大數(shù)據(jù)時代高校財務信息化建設研究
發(fā)布時間:2019-08-14 來源: 幽默笑話 點擊:
摘要:在大數(shù)據(jù)時代下,結合黨的十九大對高等教育內(nèi)涵式發(fā)展以及信息化提出的要求,通過調(diào)查研究我國高校財務信息化的現(xiàn)狀,提出高校應當在目前財務內(nèi)部基本實現(xiàn)信息化的基礎上進一步融合其他部門,同時與上級部門等實現(xiàn)數(shù)據(jù)對接,克服各種難點,建立“數(shù)據(jù)共享”高校財務信息化模式。
關鍵詞:大數(shù)據(jù);高校;財務信息化;數(shù)據(jù)共享
大數(shù)據(jù)影響下,高校應滿足內(nèi)涵式發(fā)展的要求,逐步建立“數(shù)據(jù)共享”財務信息化模式,融合財務部門與各部門及和機構上級部門數(shù)據(jù)對接的信息化建設。
一、國內(nèi)外高校財務信息化的研究成果
財務信息化是會計順應時代潮流的產(chǎn)物,是發(fā)展的必經(jīng)階段。美國等資本主義國家在財務信息化領域的研究起步較早,理論相對成熟成果比較豐富。1982年Mc Carthy指出REA模型可讓財務信息化的工作變得容易。90年代在經(jīng)濟全球化和信息技術發(fā)展的推動下,企業(yè)資源計劃系統(tǒng) (ERP) 、客戶關系管理系統(tǒng)(CRM) 、供應鏈管理系統(tǒng) (SCM) 等出現(xiàn),為財務信息化提供了有力的技術支撐。在教育領域, 各高校根據(jù)自身特點量身定做了能體現(xiàn)本校特色的一卡通系統(tǒng)。
我國會計研究和信息技術的發(fā)展雖起步較晚,但在全球化和政府扶持下,取得了不少成果。劉舒佳(2010)肯定了財務信息化的地位,高校信息化是我國高校向世界一流大學靠攏的必由之路。借助網(wǎng)絡技術可使高校會計信息化建設便捷高效。同時,國家政策也從未中斷,2013年4月教育部《關于開展“教育經(jīng)費管理年”活動進一步用好管好教育經(jīng)費的通知》要求“各地要建立并完善教育經(jīng)費基礎信息庫來推動會計信息化建設。李恒,高芳,王宇(2018)基于現(xiàn)狀,以大數(shù)據(jù)思維構建作為高校財務信息化的總體框架與完善措施,推動高校財務管理工作的全面創(chuàng)新。
從目前研究成果看,主要集中在高校財務部門,提高了財務部門處理數(shù)據(jù)的效率。但從學校層面看,各部門相互割裂獨立,存在數(shù)據(jù)不一致現(xiàn)象。從國家管理層面看,高校上級主管部門獲取數(shù)據(jù)的效率低。因此本文提出“數(shù)據(jù)共享式”財務信息化模式,以實現(xiàn)高校內(nèi)部間以及與上級主管部門間的數(shù)據(jù)對接,提高數(shù)據(jù)處理效率,為高校內(nèi)涵式發(fā)展提供有效決策和數(shù)據(jù)支撐。
二、高校財務管理信息化現(xiàn)狀及問題
1.數(shù)據(jù)割裂阻礙高校內(nèi)涵式發(fā)展
高校內(nèi)涵式發(fā)展要求資源、規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益統(tǒng)一,而現(xiàn)有高校數(shù)據(jù)統(tǒng)計不一致普遍存在,造成數(shù)據(jù)獲取效率低下,降低了數(shù)據(jù)的準確性。更遑論通過重組資源、改革創(chuàng)新、挖掘內(nèi)涵、提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展。
2.信息化程度差異大
目前高校主管部門對財務信息化沒有統(tǒng)一要求,各高校財務信息化工作取決于領導的重視程度。同時,市場中的財務信息化軟件參差不齊,相關部門也未制定相應的政策進行監(jiān)督和引導,缺乏政府的頂層設計。
3.普遍缺乏綜合性人才保障
高校財務信息化模式構建中,對財務人員的水平要求越來越高。但目前財務人員大多是會計出身,計算機水平不高。因此財務人員必須不斷提高素質(zhì),加強學習計算機實操學習,逐漸成為適應財務信息化發(fā)展的綜合性人才。
