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光良越來(lái)越像孩子

發(fā)布時(shí)間:2018-06-23 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:


  采訪光良是在一個(gè)初春陽(yáng)光充足的午后。和想象中的差不多,他的聲音不大不小,溫軟中帶點(diǎn)俏皮,沒(méi)有十分熱情,偶然大笑時(shí)還會(huì)有點(diǎn)讓人摸不著頭腦,不過(guò)倒也顯得親近隨意。
  四月陽(yáng)光和煦,春草漸綠,曬曬衣服也好,偽裝成榕樹(shù)也好。
  和光良來(lái)聊聊音樂(lè)、聊聊孤獨(dú)、聊聊溫暖,真的是一件愜意又享受的事兒。
  自“無(wú)印良品”組合以來(lái),光良已經(jīng)出道了二十多年,在他身上,歲月走過(guò)的路可能還要再翻一倍?墒窃谶@些年輪回轉(zhuǎn)的背后,他卻越來(lái)越像個(gè)小男孩,漸漸試著將很多事情歸零,比如寫(xiě)歌,比如做專輯,比如生活。當(dāng)下的光良思考的東西似乎越來(lái)越簡(jiǎn)單,他在試著用一種最純粹的態(tài)度去感知世界,并且對(duì)結(jié)果不做預(yù)設(shè)。問(wèn)他這樣真的可行嗎?在世俗的生存規(guī)矩面前,該如何平衡“初衷”和“粉絲市場(chǎng)”?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后,光良似乎了然于心地突然提高了音量:“你說(shuō)市場(chǎng)嗎?其實(shí)對(duì)做唱片來(lái)說(shuō)‘市場(chǎng)’早就不存在了。我們從一開(kāi)始就沒(méi)有考慮過(guò)它!毙聦]嬛小妒遣皇沁少了什么》這首歌發(fā)布時(shí),他就說(shuō)過(guò),自己不再只是想當(dāng)個(gè)唱歌的人,同時(shí)還想做一個(gè)可以傳遞信息的人。所以在《九種使用孤獨(dú)的正確方式》上,他說(shuō)在做這張專輯的時(shí)候完全是放空的狀態(tài),“以往寫(xiě)歌、收歌心里會(huì)比較希望找誰(shuí)來(lái)做,但這次我跟自己說(shuō)什么都不要想,完完全全交出去就好了!辈蝗ゲ履氖赘钑(huì)中,專輯會(huì)不會(huì)被歌迷所喜歡。只是去跟大家分享一種感受,如果這種感受剛好你也有,它剛好就擊中了你,他笑道:“這就OK了,就有了溫度!
  音樂(lè)是有生命的,這點(diǎn)光良深信不疑。但每一個(gè)音樂(lè)人,久了之后都會(huì)很容易迷失。光良不否認(rèn)自己也是其中一個(gè),越是擔(dān)心也越是珍視,所以他發(fā)片很慢,因?yàn)樗衙繌垖]嫷拿渴赘瓒籍?dāng)成一種記錄,當(dāng)成一個(gè)作品。他說(shuō)他不愿意放棄做音樂(lè)最開(kāi)始的初衷。
  “最開(kāi)始是什么樣的初衷?”
  “就是沒(méi)有想太多,單純地只是喜歡音樂(lè)而已的這種初衷!彼X(jué)得這是不可以不見(jiàn)的,一旦沒(méi)有,作品就會(huì)變成殘品。

