有趣諧音的笑話篇一：漢字的諧音的笑話

漢字諧音笑話

有一位黃先生，他兒子叫黃軍，他經(jīng)常帶兒子乘8路公交車，所以經(jīng)常有這樣搞笑的鏡頭：黃先生帶著兒子走向車站，看見遠(yuǎn)處公交站臺駛進一輛8路車，立刻對身邊的兒子大喊：黃軍，快跑，8路來啦!

有個人叫阿爽，一天他死了。 他的家人在家里放聲大哭：“爽��！爽��！” 他們的鄰居看到了后就問他們發(fā)生什么事情了。 他們說：“爽死了，爽死了�！�

老李家的門是塑料做的，老李說：“我家的門是塑門�！崩蠌埣业拈T是柳木做的，老張說：“我家的門是木門�！崩贤跫业拈T是磚頭做的，老王說：“我家的門是磚門�！崩蟿⒓业拈T是鋼做的，老劉說：“你們聊，我先走了！

? 師范學(xué)院的學(xué)生說：我是“師院”的 。鐵道學(xué)院的學(xué)生說：我是“鐵院”的 。職

業(yè)學(xué)院的學(xué)生說：我是“職院”的 。技術(shù)學(xué)院的學(xué)生說：你們聊，我先走了。

在一個小縣城，由于發(fā)展問題，連老師說的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)。有一天上體育課。體育老師喊：“全體豆油注意，把餛飩燉整齊！。”（全體隊友注意，把橫隊對整齊

? 在一個熱鬧的集市上，一個賣魚的喊道：“鮮魚!”這時，一個賣泡泡糖的緊接著喊：

“泡糖! (泡湯)”那個賣

魚的聽了，對那個賣糖的人說：“哎，你為什么說我的魚泡湯了啊?”他們越吵越兇。就在這時，一個賣豆芽的又喊道：“豆芽! (斗呀)”一位治安員走了過來問：“還有誰在和他們吵架啊?”正巧一位賣油果的喊道：“油果! (有我)”治安員聽了以后說：“那好，把你們四個一并帶走!”??

? 教練說：“一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯�！�

? （翻譯：一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范。）

古時有一位新上任的縣令，讓手下的管家買一根竹竿。由于縣令是外地人，口音與當(dāng)?shù)夭煌�，管家將竹竿聽成了豬肝，于是到集市上買了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵，放在自己兜里�；貋砗�，縣令大怒，說：“誰叫你買豬肝，你兩只耳朵哪里去了？！”管家一聽，嚇壞了，忙從兜里掏出兩只豬耳朵獻上，說：“兩只耳朵在這里。”

? 有一個外國女孩嫁到中國來，在吃早飯時，對于不會吃油條的她被指點：“你蘸著吃�！�

她馬上站起來，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來了，還要站到哪兒去？”

有個外國人到中國來，給自己取了個中國名，叫魏茂。他在中國找工作。他來到一個公司里，一個人問他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏�！薄拔菏裁矗俊薄盀槭裁�？難道我姓魏也要說為什么嗎？”

? 一日與一外國朋友去館子吃水餃

? 漂亮的服務(wù)小姐前來詢問。朋友總是不放過任何練習(xí)漢語的機會, 搶著說,“睡覺多少

錢? “

? 小姐大窘,既而十分生氣, 我趕忙解釋,他是問水餃多少錢。

? ? ? ? 餃子端上來,我問他要不要芥茉。他又招來小姐,請問有沒有“節(jié)目”啊? 小姐爽快的說,“有啊,您想要點什么樣的節(jié)目啊? ” “就是那種黃色的啦...”

有趣諧音的笑話篇二：有趣的諧音

2、《有趣的諧音》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、 學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀教材提供的《有趣的諧音》中的歇后語和笑話，從中受到啟發(fā)。

2、通過綜合性學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解漢字諧音的特點，體會漢字文化的豐富有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

3、學(xué)生通過綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)會制訂活動計劃，積極、主動地參與活動，并能通過獨立或合作學(xué)習(xí)，較好地完成任務(wù)。

4、培養(yǎng)搜集整理信息的能力。

【教學(xué)重點】

目標(biāo)2、3、4

【教學(xué)難道】

目標(biāo)4

【學(xué)習(xí)過程】

一、課前預(yù)習(xí)

認(rèn)真閱讀“閱讀材料2， 思考：

1、課本中列舉了幾種有趣的諧音？

2．除了上述諧音現(xiàn)象外，你還知道哪些漢字諧音的現(xiàn)象？

3．搜集你所了解的漢字諧音現(xiàn)象，寫出三條。

二、學(xué)習(xí)探究

（一）自主合作學(xué)習(xí)

