以幽默為題作文篇一：搞笑作文大全

以下作文是整理于互聯(lián)網(wǎng)，是錯(cuò)誤的示例，同學(xué)們引起為戒

傷不起的高考作文

【串燒篇】

@幻滅妖僧：編劇寫了一個(gè)劇本：說有個(gè)年輕人路過山腳下，聽有人說山上風(fēng)景好，有人說不好，他便決定上去探個(gè)究竟。結(jié)果爬到半山腰的時(shí)候摔倒了，路人鼓勵(lì)他：只有自己站起來，世界才屬于你。年輕人掙扎著起來，卻不幸翻到山下，摔死了。唉，果然沒有什么青春是不朽的。——演員看了劇本，說這什么**玩意。

網(wǎng)友評(píng)論：演員拿到一個(gè)劇本說要進(jìn)行修改，提議在半山腰拍出黑白劇照才能流傳下去，編劇則堅(jiān)持在山頂拍出數(shù)碼相片后期加工，兩人僵持不下，編劇提議要么按照北京老規(guī)矩吧，演員心領(lǐng)體會(huì)立馬脫光了躺在地上等著潛規(guī)則，編劇怒斥道人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。

@鞭鞭少將：發(fā)現(xiàn)把作文題都串起來，是一段好暖的情話：沒有什么不朽，我們終將生老病死。但我不想探究老規(guī)矩，只想帶你走過那門那路那獨(dú)木橋，穿越沙漠和自由，窮村落和茫茫山頂，在空谷數(shù)繁星，在窗邊看霓虹。想如芯片一般永駐你心，做永久的房客，共譜一篇愛情劇本，記錄點(diǎn)滴，讓我不用站起便擁有這個(gè)世界。

網(wǎng)友評(píng)論：題目是致廣西生病的老王。

@聞刀誰寒：去租房，房東說老規(guī)矩，一個(gè)月付一次房租，我很滿意，便租下。這里環(huán)境優(yōu)雅，打開窗戶，一邊看問題，一邊看遠(yuǎn)處山頂?shù)娘L(fēng)景，山的那邊是沙漠，穿越沙漠就可以獲得自由。可是，對(duì)于一個(gè)坐在輪椅上的人來說，什么都做不了，更別提讓家鄉(xiāng)從窮鄉(xiāng)村變成最美鄉(xiāng)村，因?yàn)槲抑�道，只有站起來，世界才屬于我�?/p>

@蘇紀(jì)塵_待你凱旋而歸：總結(jié)一下全部高考作文系列：藍(lán)雨整理老照片，輪回冒險(xiǎn)穿荒漠，霸圖開窗看風(fēng)景，微草宣傳老規(guī)矩，百花投喂小動(dòng)物，興欣嘉世進(jìn)校門，煙雨呼嘯說不朽，雷霆登山看風(fēng)景，虛空在獨(dú)木橋上背對(duì)背擁抱#我臺(tái)畫風(fēng)又不太一樣了#

@楠九_(tái)阿沐沐噗：今年高考作文廣東的可以開傘修，江蘇的可以開小哥，山西的可以開校園文，重慶可以開鄰居梗，湖南可以開種田文，福建可以開仙俠文，遼寧可以開未來科幻，四川臥槽四川的簡直萬用!!!

@幻滅妖僧：三分鐘記住各地作文題：一款芯片插進(jìn)腦，村官帶隊(duì)把村搞。北京老規(guī)不能丟，課內(nèi)課外同探究。門與路間常相伴，劇本修改誰說算?兩人同過獨(dú)木橋，山上風(fēng)景自己瞧。青春不朽靠自己，站起世界屬于你。打開窗戶等風(fēng)吹，游客打碎玻璃杯。動(dòng)物喪失覓食力，膠片數(shù)碼兩相忌。穿越沙漠和自由，老王生病欲何求?

