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曲衛(wèi)國(guó):地震周年的蠟燭到底為誰點(diǎn)亮?

發(fā)布時(shí)間:2020-06-17 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:

  

  據(jù)報(bào)道,四川省政府在大地震一周年前夕于5月7日召開抗震救災(zāi)周年新聞發(fā)布會(huì)。據(jù)四川省教育廳廳長(zhǎng)涂文濤介紹,經(jīng)學(xué)校和教育部門核對(duì),地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名。

涂文濤還說,這一數(shù)字是根據(jù)遇難學(xué)生家庭申請(qǐng)國(guó)家撫慰金和社會(huì)救助金的人數(shù)統(tǒng)計(jì)的,“是負(fù)責(zé)的、可信的”。

  遇難的人數(shù)可以根據(jù)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的尸體統(tǒng)計(jì)確定,但失蹤的人數(shù)卻因?yàn)闆]有具體的身體實(shí)在通常難以確認(rèn)。不過四川省民政廳廳長(zhǎng)黃明全在介紹四川因地震遇難和失蹤人數(shù)時(shí),分別給出了死亡和失蹤的具體人數(shù):68712人和17921人。這說明在統(tǒng)計(jì)時(shí),具體的死亡人數(shù)和具體的失蹤人數(shù)還是做了區(qū)分的?蔀槭裁吹搅擞鲭y的學(xué)生這里,遇難和失蹤就不區(qū)分了呢?可以區(qū)分、能夠區(qū)分而不區(qū)分,這難道是負(fù)責(zé)的么?

  失蹤人數(shù)的具體統(tǒng)計(jì)和確認(rèn),采用什么方法對(duì)統(tǒng)計(jì)的精確至關(guān)重要。涂文濤所給出的數(shù)字是根據(jù)遇難學(xué)生家庭申請(qǐng)國(guó)家撫慰金和社會(huì)救助金的人數(shù)統(tǒng)計(jì)的。學(xué)校有花名冊(cè),學(xué)生都有戶籍,當(dāng)然還有許多其他方法。為什么不根據(jù)這些去統(tǒng)計(jì)具體數(shù)字呢??jī)H憑被動(dòng)的救助申領(lǐng)統(tǒng)計(jì)確定人數(shù),難免沒有遺漏的。有沒有全家都遇難的情況呢?有沒有沒去申領(lǐng)撫慰和救助金的家庭呢?

  如果比對(duì)另一則報(bào)道有關(guān)學(xué)校倒塌情況,我們似乎很難相信涂文濤所公布的這個(gè)數(shù)字統(tǒng)計(jì)是可信的:這次地震中共有7000所學(xué)校倒塌,1.4萬所學(xué)校受損。7000所學(xué)校倒塌,如果按校均算,一校也沒有攤上一個(gè),也就是說,許多倒塌的學(xué)校是沒有遇難學(xué)生的。這可能么?自然也沒有什么不可能,學(xué)校倒塌不一定要死人的。但考慮到當(dāng)時(shí)校舍倒塌的慘烈情景,人們疑竇倍生也同樣是自然的。

  如果涂文濤能負(fù)責(zé)地向公眾提供一份詳細(xì)的名單,報(bào)告學(xué)生的姓名和所屬的學(xué)校,許多疑問和傳言自然就煙消云散了。

  遺憾的是我們所得到的只是一個(gè)冷冰冰的籠統(tǒng)數(shù)字,沒有具體遇難和失蹤孩子的名字。其實(shí)都精確到了這個(gè)個(gè)位數(shù)的份上了,這說明有關(guān)當(dāng)局是掌握一個(gè)具體名單的。數(shù)字之所以有意義是因?yàn)樗碇粋(gè)個(gè)具體的存在,如果不能證明具體的實(shí)在,數(shù)字還有什么意義呢?統(tǒng)計(jì)數(shù)字之所以可信是在于一個(gè)正確的統(tǒng)計(jì)方法,如果不能證明方法無誤,統(tǒng)計(jì)數(shù)字的可信度又從何談起么?如果不去按一個(gè)個(gè)具體的姓名去主動(dòng)搜尋,而是守株待兔地等遇難學(xué)生的家屬來申領(lǐng)撫慰和救助金,有關(guān)機(jī)構(gòu)又是在負(fù)什么樣的責(zé)任呢?

  我以為,地震周年祭對(duì)于那些已經(jīng)遇難的孩子來說,能寬慰他們?cè)谔熘`的莫過于讓他們知道他們?cè)?jīng)擁有的世界將永遠(yuǎn)記住他們這群有名有姓的孩子;
對(duì)于我們以及我們的子子孫孫來說,最好的紀(jì)念莫過于能在每個(gè)周年祭的時(shí)候,我們清楚地知道手中的黃花會(huì)擺放在一個(gè)個(gè)有血靈的姓名的笑臉的前面;
我們所點(diǎn)亮的每一根蠟燭,都代表著一個(gè)個(gè)具體的有名有姓的精靈。

  為了紀(jì)念,我呼吁有關(guān)部門在周年祭時(shí)負(fù)責(zé)任地公布具體孩子的姓名和所屬學(xué)校名單,讓這些曾經(jīng)響亮的名字,在一次在我們活者的人的心中響起,讓我們紀(jì)念的蠟燭能為一個(gè)個(gè)具體的遇難孩子而點(diǎn)亮, 讓他們生命的存在永遠(yuǎn)有名有姓地刻在他們?cè)鵁釔圻^的土地上。

  公布遇難學(xué)生的名單有那么難么?

  2009-5-9

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