1、預(yù)習(xí)成果展示。

2、制定計劃。

一般來說，活動計劃分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題要寫清什么單位、開展的

是什么活動。正文要寫清?什么時間?、?做什么?（目標(biāo)、任務(wù)）、?做到什么程度?（要求）和?怎樣做?（措施辦法），以及?由誰做?（參加人員和分工），也可以把要做的事逐項列出，看起來有條不紊。末尾寫上制訂計劃的日期。

2、制定計劃

⑴分組：自由組合成合作小組。每組7－8人，選出小組負(fù)責(zé)人。

⑵制定計劃：

“諧音的歇后語”活動計劃

活動時間： 月日

活動地點： 家

活動內(nèi)容：搜集或自編諧音字歇后語

成果展示：把搜集到的資料編成小報，貼在教室里。

分工：

組長： 搜集資料：

編輯：抄寫：

插圖：

日期： 月 日

⑶展示各組指定的活動計劃。

⑷評議，完善活動計劃

3、搜集歇后語。

可以通過工具書、網(wǎng)絡(luò)等去搜集。需要說明的是，在本次活動中要搜集的是諧音的歇后語，喻意性歇后語。像“豬八戒照鏡子——里外不是人”這樣的歇后語不在搜集的范圍內(nèi)。

（二）展示反饋

進行歇后語擂臺、暢游諧音園，你笑大家笑，展示古詩，體會古詩妙用，展示對聯(lián)，體會對聯(lián)諧音的妙用。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】（20分）

補全歇后語。（每個2分，共20分）

1、外甥（shēng）打燈籠──2、孔夫子搬家──

3、小蔥拌豆腐──4、上鞋不用錐(zhuī)子──

5、四月的冰河──6、隔著門縫吹喇叭──

7、一連三座廟──8、石頭蛋腌咸菜──

9、隔著窗戶吹喇叭── 10、關(guān)公打噴嚏──

【鞏固練習(xí)】（50分）

一、歇后語大練兵（每個2分，共40分）

1、秀才的毛巾——2、烏龜爬門檻——

3、龍王爺搬家—— 4、空棺材出葬——

5、飛機上掛暖瓶——6、十五的月光——

7、一二三五六—— 8、一條腿的褲子——

9、一根燈草點燈——10、咸菜煎豆腐——

11、雞蛋碰石頭—— 12、姜太公釣魚——

13、十五個吊桶打水——14、老鼠鉆風(fēng)箱——

15、留得青山在—— 16、門縫里看人——

17、泥菩薩過河—— 18、潑出去的水——

19、千里送鵝毛—— 20、肉包子打狗——

二、漢字諧音拾趣

諧音笑話： 某學(xué)術(shù)研討會

某學(xué)術(shù)研討會，到場的都是頗有學(xué)問的教授級人物。按會議安排，需請教授們逐個上臺發(fā)言。主持人反應(yīng)還算快，什么環(huán)境就幽什么默，當(dāng)天所有的教

授他都管人家叫?*子?。

?下面請孟子上來說話…….? ?下面請孔子上來給大家講講……? ?下一位，是莊子，大家歡迎……?

會議井然有序地進行著，輪到文教授了，?有請文子……?

文教授心中很窩火：?蚊子上廁所去了。? ?哦，那就請麻子上臺。? 麻教授生氣地回答：?麻子有事，回去了。? 孫子呢？孫子在不？?

孫教授忍無可忍：?孫子不在，爺爺在！

一字千金

有個秀才自吹能識九萬九千九百個字。一天，村里有個不識字的漁夫來求他讀信，秀才見他一副寒酸相，料想不會有什么酬謝，便說：?我的才學(xué)一字值千金，你帶來了多少錢？? 漁夫給氣走了。

這一年，洪水泛濫。秀才家水淹門檻，驚恐萬分！忽見漁夫駕船經(jīng)過，趕忙大聲呼救。漁夫笑道：?我不是不想救你，但你的才學(xué)一字千‘斤’（金），我的小船載不起九萬九千九百‘斤’的?。

諧音對聯(lián)：上聯(lián): 孔子生于舟（周）末。下聯(lián)：光舞（武）起自漢中。

上聯(lián): 蓮（憐）子心中苦。 下聯(lián)：梨（離）兒腹內(nèi)酸。

諧音古詩：東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（晴－情）

三、制定一個搜集諧音現(xiàn)象活動計劃（注意格式）。（10分）

有趣諧音的笑話篇三：教案有趣的諧音

東勝區(qū)第五小學(xué)五年級組語文生本課堂教學(xué)教案

樂 學(xué) 秀 實明 禮 成 習(xí)

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樂 學(xué) 秀 實明 禮 成 習(xí)

樂 學(xué) 秀 實明 禮 成 習(xí)

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