網(wǎng)友評(píng)論：段子手真是操碎了心

【學(xué)術(shù)篇】

@柳三便：想到了平日里語文老師說過實(shí)在寫不好，就寫主旋律地歌頌文章，江蘇考生小王洋洋自得地在紙上寫出作文標(biāo)題：中華人民共和國萬歲。

網(wǎng)友評(píng)論：也沒寫正文，老師又不敢不給滿分。

@東土大唐三俗和尚：四川的高考作文首次為不扶摔倒的老人提供了理論依據(jù)：人，只有自己站起來，世界才屬于你。

網(wǎng)友評(píng)論：Toooo younng, toooo simmple, sometimes naiveee!，一位癱瘓、肌肉萎縮、面部扭曲怪異、逶在輪椅里的老頭，吃力地借著發(fā)聲機(jī)器評(píng)論道(霍金)。

關(guān)谷

@汲夢(mèng)旅人：【2014年福建高考作文題目：根據(jù)空谷寫作文 】有名考生誤把空谷看成關(guān)谷 然后作出了《愛情公寓》第六季第一集的劇本。

@蒼南派：【上海高考作文：你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的�！� 你媽媽說你可以選擇和哪個(gè)女的結(jié)婚，所以你是自由的;可是你又必須只能和女的結(jié)婚，所以你又是不自由的。

網(wǎng)友評(píng)論：你老婆對(duì)你說，你可以選擇愛我或者愛別人，所以你是自由的，但你愛別人我就打

斷你的腿，所以你又是不自由的。

@翔卷卷：關(guān)于重慶的作文，剛剛在群里討論了一下，擬好了幾個(gè)題目：《我的傲嬌房東》，《傲嬌房東笨房客》，《霸道房東愛上我》，《霸道房東不租房》等等，希望給廣大重慶考生開啟一個(gè)全新的視角來思考高考作文。

@銀教授：今年的安徽高考作文題目：【演員拿到一個(gè)劇本，演員說要進(jìn)行修改，但編劇說不能改，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)內(nèi)容寫文章】。 這個(gè)出題人不愧是外行，竟然認(rèn)為編劇有說話的資格。

【惡搞篇】

@劍神葡萄：這位考生，你有什么問題嗎? 沒問題。 沒問題你站起來做啥子呦? 我正在寫作文。 【四川高考作文：人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他�！�

網(wǎng)友評(píng)論：我也默默的站起來

@同學(xué)你該吃藥了：考完語文，小明滿臉自信的走出了考場。同學(xué)問他：這次語文作文這么難你還笑得出來!!小明：不難啊，你沒看作文要求?只是讓寫一篇不下于800字的文章，我十分鐘就寫完了，看見后面還有空格，我又寫了200個(gè)馬伊俐。

網(wǎng)友評(píng)論：馬伊俐是三個(gè)字的怎么湊200，只有我這么認(rèn)真么?

@維克多刺猬：北京年高考作文題是《老規(guī)矩》，看到題目后，王小明暗自竊喜，心想幸好早有準(zhǔn)備，于是果斷把身上的幾張百元大鈔都粘在了試卷上。

網(wǎng)友評(píng)論：老師批語，情節(jié)動(dòng)人，但字?jǐn)?shù)不夠，不能得分，非常遺憾。

@就是要犯錯(cuò)：走出考場的小明十分擔(dān)心自己的作文寫偏了題，于是抱著一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來到老師的辦公室，掏出手機(jī)開始看段子手們的微博。

網(wǎng)友評(píng)論：哈哈哈哈哈越看越偏。

@正宗好魚頭：安徽高考作文：演員：伐開心，改劇本。導(dǎo)演：改改改。

@SRRSH朱越鋒醫(yī)生：浙江高考作文： 門與道永遠(yuǎn)相連，肛門是消化道的終點(diǎn)，前門(嘴)是消化道的起點(diǎn)。道可以擋住你的排泄(便秘)，也可以讓你劇烈腹瀉。胃的門，一邊連接賁門，一邊通往幽門。蠕動(dòng)，消化，吸收是它的功能。消化道的路，從賁門到肛門，無數(shù)食物在此交集，有的吸收，有的排泄

@冬追夏趕pp：第一天，語文考試快結(jié)束了，一學(xué)生抓耳撓腮，坐立不安，忽然站起來推開窗戶，探出頭去!監(jiān)考老師大驚，同學(xué)你等等，高考不是人生唯一的出路!同學(xué)淡定的回到座位，道：老師，我正在寫作文�！�2014山東高考作文題目：透過窗戶，你看到什么】

@崬坡先生：2014年湖南高考作文題：有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請(qǐng)以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限�？忌鷤兗娂姴聹y(cè)：很窮的地方到底是誰?

