波浪漸進(jìn)法。一次讀一本書,但不強(qiáng)求一氣呵成,可以過一段時(shí)間再讀。時(shí)間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時(shí),不妨采取這種方法。 　　比較品讀法。此法是說一次讀幾本書,用比較對(duì)照的方法讀書。搞研究或?qū)懻撐臅r(shí),用這種方法可以讓你大受裨益。
　　精華提煉法。對(duì)于一些作品,不僅要精讀,還要總結(jié)歸納,提煉出其中的精華。讀完一本書,如果真能夠提煉幾句有用的話出來,就算沒有白讀。
　　多維研讀法。我們可以從多個(gè)角度去讀一本書,數(shù)學(xué)家華羅庚則發(fā)明了“猜讀法”――從猜謎的角度去讀書,看了書名后先閉目靜思,猜想書中的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,然后再讀。這不僅大大節(jié)約了時(shí)間,還培養(yǎng)了他的思維能力和想象力。
　　求醫(yī)問藥法。帶著問題去讀書,因病求醫(yī),對(duì)癥下藥。經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常的做法是問三個(gè)問題:第一,是什么?第二,怎樣辦?第三,為什么?
　　角色扮演法。讀書時(shí),作為書中的一個(gè)角色,讓你的情感融入故事之中,就能夠更深刻地理解其中的人物。
　　靜心素讀法。此法是說要放下功利之心,清心寡欲去讀書。文革期間,著名作家巴金甚至通過回憶來默讀,可謂深得素讀之大法。
　　舉一反三法。如何把書讀活?“我思故我在,我用故我能�！薄拔宜肌钡牡谝粋�(gè)層次是要與作者交流,與作者擦出火花;第二個(gè)層次,是要講給別人聽、寫給別人看,與眾人擦出火花。“我用”的第一個(gè)層次是理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,讓自己受益;第二個(gè)層次是在用中發(fā)現(xiàn)新問題,找到新方法,創(chuàng)造出新理論,超越前人。

相關(guān)熱詞搜索：讀書 讀書8法 讀書方法有哪些 讀書法有三到