4.高校預決算缺乏有效銜接
在各類法規(guī)和改革出臺下,高校預算管理進入精細化階段。但財政指標依據(jù)財政預算下達,高校的賬務主要依據(jù)校內(nèi)預算來控制,導致財務決算與財政預算分離,在執(zhí)行中收支是否已背離預算并無警示,無法檢驗預算編制的科學合理性。
三、構建“數(shù)據(jù)共享”高校財務信息化模式的必要性
1.內(nèi)涵式高校發(fā)展需要財務信息化的支撐
內(nèi)涵式發(fā)展是一種自主性的,內(nèi)部改革為主,資源、規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益相統(tǒng)一、相協(xié)調(diào)的發(fā)展。通過資源重組、制度更新、理念變革、機制創(chuàng)新、效率提高、經(jīng)費投入等,使得資源、規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益等元素協(xié)調(diào)發(fā)展的模式。
高校只有加大信息化建設力度,建立“數(shù)據(jù)共享”式信息化模式,對現(xiàn)有辦學資源進行準確計量,建立最優(yōu)辦學規(guī)模,追求良好的辦學效益。
2.促進高校預算精細化管理,實現(xiàn)預決算有效銜接
高校通過整合資源、構建共享資源庫建立數(shù)據(jù)共享式綜合財務平臺,對數(shù)據(jù)進行精準提取和深入分析,為精細化管理提供技術支撐。另外,通過建立數(shù)據(jù)共享式財務管理系統(tǒng),實現(xiàn)校內(nèi)預算與財政預算的統(tǒng)一,及時預警和修正,發(fā)揮預算的監(jiān)督控制作用。
3.提高為政府管理部門提供數(shù)據(jù)的效率
高校每年為政府部門數(shù)據(jù)提供及檢查越來預多,財務人員不堪重負,質(zhì)量無法保證。通過數(shù)據(jù)共享式財務管理信息系統(tǒng)上級部門可直接從高校財務系統(tǒng)中提取數(shù)據(jù)。這不僅能夠保障數(shù)據(jù)真實性,還可提高數(shù)據(jù)獲取效率。
四、構建新型高校財務信息化模式的對策及建議
1.由政府部門牽頭對信息化建設提出要求
高校財務信息化建設不僅影響高校的工作效率,而且影響地方教育等政府部門。因此主管部門應制定規(guī)章制度,對財務信息化軟件制定統(tǒng)一的標準和規(guī)范,通過監(jiān)督引導,促進高校財務管理信息化模式的快速構建。
2.成立財務信息化模式建設工作小組
高校進行財務信息化模式構建,需要全校統(tǒng)籌安排,成立由財務主管校領導為組長的財務信息化建設小組,由財務處等職能部門負責人為小組成員,跨部門協(xié)同,建立信息系統(tǒng)一體化。
3.培養(yǎng)信息化綜合型人才
高校財務人員應當具備與時俱進的財務觀念,注重素質(zhì)的提升。高?梢M人才同時培養(yǎng)現(xiàn)有財務人員,雙管齊下,快速打造一支能夠勝任高校財務信息化建設的隊伍。
4.保障信息化安全
高校應結合自身特點,制定安全措施:對網(wǎng)絡安全進行檢測,對風險點進行修復,安裝防御軟件進行安全布控。加強內(nèi)控建設,規(guī)范工作流程,提高財務人員風險防范能力。
參考文獻;
[1]李恒,高芳,王宇.大數(shù)據(jù)時代下的高校財務信息化建設研究[J].財會研究,2018(08):169-70.
[2]趙亮.大數(shù)據(jù)時代我校信息化建設思路探析[J].吉林化工學院學報,2016(12)
[3]羅靜.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校財務信息化建設研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟信息,2016(12):196.
相關熱詞搜索:信息化建設 財務 高校 時代 數(shù)據(jù)
熱點文章閱讀