剛剛從幾國(guó)孔子學(xué)院馬不停蹄地出差回來(lái)，國(guó)務(wù)院參事、國(guó)家漢辦主任、孔子學(xué)院總部總干事許琳女士的神情中有一絲不易察覺(jué)的疲憊。 　　采訪當(dāng)日，她陪同教育部部長(zhǎng)袁貴仁會(huì)見(jiàn)了來(lái)華訪問(wèn)的加拿大議長(zhǎng)，議長(zhǎng)對(duì)中國(guó)的孔子學(xué)院非常關(guān)注，并指出，在加拿大，漢語(yǔ)已經(jīng)成為繼英語(yǔ)、法語(yǔ)之后的第三大語(yǔ)言。談到這兒，許琳顯得非常興奮。七年來(lái)，經(jīng)過(guò)她和她的中外同仁們不懈的拓荒、耕耘，孔子學(xué)院已經(jīng)在世界五大洲的105個(gè)國(guó)家和地區(qū)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
　　可是，國(guó)內(nèi)對(duì)于孔子學(xué)院的爭(zhēng)議依然存在。有人質(zhì)疑孔子學(xué)院與外方合作辦學(xué)是喪失“教育主權(quán)”；有人評(píng)價(jià)孔子學(xué)院主要以漢語(yǔ)教學(xué)為方向，定位比較狹窄；有人對(duì)孔子學(xué)院能給中國(guó)帶來(lái)什么存在懷疑。圍繞孔子學(xué)院建設(shè)過(guò)程中經(jīng)歷的許許多多的往事，記者感受到了這位孔子學(xué)院“女掌門(mén)人”所擔(dān)當(dāng)?shù)某恋榈榈呢?zé)任與信念。
　　
　　“漢語(yǔ)的機(jī)會(huì)來(lái)了”
　　在孔子學(xué)院之前，法國(guó)的法語(yǔ)聯(lián)盟（成立于1883年）、英國(guó)文化協(xié)會(huì)（成立于1934年）、德國(guó)的歌德學(xué)院（成立于1951年）、西班牙的塞萬(wàn)提斯學(xué)院（成立于1991年）成為在全世界推廣他們本國(guó)語(yǔ)言、文化的標(biāo)志性品牌。而到上世紀(jì)末，中國(guó)在這一領(lǐng)域還沒(méi)有一個(gè)真正叫得響的國(guó)家品牌。
　　20世紀(jì)90年代，許琳擔(dān)任中國(guó)駐加拿大溫哥華總領(lǐng)館教育參贊。初到溫哥華，她翻遍當(dāng)?shù)貛准覉?bào)紙，很難找到與中國(guó)有關(guān)的新聞，偶爾在最不起眼的小角落里會(huì)有“Made in China”的字樣。后來(lái)，她瀏覽的報(bào)紙里，幾乎每個(gè)月都刊登來(lái)自中國(guó)的消息。到任期結(jié)束，她發(fā)現(xiàn)中國(guó)新聞已經(jīng)成了當(dāng)?shù)孛襟w重要賣(mài)點(diǎn)。做了多年教育官員的許琳感覺(jué)到“漢語(yǔ)的機(jī)會(huì)來(lái)了”。
　　2002年，在國(guó)家漢辦籌備創(chuàng)辦孔子學(xué)院的過(guò)程中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次訪問(wèn)位于溫哥華的不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC，根據(jù)2011-2012泰晤士世界大學(xué)排名，不列顛哥倫比亞大學(xué)名列世界第22，加拿大第二），國(guó)家漢辦組織的漢語(yǔ)教學(xué)教材編寫(xiě)組也進(jìn)行了實(shí)地考察。但是，孔子學(xué)院的項(xiàng)目卻遲遲不見(jiàn)進(jìn)展。
　　當(dāng)?shù)嘏笥训囊幌�話令許琳記憶猶新：“想在溫哥華辦一所獨(dú)立的孔子學(xué)院，是絕對(duì)不可能的。歌德學(xué)院在這里堅(jiān)持了20年，最后還是關(guān)門(mén)了。塞萬(wàn)提斯學(xué)院沒(méi)有了，法語(yǔ)聯(lián)盟也快辦不下去了。原因很簡(jiǎn)單，就是水土不服。人們有時(shí)間寧可到海邊去曬太陽(yáng)，干嘛非要再學(xué)一門(mén)語(yǔ)言？而且漢語(yǔ)和我們的語(yǔ)言體系差距那么大，在我們眼里，漢語(yǔ)是世界上最難學(xué)的一門(mén)語(yǔ)言，一個(gè)漢字就像一幅畫(huà)一樣。所以，你們想獨(dú)立辦學(xué)是不可能的�！�
