幽默智慧小故事篇一：幽默智慧的漫畫教案

《幽默智慧的漫畫》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、品味漫畫的樂(lè)趣，了解漫畫的知識(shí)以及創(chuàng)作的方法。

2、嘗試漫畫創(chuàng)作；培養(yǎng)學(xué)生從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)事物的思維方式。

3、引起他們對(duì)社會(huì)、對(duì)人生積極的關(guān)注和思考。

課前準(zhǔn)備：多媒體課件，學(xué)生收集漫畫和相關(guān)資料，簡(jiǎn)便的繪畫工具等。

教學(xué)過(guò)程：

一、看漫畫

1、漫畫欣賞從作品表達(dá)的主題入手，以交談的方式聯(lián)系生活中相似的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)作者把握的典型特點(diǎn)。

2、分析作者的表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)手法，并提出用其他方法表現(xiàn)的可能性。

二、說(shuō)漫畫

１．總結(jié)漫畫的種類，探討漫畫的功能。

漫畫的功能：歌頌、諷刺、傳播、娛樂(lè)等。

漫畫的種類：獨(dú)幅、多幅、連環(huán)等（形式），政治漫畫、新聞漫畫、科學(xué)漫畫、哲理漫畫、幽默漫畫、肖像漫畫、故事漫畫等（內(nèi)容）。 ２．找出你喜歡的漫畫作品并談?wù)勏矚g的原因，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到漫畫學(xué)習(xí)需要觀察生活和鍛煉思維。

３．從笑話、故事到對(duì)社會(huì)、人生的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)和尋找漫畫素材，提高篩選漫畫素材的能力。

三、畫漫畫

在認(rèn)識(shí)思維的重要性的基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想接力畫練習(xí)創(chuàng)作和專題練習(xí)。以書、電腦、足球等生活學(xué)習(xí)中常見物品做漫畫練習(xí)。

四、評(píng)價(jià)

總結(jié)本課教學(xué)。

五、看漫畫

以藝術(shù)的表現(xiàn)手法為重點(diǎn)的欣賞

六、說(shuō)漫畫

１．結(jié)合圖例，師生共同分析漫畫家運(yùn)用的藝術(shù)手法。如：外國(guó)漫畫《無(wú)題》構(gòu)思的夸張（內(nèi)容和情節(jié)的夸張），做到了既在“情理之中”，又“出乎意料之外”。

２．學(xué)生將經(jīng)過(guò)自己尋找、篩選后的漫畫素材，轉(zhuǎn)化為漫畫點(diǎn)子（藝術(shù)手法），并說(shuō)給大家聽，做創(chuàng)作的構(gòu)思準(zhǔn)備。也可以先畫出草圖，請(qǐng)老師和同學(xué)提意見。

七、畫漫畫

引導(dǎo)學(xué)生將自己的構(gòu)思大膽表現(xiàn)出來(lái)，完成漫畫的創(chuàng)作。

作業(yè)的安排，以每人能夠完成１—２幅漫畫為宜。形式和內(nèi)容可多樣化，不應(yīng)過(guò)多限制，使不同(轉(zhuǎn)載于:www.huhawan.com 蒲 公 英 文 摘:幽默智慧小故事)程度、不同個(gè)性的學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇。作業(yè)輔導(dǎo)應(yīng)側(cè)重構(gòu)思和藝術(shù)手法方面的啟發(fā)和引導(dǎo)。

八、評(píng)漫畫

采用隨堂展覽的方式，選定一個(gè)“小展漫畫”的組織評(píng)選班子。由學(xué)生確定自選參展的作品，并圍繞參展作品，模擬展評(píng)形式，開展觀摩、

討論和評(píng)價(jià)活動(dòng)。

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