小時(shí)候的關(guān)鍵詞:膽小


  光良小時(shí)候的關(guān)鍵詞是“膽小”。他說(shuō)那時(shí)候聽(tīng)到家里電話響也不敢接,妹妹去學(xué)古典鋼琴的時(shí)候明明自己很喜歡也不敢開(kāi)口跟父母講,后來(lái)還是媽媽擔(dān)心妹妹害怕問(wèn)他要不要陪妹妹一起,光良才馬上說(shuō):“好”;十八歲第一次離開(kāi)家去吉隆坡上學(xué)的時(shí)候心情也是非常憂郁:“超不想離開(kāi)的!贝髮W(xué)畢業(yè)還是回到了怡保來(lái)找工作,搞笑的是公司又把他派到了吉隆坡,在吉隆坡工作了兩年還是辭職再次回到了怡保。那時(shí)候不知道也從未想過(guò)有一天會(huì)變成“童話”里的光良,只是下意識(shí)地認(rèn)定以后還是要回到自己的家鄉(xiāng)。
  創(chuàng)作歌手總是和故事分不開(kāi),而創(chuàng)作情歌的歌手自然是和愛(ài)情故事分不開(kāi)。當(dāng)問(wèn)到某某人最能讓你……某某事最能讓你……這類的問(wèn)題時(shí),光良通常會(huì)這樣開(kāi)場(chǎng):“此刻我腦海里冒出來(lái)的是……”他回答問(wèn)題很快,而且很多時(shí)候是下意識(shí)就說(shuō)出來(lái)的。每個(gè)問(wèn)題都可以說(shuō)到落腳點(diǎn)的這種真性情讓采訪者感受到一種許久未曾有過(guò)的飽滿,也讓人想聽(tīng)到更多。
  光良的愛(ài)情萌芽應(yīng)該是在16歲。那時(shí)候他在天主教男校,認(rèn)識(shí)了一個(gè)天主教女校的女生。就這樣自然而然地比較聊得來(lái),懵懵懂懂地情愫萌發(fā),但他其實(shí)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。直到某一天過(guò)馬路時(shí),女孩突然牽起了他的手,愣住的光良立刻面色紅暈,心上漣漪激蕩。
  “當(dāng)時(shí)覺(jué)得超難為情的,我身為一個(gè)男生怎么反而被女生先牽了手。”
  “后來(lái)呢?”
  “后來(lái)很奇妙地也沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)了。”
  “……”
  原來(lái)光良的第一次不是“牽起你的雙手,失去方向不知往哪兒走”而是“被牽起的雙手,驚慌失措來(lái)不及說(shuō)喜歡你”。那是像愛(ài)情又不算愛(ài)情的懵懂青春,羞澀的男生后來(lái)也沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)故事中的女主角。時(shí)間拉回到許多年之后,他說(shuō)還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己可能比較膽小。

意外的“反差萌”


  光良出生于馬來(lái)西亞距離吉隆坡兩百多公里的怡保市,爸爸換過(guò)幾份工作,媽媽是全職母親。他還有兩個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹。早年魯豫采訪他時(shí)開(kāi)玩笑道:“一般來(lái)說(shuō)父母都會(huì)喜歡最大和最小的,像你這種排在中間的,就像漢堡包的夾層似的。會(huì)不會(huì)很容易被忽視?”光良很快接道:“不會(huì)啊,大家還比較想知道漢堡包的餡是什么!币痪湓捑桶阳斣ザ簶(lè)了,沒(méi)想到這個(gè)看似羞澀的情歌王子還挺能聊的。
  跟妹妹一起學(xué)古典鋼琴,大概學(xué)到18歲就沒(méi)再繼續(xù)了,他說(shuō)因?yàn)樽约翰幌朐偃タ技?jí)了。“那時(shí)候我們學(xué)古典鋼琴每年都要去考試,還要交很貴的考費(fèi),找?guī)资浊影阉毜煤芎,然后在一個(gè)老外面前彈出來(lái)。我覺(jué)得這樣沒(méi)什么意思。”他開(kāi)始思考鋼琴對(duì)他的意義,問(wèn)了幾個(gè)例如“我會(huì)成為一個(gè)鋼琴家嗎?”“我會(huì)成為一名鋼琴老師嗎?”這樣的問(wèn)題,回答都是否定的。而且那時(shí)候他已經(jīng)喜歡上了流行音樂(lè),用他的話說(shuō):“我把在古典鋼琴上學(xué)到的東西都用在了流行音樂(lè)上”,還買(mǎi)了自己非常感興趣的Synthesizer(音樂(lè)合成器)。所以,到第八級(jí)的時(shí)候,無(wú)論母親怎么勸說(shuō)他都沒(méi)有再去考試。光良至今還記得,母親曾為此大怒,甚至兩個(gè)星期都沒(méi)有跟他說(shuō)話,F(xiàn)在回憶起來(lái)“那時(shí)候媽媽希望我考完最后一個(gè)階段也是想了一個(gè)心愿吧。但我還是沒(méi)有。”
  在光良身上總是或多或少地體現(xiàn)出許多反差面,比如你以為他很悶,實(shí)際上他話并不少;你印象中的乖學(xué)生,其實(shí)在很早的時(shí)候就已經(jīng)有了自己的想法并且就是“不聽(tīng)媽媽的話”。而這種反差就像意外驚喜似的讓人眼前一亮,呈現(xiàn)出一種溫柔的倔強(qiáng)力量,用當(dāng)下一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱議詞匯來(lái)形容就叫“反差萌”。