網(wǎng)友評(píng)論：哈哈哈哈哈我連續(xù)讀了4遍最后終于懂了

@蒼南派：5年前的這個(gè)時(shí)候，她的作文剛剛開了個(gè)頭，然后就聞到了學(xué)校后面居民區(qū)的一戶人家開始做中飯。。她把每個(gè)菜都聞出來了，結(jié)果沒考上重點(diǎn)。

網(wǎng)友評(píng)論：于是她考上新東方

@Vista看天下：#高考作文吐槽#新課標(biāo)全國第一卷的山羊過獨(dú)木橋，倆人相遇抱住轉(zhuǎn)身，裁判認(rèn)為有爭議，多好的題目，為何有些同學(xué)關(guān)注點(diǎn)在抱住的是不是倆男生，喂，你們關(guān)注點(diǎn)也太奇怪了

網(wǎng)友評(píng)論：就在他們緊緊抱住的那一刻，時(shí)間仿佛一瞬停滯，整個(gè)世界、天地之間仿佛只有他們二人。他的眼中充滿了寵溺，微皺的眉頭似乎在對(duì)他任性破壞規(guī)則表達(dá)著無奈。就在轉(zhuǎn)身的一剎那，他低頭在他耳畔說到：同學(xué)你有狐臭。

【吐槽篇】

空谷

@話提：提到空谷，有人有人有人有人有人想到的想到的想到的想到的是懸崖是懸崖，有人有人有人有人想到的想到的想到的是是是是是，棧道橋梁棧道橋梁棧道橋梁棧道橋梁棧道橋梁。

網(wǎng)友評(píng)論：是肥音是肥音肥音音

@風(fēng)鈴炸彈：看到安徽題不知道編劇改還是演員改，江蘇題不知道不朽還是腐朽，湖北題不知道風(fēng)景好還是不好，我就一個(gè)感想：別再讓天秤座出題了。

網(wǎng)友評(píng)論：水瓶監(jiān)考，處女改卷，完美

@董錘錘：甘肅高考作文題目：動(dòng)物都有野性，喂養(yǎng)野生動(dòng)物會(huì)讓動(dòng)物失去覓食能力。這不是廢話嗎，可以叫外賣誰還自己做飯啊???

@西門不暗：高考作文出題，考驗(yàn)老師的整體能力，比如四川的高考作文，就體現(xiàn)了老師缺乏人文關(guān)懷，對(duì)癱瘓的殘疾人有嚴(yán)重歧視的嫌疑：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于你。這句話引發(fā)了你那些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。

人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他

@我愛科比論壇：四川高考作文：人只有站起來后世界才屬于他。;_;科比跟腱撕裂后自己站起來罰球然后自己走下場，全世界都在夸他。勒布朗腿部抽筋被隊(duì)友扶下去，全世界都在黑他。

網(wǎng)友評(píng)論：這真的是今年的高考作文 我要回去考試 然后果斷一篇都是科比了

@iKzzz-Kuliner：湖北#高考作文#：一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來，問山上風(fēng)景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風(fēng)景好，有人說不好。最后他們上到山頂，發(fā)現(xiàn)寸草不生，屁都沒有。于是，他們開始裝作四處看風(fēng)景。

A

老師讓孩子們寫游記,小偉寫了這么一篇:今天是星期日，爺爺帶我們?nèi)ニ�的果園。

哇爺爺?shù)墓麍@好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹因?yàn)槲姨�小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一個(gè)最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一只手就接起來了!

果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然后分給每個(gè)人吃。椰子好好吃喔!我吃了20多個(gè)。

吃完了水果大餐，我們到果園旁邊的喜馬拉雅山去玩，聽老師說喜馬拉雅山是世界上最高的山。

果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鐘才到山頂，我熱死了。

后來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜馬拉雅山真是個(gè)好地方。

爸爸說如果這次考試我得第一名，下個(gè)星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因?yàn)槲冶砻镁妥≡谖骶��?/p>

表妹說其實(shí)課本是騙人的，西京有比喜馬拉雅山更高的山，大概要爬3分鐘，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。

我一定要好好用功，然后叫爸爸帶我去這些地方玩。

老師評(píng)語：內(nèi)容矛盾百出，極盡夸大之能事。不知所云，乃本人教書20余年來所未曾見。下次請(qǐng)務(wù)必注意。

B

本周老師又要求交600字的游記，有了上回的經(jīng)驗(yàn)，小偉不敢再亂寫了，確確實(shí)實(shí)地將周日父親帶他去植物園的情況寫下來。

今天早上爸爸帶我們?nèi)�家去植物園，沿路上蟬聲一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱(以下刪去420個(gè)吱)叫個(gè)不停，感覺很舒服。

老師評(píng)語：內(nèi)容屬實(shí)，能一改前非。但全篇用了500多個(gè)吱字，乃本人教書20余年來所未曾見。下次請(qǐng)務(wù)必注意。

