許耀桐:大力加強(qiáng)公民意識教育
發(fā)布時間:2020-06-15 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
加強(qiáng)公民意識教育,是胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的重要命題,是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必然要求,是當(dāng)前一項重大而緊迫的任務(wù)。
一
公民意識,是指公民對自己在國家中的地位和作用的認(rèn)識,是公民以憲法和法律規(guī)定的基本權(quán)利和義務(wù)為依據(jù),以自身作為國家經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活和社會生活等活動主體的一種心理感受與理性認(rèn)識。公民意識是在現(xiàn)代法治環(huán)境下形成的民眾意識,它要求公民具有作為國家主人翁的責(zé)任感和使命感、權(quán)利觀和義務(wù)觀,秉持合理、合法、守法的基本理念,形成對待個人與國家、個人與社會、個人與他人關(guān)系的正確價值取向和道德觀念。
根據(jù)我國憲法關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,公民意識主要包括五個方面內(nèi)容。一是公民的主體意識,即公民作為國家主人和社會主體的意識。公民無論何時何地都要以國家和民族利益為重,自覺關(guān)心維護(hù)國家、民族的利益、榮譽(yù)和安全。二是公民的權(quán)利意識,即公民對憲法和法律賦予自己某種行為合法性的意識,以及對他人合法權(quán)利的尊重。三是公民的責(zé)任與義務(wù)意識,即公民必須履行對國家和社會應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)的意識。四是公民的法律意識,即公民要有尊重法律和在法律面前人人平等的意識。公民不僅要自覺遵守憲法和法律,而且要同各種違法行為作斗爭。五是公民的道德意識,即公民在國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化與社會生活中必須具有的道德規(guī)范意識。公民要正確處理個人與國家、個人與集體、個人與社會、個人與他人之間的關(guān)系。此外,公民意識還包括公民應(yīng)具有的民主、自由、平等、公平、正義等方面的意識。
二
公民意識是構(gòu)成民主法治國家制度的心理基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。改革開放以來,我國公民意識教育逐步加強(qiáng)。1982年《關(guān)于中華人民共和國憲法修改草案的報告》提出,要“養(yǎng)成社會主義的公民意識”。1986年《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》要求,“在全體人民中堅持不懈地普及法律常識,增強(qiáng)社會主義的公民意識”。2001年黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》,2006年胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀等,都從道德建設(shè)方面強(qiáng)調(diào)了培育公民意識。通過全黨全社會的共同努力,我國民眾的公民意識明顯增強(qiáng)。在1998年抗洪、2003年抗擊非典、2008年抗擊雨雪冰凍災(zāi)害特別是抗震救災(zāi)等斗爭中,民眾的公民意識得到了集中體現(xiàn)。面對罕見的地震災(zāi)害,災(zāi)區(qū)民眾奮起拼搏自救,體現(xiàn)了公民的主人翁意識和自立自強(qiáng)意識;
災(zāi)區(qū)民眾和救災(zāi)人員舍己救人、相互扶助,體現(xiàn)了公民的高尚道德意識;
各地各界踴躍為災(zāi)區(qū)捐款捐物,體現(xiàn)了公民的責(zé)任感和同胞意識?梢哉f,抗震救災(zāi)的英勇斗爭,譜寫了我國公民意識發(fā)展史上的新篇章。
改革開放30年來,我國民眾的公民意識逐漸生成并得到彰顯,反映了我國國民素質(zhì)的提高和社會的進(jìn)步。但總體上說,我國民眾的公民意識還處于培育和發(fā)展過程中,公民意識教育還急需加強(qiáng)。有些人對公民意識還不甚了解,對自己的權(quán)利和義務(wù)認(rèn)識模糊;
有些干部好以“父母官”自居,有意無意地“為民作主”;
公民意識的宣傳教育針對性不強(qiáng),實際效果不佳,等等。在我國13億人中大力加強(qiáng)公民意識教育,任重而道遠(yuǎn),當(dāng)前首先要提高思想認(rèn)識。
