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三代

在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我是安全避閃的，當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時，他突然急速地跨前一不，自己撞了上來。

我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”

他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的……也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋。”

在我驚魂未定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我楞楞地目送他們，三個腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動，可是，我沒有那樣做：我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的一幅擔子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。

1、給劃線字注音。

腳踝（ ）　煞車（ ）　蹣跚（ ）　訥訥（ ）

2、解釋詞語。

蹣跚：_______________________________________________________

訥訥：_______________________________________________________

3、《散步》這篇課文以“散步”為題是從文章主要事件的角度確定的，本文是以“三代”為題是因為___________________________。

4、《散步》與《三代》的相同之處在于主人公都是____________，內(nèi)容都與有關(guān)，不同之處在于前者的主題突出了為人子女應_________________，后者則突出了主人公________________的精神，選材上兩者都是通過___________刻畫人物，表現(xiàn)主題。

5、比較課文《散步》與《三代》，你更喜歡哪一篇，為什么？

_______________________________________________________

參考答案：

1、huái　shā　pán shān　nè

2、蹣跚：腿腳不靈便，走路搖擺的樣子。

　訥訥：形容說話遲鈍。

3、表現(xiàn)三代人之間的和諧、融洽、血肉交融的關(guān)系。

4、中年人表現(xiàn)親情　孝敬長輩　犧牲　細節(jié)

5、“略”。

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