C

老師這回也學(xué)乖了，怕學(xué)生亂寫一通，要求再交600字的游記但要寫出一天中的學(xué)習(xí)心得，小偉這次和媽媽爬山回來很小心地查閱課本，終于發(fā)現(xiàn)有一件事驗(yàn)證了課本的知識(shí),很高興地寫下來交給老師。

今天和媽媽去爬山，到了山頂，媽媽說安靜的山間會(huì)有回音喔。

我和表弟一起試著大叫━━你好嗎果然大約3秒之后就聽到：

以幽默為題作文篇二：關(guān)于幽默的議論文

關(guān)于幽默的議論文

（此處，加入你對(duì)幽默的理解，開門見山式開頭直奔文章主題，語言要深刻有力，可采取并列式或縱深式，給讀者留下深刻的印象�。�

托馬斯?杰斐遜是美國第三屆總統(tǒng),他自始至終把自己看作是平民的一員,在擔(dān)任總統(tǒng)時(shí),每天下午,他都要獨(dú)自騎馬到華盛頓郊區(qū)去漫游,與人民群眾進(jìn)行廣泛接觸.

一天,杰斐遜碰到一個(gè)康涅狄格州人.此人見杰斐遜騎著高頭大馬,衣著平常,以為他是一個(gè)馬販子,便與他聊了起來.說著說著,扯到了新上任的總統(tǒng).對(duì)方說：“杰斐遜花錢大手大腳的他的每個(gè)指頭都戴著戒指.把他的衣服賣了,換回來的錢可買回一個(gè)種植園外加兩只手表.”

杰斐遜聽了哈哈大笑說：“總統(tǒng)平時(shí)穿的衣服還沒有你漂亮哩！如果你不相信,我陪你去見見他.”當(dāng)他倆騎馬來到白宮門廳時(shí),仆人趕忙向杰斐遜打招呼：“總統(tǒng)先生！”那個(gè)同行的人一下驚得目瞪口呆.

（此處加入議論，承上啟下。同時(shí)，使文章形成夾敘夾議的寫作風(fēng)格。） 哥倫布在發(fā)現(xiàn)新大陸后,人們?yōu)樗�舉行了宴會(huì).有一些參加宴會(huì)的貴族認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)新大陸完全出于偶然。哥倫布拿出一個(gè)雞蛋說：“諸位,你們誰能把這個(gè)雞蛋立在桌子上？”那些貴族們左立右立,怎么也立不起來,只好求教哥倫布.哥倫布拿起雞蛋往桌上一磕,雞蛋立住了.貴族們很不服氣,說這樣我們也會(huì)立。哥倫布笑著說：“問題是你們這些聰明人誰也沒有在我之前想起這樣做.” （此處，再次加入議論。本文故事選材典型、有趣。）

佛教創(chuàng)始人——釋加牟尼（公元前565—前486年）,經(jīng)過多次的人生選擇,終于在菩提樹下頓悟,達(dá)到超我境界.與他得道的艱苦經(jīng)歷一樣,他的傳道也遠(yuǎn)非一帆風(fēng)順。有一次,有個(gè)男 子用骯臟話謾罵釋加牟尼,打斷了他的講道.釋加牟尼等他罵完后問他“如果一個(gè)人送禮物給另一個(gè)人,被送禮人拒絕收下這份禮物,那么禮物該歸誰呢？”“當(dāng)然應(yīng)該歸送禮的人了.”那男子摸不著頭腦地回答.“好吧,”釋加牟尼說,“我拒絕接受你的骯臟話,現(xiàn)在把它歸還給你吧.”（此處加入議論。）

幽默并不是與生具有的，它需要深厚的文化底蘊(yùn)作為支撐。有時(shí)幽默能讓人在尷尬的處境中化險(xiǎn)為夷；有時(shí)幽默更能使人與人之間充滿親和力。幽默是一種了不起的生活藝術(shù)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，議論深刻有力，耐人尋味。本篇文章，結(jié)尾和材料的選擇值得借鑒，其他有待于進(jìn)一步完善。）

以幽默為題作文篇三：如何讓作文語言幽默

例文：

我從小就喜歡讀書。開始，我讀的是帶拼音的童話書。年齡稍長，我的“野心膨脹”，開始了“殖民擴(kuò)張”：獲獎(jiǎng)作文和古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，我省下的錢一次又一次心甘情愿地被書商“騙”去。有時(shí)，為了得到一本好書，我竟“輾轉(zhuǎn)反側(cè)，茶飯不思”。家里的人見我愛書如狂，怕我“玩物喪志”。于是宣布了種種禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書”，“上廁所不準(zhǔn)看書”??我詐降。明修棧道，暗渡陳倉，各種花招層出不窮??