　　許琳采納了加拿大人的建議，主持國(guó)家漢辦工作之后，她毅然采取了中外合作建設(shè)孔子學(xué)院的新思路和新模式。這不僅是教育國(guó)際化理念的創(chuàng)新，也是中華文化“走出去”的創(chuàng)舉。
　　
　　“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”
　　孔子學(xué)院辦學(xué)最大的特點(diǎn)，是由中國(guó)大學(xué)和外國(guó)大學(xué)合作（孔子課堂是中小學(xué)合辦）。由外方先提出申請(qǐng)，中外雙方在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上簽署合作協(xié)議�？鬃訉W(xué)院實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，理事會(huì)由中外雙方代表參加。中外雙方共同籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。每所孔子學(xué)院配備中外方院長(zhǎng)各一名。
　　在孔子學(xué)院的國(guó)外合作者中，不乏像美國(guó)斯坦福大學(xué)、英國(guó)倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院、意大利羅馬大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等世界著名大學(xué)。與他們進(jìn)行合作本是件“雙贏”的好事，但國(guó)內(nèi)某些大學(xué)校長(zhǎng)起初頗有“意見(jiàn)”，主要原因是，孔子學(xué)院的牌子只寫(xiě)外方名字不寫(xiě)中方名字（如“斯坦福大學(xué)孔子學(xué)院”），這讓他們覺(jué)得很不公平。
　　許琳?qǐng)?jiān)信“讓外國(guó)人學(xué)了你的文化，寫(xiě)了你的文字，這就是最大的主權(quán)”�！鞍雅谱咏o外國(guó)高校，以外方為主，中方為輔，他才會(huì)當(dāng)成他自己的事情，才會(huì)真正愛(ài)護(hù)，才會(huì)全力以赴把孔子學(xué)院辦好。”
　　通過(guò)合作建設(shè)孔子學(xué)院，中外雙方的學(xué)術(shù)交流日益深入，師生互訪不斷密切，孔子學(xué)院成為促進(jìn)中外文化教育交流與合作的重要平臺(tái)與紐帶。
　　事實(shí)證明，這是一條最成功的路。
　　如今，全球已經(jīng)有350多所孔子學(xué)院和500個(gè)孔子課堂，分布在世界105個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2010年，孔子學(xué)院（課堂）共開(kāi)設(shè)各種層次的漢語(yǔ)課程18000多班次，注冊(cè)學(xué)員達(dá)到36萬(wàn)人，舉辦各種文化交流活動(dòng)10000多場(chǎng)次，參加者500多萬(wàn)人。
　　截至目前，在美國(guó)有76所孔子學(xué)院，是世界上孔子學(xué)院數(shù)量最多的國(guó)家。但是，次貸危機(jī)以來(lái)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)衰退，也給當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院的發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
　　“美國(guó)有70%的孩子學(xué)西班牙語(yǔ)，20%學(xué)法語(yǔ)，6%的學(xué)德語(yǔ)，3%學(xué)拉丁語(yǔ)，只有極少數(shù)人學(xué)漢語(yǔ)。美國(guó)人希望孔子課堂能夠堅(jiān)持下去。如果我們現(xiàn)在不“墊”他們一下，支持他們渡過(guò)難關(guān)，以后學(xué)漢語(yǔ)的孩子的比例上不來(lái)，”許琳說(shuō)，“假如一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生，我們每年選出1%的人給他們獎(jiǎng)學(xué)金，讓他們來(lái)中國(guó)參加暑期活動(dòng)，這個(gè)學(xué)校就沸騰了。美國(guó)人認(rèn)為這是件了不起的事�！�
