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家庭教育的重要性名言【家庭教育把握10個(gè)“一分鐘”】

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

  一分鐘接觸。父母要注意摸摸孩子的頭、肩膀,握握孩子的手。通過(guò)接觸來(lái)傳遞父母與子女的親情,傳達(dá)給孩子愛和力量,但與兒女發(fā)生肢體的接觸要注意心情、場(chǎng)合等。   一分鐘傾聽。不要總是讓孩子聽,父母可轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,傾聽一下孩子的呼聲,走進(jìn)孩子的心靈世界,進(jìn)行心與心的碰撞。這樣可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界,增進(jìn)父母與孩子之間的信任與情感。在傾聽孩子的講話時(shí),一定要集中精力、精神振奮、態(tài)度和藹。
  一分鐘游戲。游戲可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感,提高孩子的生活興趣,調(diào)整孩子的精神狀態(tài)。家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行的游戲,必須是健康的、積極的、有趣味的,引領(lǐng)孩子過(guò)充實(shí)的、向上的、快樂(lè)的生活。
  一分鐘矯正。孩子有過(guò)錯(cuò)時(shí),家長(zhǎng)一定要明確指出正確的行為應(yīng)該怎樣,錯(cuò)誤的行為將會(huì)帶來(lái)怎樣的危害,矯正孩子的錯(cuò)誤行為,不可任其發(fā)展,否則積重難返。但面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的,其嚴(yán)重程度如何。矯正還要注意場(chǎng)合,語(yǔ)言要平緩,態(tài)度要溫和,不急不躁。要循序漸進(jìn),不可急于求成。
  一分鐘激勵(lì)。孩子出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)以后,一定要進(jìn)行矯正。但在矯正的同時(shí),應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待孩子,多給孩子一些鼓勵(lì),激勵(lì)孩子前進(jìn),引導(dǎo)孩子反思,以情動(dòng)人。家長(zhǎng)要有耐心與恒心,要毫不吝惜地拿出激勵(lì)的武器,激發(fā)孩子的生活、學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的斗志,激發(fā)孩子的自信心,不斷地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
  一分鐘贊美。孩子的身上總會(huì)有他獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),有他閃光的地方,作為父母要注意發(fā)現(xiàn)孩子生活、學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn),抓住最佳時(shí)機(jī),進(jìn)行贊美。在贊美的過(guò)程中,要注意方式、地點(diǎn)、語(yǔ)調(diào)、時(shí)機(jī)、程度等。
  一分鐘參與。在一個(gè)家庭中,父母應(yīng)尊重孩子的主體地位。家里辦大事時(shí)(如買房、買車、添置電器設(shè)備等),應(yīng)該了解孩子的意見,讓孩子參與家庭大事的管理,盡可能形成共識(shí),這將有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與的過(guò)程中,要注意參與的度,尊重與引導(dǎo)相結(jié)合,不要什么都順從孩子。參與的目的是為了培養(yǎng)孩子思考問(wèn)題的習(xí)慣,促進(jìn)孩子能力的提升,而不是一味的滿足孩子的要求。
  一分鐘懲戒。孩子出現(xiàn)非常嚴(yán)重的過(guò)失行為,一定要進(jìn)行懲罰,否則孩子就有可能走向錯(cuò)誤之路。因此,父母要表明自己的態(tài)度,可以用較為嚴(yán)厲的言詞進(jìn)行批評(píng),指出錯(cuò)誤的性質(zhì),要求其改正錯(cuò)誤,但決不可動(dòng)手傷害孩子。要掌握懲罰孩子的最佳時(shí)機(jī)。在孩子自責(zé)時(shí)、有他人在場(chǎng)時(shí)、孩子特?zé)┰陼r(shí),不要懲罰孩子。
  一分鐘示愛。家長(zhǎng)要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人,即使在你出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題時(shí),父母對(duì)你進(jìn)行懲戒,也是父母在履行愛的責(zé)任。今天你不高興,甚至流淚了,父母會(huì)更不高興,會(huì)流更多的淚水。
  一分鐘期盼。孩子在父母的期盼中成長(zhǎng),父母對(duì)孩子的期盼應(yīng)當(dāng)讓孩子知道。比如,父母可以在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跟孩子談?wù)勛约撼砷L(zhǎng)的心路歷程,讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折?梢院秃⒆右黄鸸餐枥L發(fā)展的藍(lán)圖,暢談美好的人生理想;可以用鼓勵(lì)的語(yǔ)言,培養(yǎng)孩子勤勞、勇敢的精神。但家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼應(yīng)該是理性的、實(shí)事求是的、發(fā)展的。

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