分析：

本段運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言寫出了我對(duì)書的喜愛到了癡迷的程度。

“野心膨脹”、“殖民擴(kuò)張”、“騙”、“玩物喪志”、“明修棧道，暗渡陳倉”、

“花招”等詞語的運(yùn)用使語言幽默風(fēng)趣。“野心膨脹”、“殖民擴(kuò)張”、“明修棧道，暗渡陳倉”，本屬于政治術(shù)語，常用在權(quán)術(shù)、侵略、戰(zhàn)爭之中，在這里則指的是我對(duì)書的喜愛程度的加深、閱讀范圍的擴(kuò)大，本來是大場合使用卻用在了很小的場合之下，可以稱之為“大詞小用”。

“騙”、“玩物喪志”、“花招”這三個(gè)詞語“貶詞褒用”，使語言富有情趣，更加巧妙的表現(xiàn)出我對(duì)書的癡迷。

小結(jié)：

要使語言幽默風(fēng)趣，可以使用大詞小用（小詞大用）、貶詞褒用（褒詞貶用）。當(dāng)然，用詞的技巧不止這兩個(gè)，舉一反三，還可以運(yùn)用諧音、成語改編、借用歇后語等。

補(bǔ)充典故：楚漢相爭中，劉邦在進(jìn)軍南鄭途中燒掉棧道，表示不再返回關(guān)中，用以打消項(xiàng)羽的疑慮；隨后率兵偷渡陳倉，打敗楚將，又回到咸陽�，F(xiàn)在比喻用假象迷惑對(duì)方以達(dá)到某種目的。

幽默的作文語言摘錄

1、一聽見他叫我，我在n秒鐘之內(nèi)跑到樓下，n不大于10。

2、他滿心歡喜地袋鼠一般跳著回家去了。

3、老師的問題仿佛是一道美味可口的紅燒獅子頭，同學(xué)們舉起叉子一樣的手臂搶著要吃。

4、如果我喜歡做這道題，我就會(huì)用150%的精力對(duì)付它；可惜我只有1%的精力，

所以我不想做這道題。

5、下課的鈴聲悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一個(gè)殼。

6、張信哲的愛如潮水唱得如癡如醉，我正在經(jīng)歷的愁似太平洋，令我特別感傷。

7、我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一顆金豆子，那么我肯定比李嘉誠還

有錢。

8、我課后講話像機(jī)關(guān)槍，上課像熬夜的大灰狼；我踢起足球來像巴喬，可是我

的成績像茄子打了霜。

9、老師的目光比美國的EP-3電子偵察機(jī)還靈敏，交談的話語如激光制導(dǎo)的導(dǎo)彈

精確地直擊心臟。

10、語文作業(yè)后做數(shù)學(xué)講義是一種休息，數(shù)學(xué)講義做完后讀英語書也是休息，文

理搭配，干活不累，相互調(diào)節(jié)，就是休息，因此我們這批學(xué)生永遠(yuǎn)在休息。

11、這幾天的運(yùn)氣糟糕透頂，剛才一杯水把滿嘴的牙縫都塞滿了。

12、面前是一鍋沸騰的題海，油煙四起，我們?cè)谶@個(gè)油鍋中拼命掙扎，忍受著煎

熬。

13、那件不愉快的事情已經(jīng)被我刪除了，放在了回收站；而那些快樂的事情就會(huì)一次次的被復(fù)制出來細(xì)細(xì)品嘗。

14、終于下雨了，等我跑到家時(shí)，時(shí)，渾身是水，我只好“啊嚏、啊嚏”地表示

感謝。

1.善于大詞小用，產(chǎn)生幽默效果。

2.運(yùn)用比喻、夸張等修辭，化抽象為形象，變概括為具體。

3.化用或運(yùn)用成語，使語言言簡意賅，準(zhǔn)確生動(dòng)。

4.運(yùn)用個(gè)別文言詞語和句式，使語言產(chǎn)生詼諧感。

5.引用一些生動(dòng)形象的口語，增強(qiáng)語言的活力。

6.引用一些有時(shí)代特色的新詞，增強(qiáng)語言的時(shí)代感。

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