幽默晨會
發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 幽默笑話 點擊:
幽默晨會篇一:晨會激勵小故事
訓(xùn)練幽默樂觀的游戲
情緒有正性與負(fù)性之分。有些正性情緒,如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力,而許多負(fù)性情緒,如痛苦、焦慮、恐懼則會阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動的經(jīng)歷。下面這個游戲可以讓你體驗情緒在問題解決中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂觀的情緒。
這個游戲要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏離你一貫的社會行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動物園里動物的叫聲。
下面表決定你要學(xué)的動物是什么:
你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱
A--F獅子
G--L海豹
M--R猩猩
S--Z熱帶鳥
現(xiàn)在選擇一個伙伴(最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴)。彼此盯著看,目光不能轉(zhuǎn)移,同時用嘴大聲學(xué)動物叫,至少10秒鐘。 點評:
在這個簡單的游戲中,你的感覺如何?你是否感到既幽默有趣又有些尷尬?這個游戲盡管開始時會感到不舒服,很可能結(jié)束時已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動物是什么,最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。
你是否注意到好玩和幽默的情緒會有助于你在這個游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮,可能會使你靈機(jī)一動,模仿出種種出人意外的叫聲,獲得滿堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戲中,感到尷尬的心理卻會使你羞于開口?假如你有幽默感,學(xué)動物叫就更容易開口。
正性樂觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此,在最困難的時候,不要忘記幽默可以使你保持樂觀。
小蜜蜂
口令:兩只小蜜蜂呀,飛到花叢中呀,嘿!石頭,剪刀、布,然后猜贏的一方就做打人耳光狀,左一下,右一下,同時口中發(fā)出"啪、啪"兩聲,輸方則要順手勢搖頭,作被打狀,口喊"啊、啊";如果猜和了,就要做出親嘴狀還要發(fā)出兩聲配音。動作及聲音出錯則飲! ( 注:適合兩個人玩,有點打情罵俏的味道,玩起來特別逗。
幽默晨會篇二:晨會小故事
幽默晨會篇三:經(jīng)典趣味晨會游戲
急需晨會集體互動小游戲
坐地起身(游戲)
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。
玩法:首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。
(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)
四人手 "橋" 手,然后要他們一同站起來。很容易吧?那么再試試多人一點, 如六至七個人,應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來,那難度就會較高了。
筆者親自試過十多人一起起身,雖然試了許多次才成功,但證明是可以成功的。 這個游戲其實可以帶出很多理論,如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等,
非常適合吹水之用。
巧扮女郎
游戲方法:
要求學(xué)員當(dāng)中推選出一位學(xué)員扮女郎。其他學(xué)員協(xié)助提供道具、形象設(shè)計、步法訓(xùn)練等等。有一定的時間限制。
分析:
要善于模仿,抓住關(guān)鍵點進(jìn)行模仿。模仿成功人士也同理,要抓住成功的關(guān)鍵因素進(jìn)行模仿。
在游戲過程當(dāng)中,團(tuán)隊的合作很重要
天龍八部
目標(biāo):以較熱烈的活動使學(xué)員彼此熱絡(luò)
規(guī)則:
1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀,圍成一圈
2、在訓(xùn)練員的口令下往前踏步
3、計算共能走動幾步
注意事項:
1、注意肩部的壓迫,壓力過大時應(yīng)出聲停止再向前
2、避免朝某一方向跌到。
猜猜我是誰
目標(biāo):使初步認(rèn)識的隊員再次彼此認(rèn)識
道具:不透明的幕布一條
規(guī)則:
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己
3、 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對面蹲下,訓(xùn)練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓(xùn)練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說出姓名、綽號),以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、 活動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
引導(dǎo)討論:
1、 各位如果繼續(xù)玩下去誰會贏?那誰會輸了?
2、 我們所設(shè)計的這個游戲是no loser\no winner
3、 那這是什么意思,也就是雙贏的概念
注意事項:
1、 選擇的幕布必須不透明,以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到。
3、 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。
4、 組員不可離訓(xùn)練員太近,以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。
5、 組員叫出名字時間差距短,訓(xùn)練員須注意公平性。
6、 本活動不適用于不熟悉的團(tuán)隊。
變化:
1、 可增加幕布前代表人數(shù);
2、 可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3、 可在排球場進(jìn)行,以海灘球互相投擲時,需要叫出對方隊友姓名或綽號,全部叫完前不可重復(fù)。
分組游戲
1、尋找對象:
第一步:學(xué)員圍成一個圓圈--組織者說LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK--學(xué)員看上、看下,然后用目光鎖定對面的一位同學(xué),當(dāng)兩人的目光相對時,則拍手、出場交談--交談3分鐘--沒對上的繼續(xù)。
第二步:學(xué)員分列兩行,結(jié)對的伙伴面對面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--發(fā)出聲音,尋到對象(不可用學(xué)員名字、公司名稱)
2、左、中、右
組織者問以下問題:
早上起床時,是從左邊下床?右邊下床?
--從左邊下床的站左邊,從右邊下床的站右邊,記不清的站中間
早上穿鞋時,先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?
--先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間
以此種辦法將學(xué)員分成三大組。
3、誰是勇士?
