閱讀下面文言文，完成后面題目。（15分）

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕擻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳�！�

小題1:解釋下列句中加點的詞。（4分）

(1)略無闕處( ) (2)雖乘奔御風，不以疾也( )

(3)素湍綠潭( ) (4)屬引凄異( )

小題2:將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

譯文：

(2)清榮峻茂，良多趣味。

譯文：

小題3:下列說法錯誤的一項是( )（3分）A．文章先寫山，后寫水，布局自然，思路清晰。

B．全文抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點；寫水則突出不同季節(jié)的不同特點。

C．文章用“寒”“肅”“哀”等詞，寫出三峽的秋天充滿了清幽秀麗之美。

D．本文多用對偶句，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。

小題4:如果你要去欣賞三峽的美景，會選擇哪個季節(jié)前往？請結合課文的內容說說理由。（4分）

答：?

? ? ? ? 參考答案：

小題1:(1)“闕”通“缺”（缺口或斷開）(2)飛奔的馬（奔馬）(3)急流（急流的水）(4)連接（連續(xù)）

小題2:(1)在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。

(2)水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。

小題3:C（三峽的秋天充滿了凄婉美。

小題4:示例：我會在夏天去。那江水漫上小山，江面更顯寬闊的景象，那急流順七百里峽谷奔騰而下的壯觀景色，令我神往。

小題1:

試題分析：文言詞語解釋提醒一般立意于考查重點實詞詞義、一詞多義現(xiàn)象、古今異義、通假字、詞類活用五種文言知識。特別是重點實詞詞義和一詞多義現(xiàn)象是此類題型考察的重點。近幾年也出現(xiàn)了對虛詞的解釋。中考文言文往往從課內出題，所以，題目前面的選文，實際上是良好的提示，學生不僅可以根據(jù)上下文語境對詞語的語境義進行篩選，而且，還可以通過熟悉的文章直接回憶起詞語的意義，這樣問題的難度實際上已經降低了。

小題2:

試題分析：這是一道考查文言文翻譯的題型。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。再有考生要特別留意。平時多讀一些文言文短文，可以積累語感。小題（1）翻譯時要注意“襄”“沿”的解釋；小題（2）翻譯時注意“良”的解釋。

小題3:

試題分析：這是一道考查對文章內容要點的概括和對作者的觀點態(tài)度、文章思路的分析，綜合性比較強，考點比較多，因此對日常學習中對課內文言文要學扎實。此題難度系數(shù)很小，因為錯誤比較明顯，選項C中考生只要看到“寒”“肅”“哀”這幾個字，根據(jù)日常的“一切景語皆為情語”也可知道此處體現(xiàn)了三峽的秋天充滿了凄婉美，更何況此題為課內文言文閱讀。

小題4:

試題分析：這是一道開放性試題，自由選擇的空間很大，只要先確定季節(jié)，然后結合課文的內容說明理由，語言流暢，言之有理即可。這樣的題其實學生自由發(fā)揮得空間比較大，可選擇自己最容易寫好季節(jié)來答。

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