　　“我們拿國(guó)家的錢(qián)辦教育，每花一分錢(qián)都相當(dāng)謹(jǐn)慎。在孔子學(xué)院這件事上，中國(guó)人應(yīng)該‘風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量’�！痹S琳的話意味深長(zhǎng)。
　　“這是教育理念的革命”
　　經(jīng)過(guò)近七年的發(fā)展，孔子學(xué)院在全球已成為響亮的“中國(guó)品牌”。美、英、法、澳等國(guó)的主流媒體，均認(rèn)為孔子學(xué)院促進(jìn)了世界各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解，是“迄今為止中國(guó)最好最妙的一個(gè)出口產(chǎn)品”，是中國(guó)實(shí)施和平外交戰(zhàn)略，提升國(guó)家軟實(shí)力的重要措施。
　　而當(dāng)國(guó)外對(duì)孔子學(xué)院（課堂）叫好聲越來(lái)越多的時(shí)候，國(guó)內(nèi)對(duì)孔子學(xué)院的質(zhì)疑仍不絕于耳。
　　這種質(zhì)疑，首先源于30年來(lái)中國(guó)人對(duì)“效率”的執(zhí)著追求。經(jīng)濟(jì)上的投入可以立竿見(jiàn)影，但教育和文化的投入則需要相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間和潛移默化的過(guò)程才能見(jiàn)效。有人揶揄孔子學(xué)院是去外國(guó)“練攤兒”。
　　許琳給我們講了一個(gè)故事。英國(guó)一所著名大學(xué)籌辦孔子學(xué)院，孔子學(xué)院總部派去一位國(guó)內(nèi)知名語(yǔ)言學(xué)教授擔(dān)任中方院長(zhǎng)。該大學(xué)也非常重視，全球招聘了一位出身漢學(xué)世家的德國(guó)教授擔(dān)任外方院長(zhǎng)。但是，中外雙方院長(zhǎng)的合作并不愉快。中方院長(zhǎng)向許琳“投訴”說(shuō)，外方院長(zhǎng)每天組織中國(guó)電影影評(píng)會(huì)或者研討會(huì)，基本不教漢語(yǔ)。
　　許琳向外方院長(zhǎng)了解情況。外方院長(zhǎng)坦誠(chéng)地說(shuō)：“校長(zhǎng)把我招聘來(lái)，是因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)有更合適的人選。他看重的是我的家世背景和營(yíng)銷(xiāo)能力。如果我每天都像做廣告一樣說(shuō)‘大家都來(lái)學(xué)漢語(yǔ)吧’，是不會(huì)有人來(lái)的。但是如果放電影的話，大家都愿意來(lái)看。而且，我會(huì)邀請(qǐng)本地議長(zhǎng)、政府官員等有影響力的主流人士來(lái)參加我們的活動(dòng)。這樣，大家對(duì)中國(guó)電影有了興趣，也就愿意來(lái)孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了�！�
　　“辦孔子學(xué)院到底對(duì)中國(guó)有什么好處？”許琳說(shuō)，“我認(rèn)為，它是我們的教育、教師克服文化差異，轉(zhuǎn)換話語(yǔ)體系的過(guò)程，也是一個(gè)教育理念革命的過(guò)程�！�
　　
　　“中國(guó)文化傳播的童子軍”
　　2004年至今，孔子學(xué)院始終堅(jiān)持“以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)”的定位，因地制宜地開(kāi)辦了各具特色的孔子學(xué)院，如中醫(yī)孔子學(xué)院、旅游孔子學(xué)院等，還開(kāi)辟了以中國(guó)研究為重點(diǎn)的研究型孔子學(xué)院等。
　　許琳把這些孔子學(xué)院比作類似“7-11”（日本連鎖便利商店）的文化超市，外國(guó)人可以按照自己的愛(ài)好，來(lái)這里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及中醫(yī)、書(shū)法、功夫、刺繡等中國(guó)文化課程。
　　如今，孔子學(xué)院正面臨著新起點(diǎn)，這引發(fā)了人們更廣泛更深入的思考――作為中國(guó)文化“走出去”戰(zhàn)略的重要組成部分，孔子學(xué)院怎樣更好地展示和傳遞中國(guó)文化的魅力和吸引力?