九種使用孤獨(dú)的正確方式


  2017年11月11日,光良再一次暌違兩年推出全新專輯《九種使用孤獨(dú)的正確方式》。在這張專輯中他提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)“使用孤獨(dú)”。收錄其中的六首歌,也多是跟一個(gè)人生活有關(guān)。有趣的名字,有趣的觀點(diǎn)。有人問(wèn)為什么要做這樣的主題?也有人問(wèn)光良為什么不唱情歌了?甚至還有人問(wèn)為什么使用孤獨(dú)是九種方式?
  MV中昏暗的城市夜景配合光良獨(dú)特的輕柔嗓音,就像暗夜里的一盞燈,給你光又不至于太刺眼,這張專輯給人的感覺(jué)就好比一個(gè)人安靜地坐著,其實(shí)也什么都沒(méi)想,但就是覺(jué)得哪里有點(diǎn)不對(duì)勁!斑@就是被忽略掉的城市孤獨(dú)感。但很多人沒(méi)有意識(shí)到這種感覺(jué),有時(shí)候你常常無(wú)緣無(wú)故地會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò),但看看生活吧,一切好像又還好。到底是什么不對(duì)呢?”
  是什么不對(duì),其實(shí)光良自己也說(shuō)不上來(lái)。他只是把這種大眾都有的感受講了出來(lái)。因?yàn)閷?duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),這種感覺(jué)都是存在的!爱(dāng)你知道了這個(gè)孤獨(dú)感,你就不會(huì)害怕,反而是一種享受!边@是目前他想做的事,情歌唱來(lái)唱去只有一個(gè)主題,往后的光良更多的是想將人生感悟分享給大家。
  光良的父親今年82歲,母親78歲。他看父母每天拌嘴,覺(jué)得好笑:“你們明明離不開(kāi)對(duì)方,干嘛還總是天天念叨!备改覆怀姓J(rèn),偶然間朋友說(shuō)了句話:“他們當(dāng)中如果哪天有個(gè)人先走了,另一個(gè)人肯定不知道怎么辦。”這讓他意識(shí)到,人生的路其實(shí)到最后終究要一個(gè)人走。理解了這一點(diǎn),學(xué)會(huì)跟自己相處后,也就釋然了。
  但反觀光良本身,他又像個(gè)矛盾的綜合體。他唱關(guān)于孤獨(dú)的歌或者是愛(ài)而不得的情歌。但他卻害怕孤獨(dú),也很難在他身上發(fā)現(xiàn)真實(shí)生活中無(wú)法避開(kāi)的負(fù)能量。他從來(lái)不會(huì)一個(gè)人去看電影,也很少自己去旅行。生活簡(jiǎn)單,喜歡冷笑話、做手工、玩魔術(shù)甚至還是“被唱歌耽誤的程序員”。光良本人和他的作品也像是矛和盾的兩面。
  “讓別人學(xué)會(huì)使用孤獨(dú),自己卻害怕孤獨(dú)?”
  “對(duì),正因?yàn)槲抑浪,所以我才去避開(kāi)它!
  所以,新專輯中有首歌叫《是不是還少了什么》,是無(wú)解的。

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