【摘要】習(xí)近平總書(shū)記的十九大報(bào)告，鼓舞人心，讓我們憧憬美好前景的同時(shí)，更不忘要求我們擼起袖子加油干。其中報(bào)告在闡述優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)內(nèi)容時(shí)，提到“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育�！弊鳛楦呗氃盒５南挡砍袚�(dān)著教育教學(xué)的重任，加強(qiáng)系部品牌引領(lǐng)各項(xiàng)工作是必然趨勢(shì)。
　　【關(guān)鍵詞】機(jī)電工程系 筑夢(mèng)工程 品牌建設(shè)
　　張家港開(kāi)放大學(xué)，作為一所高職院校，承擔(dān)著為張家港市地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送高技能人才的基礎(chǔ)工作。其中機(jī)電工程系教師力爭(zhēng)培育“筑夢(mèng)工程”系部品牌，積極探索如何在“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”上貢獻(xiàn)自己的力量。
　　一、培育“筑夢(mèng)工程”系部品牌的意義
　　1、品牌提出的背景
　　江蘇省委提出“兩聚一高”的目標(biāo)，其中一聚就是指聚力創(chuàng)新，我們的想法是積極培育“筑夢(mèng)工程”系部品牌也是很好的實(shí)踐這一目標(biāo)。張家港市教育發(fā)展提出的新要求“三聚兩先”�！叭�聚”——聚合優(yōu)質(zhì)資源、聚力開(kāi)放創(chuàng)新、聚焦立德樹(shù)人，更是對(duì)我們培育系部這一品牌指明了方向。
　　2、品牌提出的價(jià)值
　　圍繞學(xué)校高職教育發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)建系部特色品牌，更好地服務(wù)師生。以品牌為效應(yīng)，打造系部規(guī)范管理和內(nèi)涵建設(shè)，全方位搭建師生平臺(tái)，構(gòu)筑“承載學(xué)生成功的夢(mèng)想和鑄就教師幸福的人生”的大舞臺(tái)，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，更好地展示個(gè)性，同時(shí)使教師有職業(yè)的幸福感和價(jià)值的認(rèn)同感。
　　二、“筑夢(mèng)工程”系部品牌的內(nèi)涵
　　（一）品牌價(jià)值
　　承載學(xué)生成功的夢(mèng)想，鑄就教師幸福的人生
　�。ǘ�）實(shí)施原則
　　1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校和系部實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮系部品牌文化建設(shè)的育人功能，使系部師生在文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
　　2.實(shí)踐性原則：系部品牌建設(shè)重在建設(shè)，重在實(shí)踐，積極組織開(kāi)展符合師生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生參與性強(qiáng)、深受廣大師生喜愛(ài)和歡迎的系部師生文化活動(dòng)。
　　3、整體性原則：系部品牌建設(shè)要符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞學(xué)校和系部中心工作，密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)時(shí)代精神，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，要做到統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。
　　4、特色性原則：在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律汀杠見(jiàn)發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。
　�。ㄈ�）品牌建設(shè)
　　1、管理層面
　　重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾個(gè)平臺(tái)建設(shè)：（1）建設(shè)規(guī)范化管理平臺(tái)；（2）建設(shè)德育工作品牌平臺(tái)；（3）建設(shè)班主任隊(duì)伍平臺(tái)；（4）建設(shè)黨員先鋒崗平臺(tái)；（5）建設(shè)創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái)；（6）建設(shè)安全防線平臺(tái)；（7）建設(shè)家校共建聯(lián)系平臺(tái)；（8）建設(shè)校企合作平臺(tái)。
　　2、教師層面
　　重點(diǎn)構(gòu)建以下幾個(gè)工程：（1）實(shí)施個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)建設(shè)工程；（2）實(shí)施專業(yè)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工程；（3）實(shí)施工作室示范引領(lǐng)工程；（4）實(shí)施教學(xué)及技能競(jìng)賽卓越工程；（5）實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索工程；（6）實(shí)施科研攻關(guān)工程。
　　3、學(xué)生層面