　　“中國(guó)的文化是什么，精髓在哪里？其實(shí)很多人說(shuō)不清楚。著名語(yǔ)言學(xué)家許嘉璐先生有一句名言，‘文化是最底層的，是生活中人人都要用的東西’�？墒牵�我們現(xiàn)在的衣食住行有多少是從老祖宗那里來(lái)的？又有誰(shuí)能把從古至今的中國(guó)文化梳理得清清楚楚？”許琳特別贊賞一個(gè)觀點(diǎn)――“中國(guó)文化只有在和世界文化交流、交鋒、交融過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)真正的復(fù)興。提倡中國(guó)文化‘走出去’具有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)，但現(xiàn)階段中國(guó)和世界的對(duì)話還停留在文化交流層面，離交鋒和交融還有很長(zhǎng)的路要走�！�
　　“泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》里有一句詩(shī)：世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌�？鬃訉W(xué)院就像是一支中國(guó)文化傳播的童子軍。希望再過(guò)10年，孔子學(xué)院能夠成長(zhǎng)為儀表堂堂的‘棒小伙兒’。盡管,前進(jìn)的道路上充滿荊棘�！痹S琳深情地說(shuō)。
　　
　　孔子學(xué)院簡(jiǎn)介
　　從2004年開(kāi)始，我國(guó)在借鑒英、法、德、西等國(guó)推廣本民族語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索在海外設(shè)立以教授漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化為宗旨的非營(yíng)利性教育機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”。截至目前，已在美洲、亞洲、歐洲、非洲、大洋洲的105個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了350多所孔子學(xué)院和500個(gè)孔子課堂�？鬃訉W(xué)院的主要職能是：面向社會(huì)各界人士，開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)；培訓(xùn)漢語(yǔ)教師；開(kāi)展?jié)h語(yǔ)考試和漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證業(yè)務(wù)；提供中國(guó)教育、文化、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)等信息咨詢；開(kāi)展當(dāng)代中國(guó)研究。
　�。ㄙY料由國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部提供）
　　
　　世界各國(guó)的知名語(yǔ)言推廣機(jī)構(gòu)
　　英國(guó)文化協(xié)會(huì)
　　(British Council)
　　英國(guó)文化協(xié)會(huì)創(chuàng)立于1934年，是英國(guó)專責(zé)推廣文化關(guān)系并創(chuàng)造教育機(jī)會(huì)的國(guó)際組織，在全球超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。1943年起在中國(guó)大陸、香港及臺(tái)灣陸續(xù)成立辦事處，提供英式英語(yǔ)教學(xué)、英國(guó)期刊、留學(xué)情報(bào)以及各領(lǐng)域消息、免費(fèi)咨詢等服務(wù)。
　　法語(yǔ)聯(lián)盟
　　(Alliance Francaise)
　　法語(yǔ)聯(lián)盟創(chuàng)建于1883年，是一個(gè)語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)，非營(yíng)利組織。在全世界范圍，法語(yǔ)聯(lián)盟承擔(dān)著實(shí)施并促進(jìn)當(dāng)?shù)匚幕�與法國(guó)及法語(yǔ)國(guó)家文化交流的使命。這項(xiàng)基本工作充實(shí)并伴隨著法語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的任務(wù)，體現(xiàn)了推進(jìn)文化間的多樣化和對(duì)話的愿望。所有的法國(guó)總統(tǒng)都自動(dòng)成為其名譽(yù)主席。目前全球有1100多個(gè)分支機(jī)構(gòu)分布于130個(gè)國(guó)家和地區(qū)，學(xué)員4萬(wàn)名。
　　歌德學(xué)院
　　(Goethe Institut)
　　歌德學(xué)院成立于1951年，其前身是1925年成立的德意志學(xué)院。最初，它的任務(wù)是為外國(guó)的德語(yǔ)教師在德國(guó)提供進(jìn)修培訓(xùn)。1953年首次開(kāi)設(shè)德語(yǔ)課程，同年承擔(dān)起在外國(guó)推廣德語(yǔ)的任務(wù)。目前歌德學(xué)院在德國(guó)有13所、在德國(guó)以外有128所分院。歌德學(xué)院是一個(gè)非營(yíng)利的協(xié)會(huì)性機(jī)構(gòu)，總部位于慕尼黑。
　　西班牙塞萬(wàn)提斯學(xué)院
　　(Instituto Cervantes)
　　塞萬(wàn)提斯學(xué)院創(chuàng)建于1991年，旨在推動(dòng)西班牙語(yǔ)教學(xué)、傳播西班牙及其他西班牙語(yǔ)國(guó)家的文化�？偛吭O(shè)在馬德里及西班牙著名作家米蓋爾?塞萬(wàn)提斯的故鄉(xiāng)。目前在世界四大洲擁有70多所分院。

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