范文
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。 在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密
林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾
病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送
到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，
但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧�。終于有一天，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后
終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有��！”于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱
無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。
這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。 聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛
機(jī)返回藍(lán)天??許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓
人感到驚訝，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有
著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不放棄。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不放棄，
那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\(yùn)用體內(nèi)潛能的催
化劑。 如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人；如
果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們
深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。 同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓他們?cè)谀?/p>
的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它
們最終變成現(xiàn)實(shí)。
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