如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大,則繼續(xù)分組,按以下辦法:
請大家自由組合,尋找另外兩位與自己相象的伙伴,分成三人一組。 然后提問:
1、 誰愿意第一個站起來?
2、 誰愿意第二個站起來?
由此,將學(xué)員分成三批。
大樹與松鼠
適合人數(shù):10人以上
材料及場地:無
適用對象:所有學(xué)員
時間:5-10分鐘
操作程序
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。
串名字游戲
游戲方法:
小組成員圍成一圈,任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名,第二名學(xué)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學(xué)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。 分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學(xué)員之間的了解。
紅黃牌
時間:5分鐘
道具:紅牌、黃牌
游戲操作:
兩人并排站立
聽意思舉牌
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老蔡說:舉起紅牌 ---------- 舉起紅牌
老蔡說:放下黃牌 ---------- 放下紅牌
老蔡說:不要放下黃牌 -------- 舉起黃牌
放下紅牌 --------------放下紅牌
老蔡說:不要不放下紅牌 ------ 放下紅牌
老蔡說:不要不舉起黃牌 ------ 舉起黃牌
我喊一聲后就舉起紅牌 -------- 不舉牌
老蔡說:舉起黃牌 --------- 舉起黃牌
老蔡說:千萬不要不舉起黃牌 ----- 舉起黃牌
老蔡說:不要放下紅牌 -------- 舉起紅牌
老蔡說:不要不放下黃牌 ------- 放下黃牌
千萬不要不舉起紅牌 -------- 舉起紅牌
老蔡說:舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 - 放下黃牌、舉起紅牌
老蔡說:放下紅牌 ---------- 放下紅牌
老蔡說:不要放下黃牌 ---------- 舉起黃牌
千萬不要不舉起黃牌 ---------- 舉起黃牌
老蔡說:不要不舉起黃牌 ---------- 舉起黃牌
優(yōu)點與缺點
所需時間:30-45分鐘,由團(tuán)隊人數(shù)及培訓(xùn)者安排
小組人數(shù):無限制
所需物品:"優(yōu)點與缺點"表格,每人一支鋼筆
游戲概述:
此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下,寫出其他人的優(yōu)點及缺點。特別適用于同一組或一同工作的,或者團(tuán)隊中互相了解的成員。
目的:
1、 令每個參與者在無任何威脅的情況下,對其他人的優(yōu)點與缺點進(jìn)行評點。
2、 讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。
步驟:
1、 令每個參與者都知道他們將有機(jī)會對團(tuán)隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進(jìn)行反饋,也就是說,你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。
2、 告知每個人這是一項保密的活動,沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。
3、 給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。
4、 收集每張答卷,混合一起并對每個人念出寫給他們的意見, ,你首先要從自己的名字念起。
討論題目:
1、 所有的意見都正確嗎?
2、 有沒有互相矛盾的意見?
3、 現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組?
四分之一感覺
1、大家在進(jìn)入會場時,領(lǐng)到了一張卡片,但只是四分之一張卡片,進(jìn)入會場后,需要去尋找其他三位會員手中的卡片,將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人,詢問、展示、合作,最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一個位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
我們是一家
游戲程序:
1.將全部人員分為幾組,分別為A1,A2,B1,B2,C1,C2。每組3-4位成員。
2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹,要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整,還可加上自己的評價。(大家可以提問)
3.當(dāng)A1小組介紹完,B1、C1小組代表要對A1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的:如A1小組成員都很年輕,非常有朝氣;或者A1小組成員看來經(jīng)驗很豐富;或者A1小組成員都是女孩子,都很漂亮。)當(dāng)A2小組介紹完,B2、C2小組代表要對A2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推,直到所有小組介紹完畢。
4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人!
4.每組時間不超過2分鐘。
相關(guān)討論:
1.你是否容易記住別人?用什么方法?
2.自我介紹和介紹別人,哪一種方法更容易令你印象深刻?
3.你是否善于贊揚別人?
4.你是否善于尋找其他成員的共同點?
一、“誰是最可愛的美女”
規(guī)則:
1、主持人請1名選手上臺,請其面墻站立。
2、主持人講解游戲規(guī)則,告知選手通過回答一連串二擇一的問題,選出今天職場上最可愛的美女。
3、主持人請全體女同事起立,待選手回答問題后,不符合條件的坐下。
4、主持人:“你心目中最可愛的美女身高超過1.62米,還是低于1.62米?”
5、主持人:“你心目中最可愛的美女是長頭發(fā),還是短頭發(fā)?”
6、主持人:“你心目中最可愛的美女是單眼皮,還是雙眼皮?”
7、主持人:“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服,還是穿深顏色衣服?”
8、當(dāng)只剩下最后一位女士時,主持人停止提問,請選手轉(zhuǎn)過來,欣賞自己選出來的最可愛美女。
9、主持人請美女上臺,與選手并肩面對觀眾而立,給予祝福,頒發(fā)紀(jì)念品。
10、注意事項:主持人結(jié)合現(xiàn)場具體情況,不斷提問,直至剩下一位女士為止。
二、“心靈相通”
規(guī)則:
1、主持人請各區(qū)選派一對選手上臺(最好1男1女為1對),助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有成語的白紙(有幾對選手,就準(zhǔn)備幾張)。
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