大力加強(qiáng)公民意識教育,有利于提升我國的綜合國力。公民意識體現(xiàn)公民的精神風(fēng)貌,是構(gòu)成公民素質(zhì)的重要內(nèi)容。在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史進(jìn)程中,一定要把加強(qiáng)公民意識教育提高到振興中華、提升綜合國力的高度來認(rèn)識,通過公民意識教育,增強(qiáng)公民意識,使人民群眾的各項權(quán)益得到更好保障,使人們更加自覺地履行法定義務(wù)、社會責(zé)任,使愛國主義、集體主義、社會主義思想得到大力弘揚(yáng),使社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)得到大力加強(qiáng),使人民群眾的精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。
大力加強(qiáng)公民意識教育,有利于推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)。民主法治理念是公民意識的重要內(nèi)容,公民意識教育與社會主義民主政治建設(shè)息息相關(guān)。通過加強(qiáng)公民意識教育,樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念,使人民當(dāng)家作主的社會主義民主政治本質(zhì)得到更好體現(xiàn),使公民的政治參與、民主管理意識得到普遍增強(qiáng),使基層民主得到切實發(fā)展,人民享有更多更切實的民主權(quán)利。
大力加強(qiáng)公民意識教育,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。構(gòu)建社會主義和諧社會必然要求全體公民的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高,形成良好的社會風(fēng)尚與和諧的人際關(guān)系,促使社會秩序更加良好,資源利用效率顯著提高,生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。公民具有強(qiáng)烈的公民意識,對自己的主人翁地位、權(quán)利和義務(wù)有清晰的認(rèn)識,能夠很好地行使權(quán)利、履行義務(wù),構(gòu)建社會主義和諧社會才會真正成為人們的自覺行動。
三
加強(qiáng)公民意識教育有多方面的工作要做,我們要把這項工作作為一項基礎(chǔ)性工程來抓,切實抓出成效。
要以基層群眾自治和社區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),積極推進(jìn)公民意識教育和培養(yǎng)的實踐活動;鶎雍蜕鐓^(qū)是人民群眾的主要活動場所。要把公民意識教育納入社區(qū)發(fā)展規(guī)劃,充分發(fā)揮社區(qū)的集聚功能、自治功能、服務(wù)功能,使之成為公民意識教育和培養(yǎng)的重要載體。要按照十七大精神,在建立基層群眾自治機(jī)制、擴(kuò)大基層群眾自治范圍、完善民主管理制度的過程中,在把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體的過程中,融入公民意識教育內(nèi)容,培育公民的自主自律意識、民主參與意識、權(quán)益保護(hù)意識、社會公益意識等,促使公民意識不斷發(fā)展成熟。
要以青少年群體為主要對象,著重抓好他們的公民意識教育。青少年時期是公民意識養(yǎng)成的重要時期!吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中國普通高等學(xué)校德育大綱》等都提出,要深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育,大力加強(qiáng)公民道德教育,切實改進(jìn)學(xué)校德育工作,積極營造有利于青少年健康成長的良好輿論氛圍和社會環(huán)境。這些,都與青少年公民意識教育有密切關(guān)系。在中、小學(xué)教育中加強(qiáng)公民意識培育,應(yīng)圍繞回答什么是合格公民和怎樣做合格公民的問題,強(qiáng)化對中小學(xué)生公民意識的教育培養(yǎng)。
要以整個社會為平臺,動員和整合全社會力量進(jìn)行全方位的公民意識教育。公民意識的教育和培養(yǎng),離不開社會大環(huán)境。要健全公民利益表達(dá)機(jī)制,完善政務(wù)公開制度、社情民意反映制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度及新聞發(fā)布會制度等民主制度,增強(qiáng)公民的民主意識,擴(kuò)大公民有序政治參與的廣度和深度。要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,健康、有序地發(fā)展公益性民間組織,發(fā)揮社會組織在公民意識教育和培養(yǎng)方面的積極作用。廣泛開展學(xué)習(xí)型個人、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型城市及學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建活動,促進(jìn)公民意識和公民素質(zhì)的全面提高。
來源:求是
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