說明文的閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重，如何掌握說明文的閱讀技巧，提高說明文的閱讀能力，快速完成說明文的閱讀，掌握其閱讀方法尤為重要。今天，語文網(wǎng)小編給大家?guī)�來《塑料袋的科學迷思》(節(jié)選)閱讀答案，希望通過此分享，能對提高同學們的說明文閱讀能力有所幫助。

人類利用聚乙烯材料制成塑料袋使用的歷史不過50多年，但近年對塑料袋的指責卻不絕于耳。全世界每年要消耗5 000億到1萬億個塑料袋。廢棄的塑料袋造成了很大的環(huán)境污染問題，掩埋它們會影響農(nóng)作物吸收營養(yǎng)和水分，污染地下水;如果焚燒塑料則會產(chǎn)生有毒氣體，影響人體健康。所以，科學家十分關(guān)注如何處理那些垃圾塑料袋的問題。

一般來說，將垃圾生物降解是解決其污染環(huán)境問題的有效方法。科學家用“呼吸運動計量法”來測試垃圾的降解率。他們在一個富含微生物的容器中放入作為測試樣本的垃圾，例如報紙或香蕉皮，使它們暴露在空氣中，微生物會一點點地吸收這些樣本，并釋放二氧化碳，單位時間內(nèi)生成二氧化碳的水平是衡量降解率的一個重要指標。測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，報紙需要2到5個月完成生物降解，香蕉皮則只需要幾天就夠了。然而當科學家用同樣的方法對塑料袋進行測試時，卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化，根本沒有二氧化碳生成�？茖W家們還提出，在陽光下聚乙烯內(nèi)部的聚合鏈將發(fā)生破裂，因此，聚乙烯可以見光分解，但這個過程可能漫長得無法確定。

人們想了很多辦法尋求塑料袋的替代品。紙袋很容易降解，自然成為首選。然而，制作紙袋需要耗費木材，一旦舍棄塑料袋而選擇紙袋，大量的樹木將被砍伐。生產(chǎn)一個紙袋所需的能量，相當于生產(chǎn)一個塑料袋的4倍。紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。另外，制造同等用途的紙袋要比塑料袋多產(chǎn)生70%的空氣污染和50倍的水污染。同時，處理垃圾紙袋所需要的空間也更大。目前處理垃圾的方式是將垃圾掩埋并用水泥隔絕，接觸不到空氣、水和陽光，紙袋的生物降解過程會極為緩慢。看來，不論是使用紙袋還是塑料袋，要保護環(huán)境，恐怕都得注意不要隨意丟棄，而要循環(huán)、重復利用。統(tǒng)計材料表明，塑料袋的回收和再生產(chǎn)比紙袋的回收和再生產(chǎn)所需要的能量要少91%。

目前，科學家們也在抓緊研制廉價易得且能夠降解的塑料。我們期望，不遠的將來垃圾塑料袋的處理就不再是問題了。

(取材于《塑料袋的科學迷思》)

17.下列說法符合文意的一項是(3分)

A.“呼吸運動計量法”是測試垃圾降解率的惟一有效方法。?

B.在太陽光照射下，微生物的參與能加速塑料袋的分解。?

C.可降解垃圾在空氣中與微生物作用，產(chǎn)生化學變化實現(xiàn)生物降解。?

D.同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運輸成本比后者低很多。?

18.下列推斷不符合文意的一項是(3分)

A.塑料袋污染環(huán)境的主要原因是它的難以降解性。?

B.使用紙袋比使用塑料袋要有利于保護環(huán)境。?

C.未來的可降解的塑料袋的成分不大可能是聚乙烯。?

D.現(xiàn)在看來，使用塑料袋比使用紙袋節(jié)約能源。

19.根據(jù)文意回答：在可降解的塑料袋發(fā)明之前，解決塑料袋污染環(huán)境問題最有效的方式是什么?為什么?(3分)

《塑料袋的科學迷思》(節(jié)選)閱讀答案由語文網(wǎng)小編整理并分享，僅供參考：

17.C。A項：“惟一有效方法”在文中無據(jù)。B項根據(jù)第二段“然而當科學家用同樣的方法對塑料袋進行測試時，卻發(fā)現(xiàn)它毫無變化”及其上文可知，“微生物的參與”對“塑料的分解”不起作用。D項根據(jù)第三段“紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。

18.B。 “而要循環(huán)、重復利用”，可知B項不合文意。

19.第一問： 循環(huán)、重復利用塑料袋。(1分)

第二問：(1)用紙袋替代塑料袋不可取，因經(jīng)濟、環(huán)保成本過高。

(2)循環(huán)、重復利用塑料袋，可減少“白色污染”。

(3)塑料袋回收再生產(chǎn)成本較低。(任意答到一點，即給1分，最多2分)

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