　　重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾項(xiàng)工作：（1）營(yíng)造學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活氛圍；（2）發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性；（3）激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；（4）增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；（5）發(fā)展學(xué)生的潛質(zhì)；（6）突顯學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
　　四、“筑夢(mèng)工程”系部品牌建設(shè)的保障措施與實(shí)施步驟
　�。ㄒ唬┢放平ㄔO(shè)的保障措施
　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確系部品牌建設(shè)的重要性
　　系部品牌建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育和依法治校的有效載體。推進(jìn)高品位系部品牌建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，因此系部教師要提高對(duì)加強(qiáng)系部品牌建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺(jué)統(tǒng)一到系部品牌建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各成員的工作職責(zé)，確保系部品牌建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
　　2、立德樹(shù)人，以人為本，發(fā)揮師生在系部品牌建設(shè)中的主體作用
　　要充分發(fā)揮師生在系部品牌建設(shè)中的主體作用，使校園文化建設(shè)在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達(dá)到“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的積極效果。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，以“立德樹(shù)人”為教育目的，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，把加強(qiáng)學(xué)生管理與促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為系部品牌建設(shè)的中心工作之一。
　　3、加強(qiáng)黨建，率先垂范，突出黨員教師在系部品牌建設(shè)中的榜樣作用
　　加強(qiáng)黨性教育，不斷提高黨員教師素質(zhì)。黨員教師應(yīng)在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量上率先垂范，在全系教師中樹(shù)立榜樣作用，帶動(dòng)全系教師積極投身教育教學(xué)改革。黨員教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、廉潔從教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
　�。ǘ�）品牌建設(shè)的實(shí)施步驟
　　第一階段：品牌方案確定與布置
　　1、逐步完善系部大環(huán)境宣傳布置。
　　2、貝占心完善教師辦公室環(huán)境和設(shè)施。
　　3、加強(qiáng)系部教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，逐步建立各平臺(tái)建設(shè)管理制度規(guī)范。
　　4、學(xué)生德育工作是重心，班主任全力以赴提高學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
　　第二階段：品牌建設(shè)實(shí)施與完善
　　1、打造系列品牌推進(jìn)活動(dòng)，促成內(nèi)涵發(fā)展。
　　2、加強(qiáng)先鋒引領(lǐng)，營(yíng)造積極向上的育人氛圍。
　　3、加強(qiáng)工作室建設(shè)，有力推進(jìn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展。
　　4、加強(qiáng)校企合作，推進(jìn)企業(yè)家和技術(shù)人員進(jìn)校園活動(dòng)。
　　S、加強(qiáng)家校共建，推進(jìn)家校聯(lián)系活動(dòng)正�；�，突出實(shí)效性。
　　6、加強(qiáng)師生閱讀活動(dòng)，推進(jìn)校園閱讀。
　　第三階段：品牌建設(shè)效應(yīng)與提高
　　1、利用師生志愿服務(wù)，大力推進(jìn)品牌效應(yīng)。
　　2、積極推進(jìn)師生比賽競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高師生知名度。
　　3、大力推進(jìn)黨員或教師進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，打造校企、校社活動(dòng)常態(tài)化。
　　五、培育“筑夢(mèng)工程”系部品牌的展望
　　機(jī)電工程系應(yīng)在“筑夢(mèng)工程”品牌建設(shè)的架構(gòu)設(shè)想下，不斷加強(qiáng)研究，不斷完善管理措施，積極調(diào)動(dòng)廣大師生參與品牌建設(shè)的積極性，朝著既定的發(fā)展目標(biāo)，自加壓力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，相信“筑夢(mèng)工程”品牌建設(shè)一定會(huì)促進(jìn)教書(shū)育人環(huán)境的“質(zhì)”的改變，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也將得到全面的提升，使高職教育更好更快的發(fā)展。

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