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發(fā)揮黨校在理想信念教育中的主陣地作用

發(fā)布時(shí)間:2018-06-21 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:


  中圖分類號(hào):G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1002-7661(2016)19
  黨的十八屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào):“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想,是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。必須把堅(jiān)定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)!笔裁词枪伯a(chǎn)黨人的理想信念?《中國共產(chǎn)黨黨章》中明確了黨的理想信念即樹立“共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想”。
  一、理想信念是我們精神上的“鈣”
  習(xí)近平總書記指出:“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)‘缺鈣’,就會(huì)得‘軟骨病’”。
  1、理想信念是我們?nèi)〉酶锩鼊倮裆系摹扳}”
  在革命戰(zhàn)爭年代,“砍頭不要緊,只要主義真”——這個(gè)“主義”,就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍經(jīng)過二萬五千里長征,以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概,戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn),付出巨大犧牲,勝利完成長征,開啟了中國共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放而斗爭的新的偉大征程。今年正值紅軍長征勝利80周年,回顧長征路上,平均每300米就有一名紅軍犧牲。艱難可以摧殘人的肉體,死亡可以奪走人的生命,但沒有任何力量能夠動(dòng)搖中國共產(chǎn)黨人的理想信念。這就是長征精神。這種精神是基于對共產(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定,這種精神激勵(lì)著中國共產(chǎn)黨人不斷前行,取得一次又一次革命的勝利。
  2、理想信念是我們?nèi)〉脗ゴ蠼ㄔO(shè)成就精神上的“鈣”
  新中國成立后,百廢待興,在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)〉昧艘豁?xiàng)又一項(xiàng)偉大的成就。1964年我國第一顆原子彈爆炸成功;1967年我國第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功;1970年我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功;1971年聯(lián)合國恢復(fù)我國合法席位等等。而這些成就的取得,離不開無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員辛勤付出的汗水和淚水。他們身上折射出了一個(gè)共同的特質(zhì):理想高于天,信念重如山。正是這種堅(jiān)定的理想信念,使他們不畏艱難險(xiǎn)阻,始終懷著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,把崇高信仰和遠(yuǎn)大理想作為強(qiáng)大精神支柱,為新中國的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
  當(dāng)前,我們黨正面臨“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”。沉著應(yīng)對考驗(yàn)、排除潛在的危險(xiǎn),需要一支理想信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員隊(duì)伍。作為黨員干部培訓(xùn)的主陣地——黨校,無疑承擔(dān)著培養(yǎng)黨員干部的重要責(zé)任,重在加強(qiáng)黨員干部理想信念教育,筑牢黨員干部精神上的“鈣”。
  二、發(fā)揮黨校理想信念教育主陣地作用
  1、在教學(xué)內(nèi)容上,以正反兩面案例為鑒,突出理想信念教育
  (1)注重言傳身教,切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用。堅(jiān)持用焦裕祿、楊善洲、谷文昌等先進(jìn)典型人物的事跡教育干部,請身邊的先進(jìn)典型現(xiàn)身說法,將他們的親身經(jīng)歷以講故事、宣講等黨員干部易于接受的方式開展教育,激發(fā)黨員干部“見賢思齊”的內(nèi)生動(dòng)力。
 。2)加強(qiáng)警示教育,深刻剖析反面典型案例。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨員干部要不斷增強(qiáng)政治定力,自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。通過到廉政教育基地、看守所、監(jiān)獄等地讓黨員干部身臨其境開展警示教育,引導(dǎo)黨員干部自警自省,使黨員干部堅(jiān)定理念信念,防微杜漸,筑牢精神防線。
  2、在教學(xué)過程中,注重多種教學(xué)模式相結(jié)合,扎牢理想信念的根基
  要科學(xué)設(shè)置課程,通過案例教學(xué)、情景模擬、體驗(yàn)式教學(xué)、結(jié)構(gòu)化研討、學(xué)員論壇和現(xiàn)場教學(xué)等行之有效的方式,充分激發(fā)黨員接受理想信念教育的興趣,讓黨員置身其中、感同身受,在潛移默化中讓理想信念浸入骨髓、矢志不渝。與之同時(shí),加強(qiáng)理論教育與實(shí)崗鍛煉相結(jié)合,嚴(yán)格按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)黨員干部在實(shí)崗鍛煉中學(xué)有所悟、煉有所獲,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量,全面嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,牢記使命責(zé)任,做堅(jiān)定理想信念的標(biāo)桿。
  3、在教學(xué)管理中,注重建立科學(xué)的工作機(jī)制,保障理想信念教育的順利推進(jìn)
  《2010―2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》提出“形成以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向,組織調(diào)訓(xùn)為主、自主選學(xué)為輔,激勵(lì)與約束相結(jié)合,規(guī)范有序、健全高效的運(yùn)行機(jī)制”。這就需要黨校在教學(xué)管理中,嚴(yán)格遵循干部成長規(guī)律和教育培訓(xùn)規(guī)律,建立科學(xué)的工作機(jī)制,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容和方式。一要通過制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,切實(shí)明確黨性教育目標(biāo),提高教育的針對性和實(shí)效性。通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段掌握學(xué)員的理想信念狀況。二要切實(shí)抓好班級(jí)的教育和管理工作,保障教學(xué)活動(dòng)的順利開展。三要通過黨校領(lǐng)導(dǎo)干部親自上黨課、參加學(xué)員論壇、現(xiàn)場教學(xué)等方式,以上率下,率先垂范,著力宣傳黨的理論和路線方針政策,把守紀(jì)律講規(guī)矩作為黨風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
  在實(shí)踐中,要不斷豐富黨員干部理想信念教育的方式方法,才能真正培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍,以模范行動(dòng)帶領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。

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