摘要：信陽學院是我國首批民辦普通本科院校。近年，信陽學院堅持分類培養(yǎng)的思想，鼓勵學生繼續(xù)深造學習，并重視對學生的考研服務工作。信陽學院理工學院以實踐證明，優(yōu)質(zhì)的考研服務不僅有利于學生自身的發(fā)展，而且對民辦院校的學風建設(shè)有著重要的促進作用。
　　關(guān)鍵詞：民辦院校；考研；學風建設(shè)
　　一、引言
　　民辦院校是我國高等教育的新生力量，是高等教育改革發(fā)展的產(chǎn)物。2009年統(tǒng)計結(jié)果顯示，民辦院校的招生數(shù)量約占全國本科院校招生數(shù)量的30%，民辦院校為我國高等教育的大眾化、普及化發(fā)展做出了重要貢獻。近年，民辦院校的畢業(yè)生承受著巨大的壓力與挑戰(zhàn)，其中，理工科專業(yè)的畢業(yè)生尤為如此。據(jù)有關(guān)研究數(shù)據(jù)分析，大約五分之一的理工科專業(yè)畢業(yè)生傾向于考研深造，希望憑借更扎實的專業(yè)技能和更高的學歷來獲得更好的工作機會。1998年開始的高等教育大規(guī)模擴招，導致就業(yè)崗位快速飽和，社會對人才的要求也越來越高，這使得民辦院校的理工類專業(yè)畢業(yè)生越來越多地加入了考研大軍。目前，已有的研究成果表明民辦院校學生考研缺乏系統(tǒng)有效的指導，理工科專業(yè)的學生更是如此。信陽學院一直注重對學生專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，堅持考研與就業(yè)相統(tǒng)一的原則，結(jié)合專業(yè)特點，鼓勵學生繼續(xù)深造，并加強對學生考研的輔導，學校各部門相互聯(lián)動，在幫助與激勵學生考研深造方面，形成了一套高效的、切實可行的措施。筆者僅以信陽學院理工學院為例，以針對學生考研采取的有力措施為研究對象，旨在為民辦院校學生，尤其是理工科專業(yè)學生考研提供有益的參考。
　　二、信陽學院理工學院考研成果展示
　　在全國考研報考人數(shù)和錄取人數(shù)逐年增加的情況下，信陽學院理工學院的考研通過率呈穩(wěn)步上升的態(tài)勢（見下表），特別是近三年，在全國高校普遍加大推薦免試生比例的大環(huán)境下，依然取得了不俗的成績。
　　三、優(yōu)化考研服務的具體措施
　�。ㄒ唬�強化考研認知
　　考研是為了創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，知識成了第一生產(chǎn)力，教育本身便是一種投入、一種生產(chǎn)力。就工作和生活的滿意度與舒適度方面而言，往往受過研究生教育的人會更高。其原因在于：首先，選擇考研的人一般對自己的專業(yè)比較感興趣；其次，碩士畢業(yè)后一般能夠進入本專業(yè)內(nèi)從事相對高層的工作；再次，受教育的程度往往與知識水平和修養(yǎng)成正比，而這些都是影Ⅱ向和促進生活品位的關(guān)鍵因素。
　�。ǘ�）加強考研指導
　　學校考研指導分為三個階段：考研前期、考研中期和考研后期。前期主要是針對選擇院校以及專業(yè)的指導。院校選擇和專業(yè)選擇是考研成功的第一步，只有選擇了適合的學校和專業(yè)才有可能成功，相反，如果不結(jié)合自身的情況，盲目跟從熱門學校和熱門專業(yè)，就會造成選擇性錯誤。因此，加強對學生考研前期的指導，幫助學生選擇合適的學校和專業(yè)是十分重要的。中期主要是對考研學生知識和心理兩方面的輔導。學校除幫助學生解決學習過程中遇到的知識難點外，還應適時地對學生進行心理疏導和鼓勵，使學生鼓足勇氣迎接挑戰(zhàn)。后期主要是針對復試以及調(diào)劑的指導。學校對能夠通過報考院校分數(shù)線的學生進行復試的重難點以及注意事項的指導，而對沒有通過所報考院校分數(shù)線的學生，也要對其調(diào)劑進行指導，爭取調(diào)劑到相對理想的院校和專業(yè)。加大考研指導力度，是促進考研率提升的保障。
　�。ㄈ�）營造考研學習環(huán)境和氛圍
　　眾所周知，考研是一個漫長而枯燥的學習過程，沒有堅定的目標和持之以恒的精神，很難取得成功。鑒于民辦院校學生自身的一些弱點，尋找合適的研友，互相監(jiān)督提醒，是考研成功必不可少的一個環(huán)節(jié)。以信陽學院理工學院2016屆畢業(yè)生為例，物理專業(yè)本科班共計24人，報考研究生考試17人，過線13人，最終錄取11人，錄取率為45.83%。這些學生是舍友全體考研，他們輕松而且成功地在考研路上尋找到了志同道合的研友，相互了解，切磋學習，互相督促。結(jié)果顯示，考研通過率高出很多，出現(xiàn)了許多“明星宿舍”（我們界定的“明星宿舍”是一個宿舍內(nèi)的所有人員全部考上研究生）。由此可見，創(chuàng)造適合自己的學習環(huán)境或氛圍，擅于利用外在因素來克服自身內(nèi)在弱點是考研成功的又一有效方法。
　�。ㄋ模└鞑块T通力協(xié)作做好后勤保障工作
　　學校逐步完善了學生的學習空間和環(huán)境，給學生提供固定的開放教室以及用于復習考研的專門自習室等，并且強化了圖書館的服務功能：加大了考研類資源采購的力度，采購和征訂一些權(quán)威性的考研信息輔導資料，包括教材、模擬試題、習題集以及歷年的考研真題等，以便讓學生及時看到自己所需要的文獻資料。圖書館還建立了考研信息服務平臺，整合各類參考資料、考研信息以及視頻資料，建立健全考研信息資料數(shù)據(jù)庫等，方便考研學生的瀏覽和下載。此外，理工學院在學校諸多保障措施的基礎(chǔ)上細化考研保障工作，建立院級資料室，一方面，收集考上研究生的學生信息，包括考取的院校、專業(yè)、QQ、郵箱等，這樣方便師弟師妹在報考學長所在院校時一對一幫扶；另一方面，學校每年都會組織畢業(yè)生捐贈考研資料，并把考研資料分門別類存放資料室，以方便學弟學妹借閱。所以，到位的后勤保障也是確�？佳型ㄟ^率的有力措施。
　　四、結(jié)語
　　民辦院校是高等教育大眾化發(fā)展階段的必然產(chǎn)物，由于發(fā)展時間等原因有其自身的弱點，但同時具有體制靈活性的優(yōu)點，它可以根據(jù)社會以及學生的需要隨時調(diào)整發(fā)展努力方向。因此，民辦院校學生的考研之路雖然異常艱難，但在學生自身的努力下，加之學校各項指導工作和服務優(yōu)質(zhì)到位，民辦院校學生的考研通過率在逐漸提升，學生素質(zhì)也在逐步調(diào)高。這不僅有益于學風建設(shè)，有益于學生更好地發(fā)展，更有益于為社會輸送更多、更優(yōu)秀的人才。

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