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發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 幽默笑話 點擊:
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部分課程簡介:
【高三生物一對一輔導課程】
高三面臨高考,注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習,做好高考應(yīng)試準備。
側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)。
生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等;從方法和思想角度全面的提高解題思維能力;
著重基礎(chǔ)知識的復習和中低檔題目的練習,針對性培優(yōu)拔高。
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聚智堂教育綜合介紹
招生對象:小學一年級至高中三年級
輔導科目: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點:多個校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費電話,由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
具體地址
天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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天津一中校區(qū) 一中校區(qū) 天津市 和平區(qū)
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天津靜海校區(qū) 靜海校區(qū) 天津市 靜?h
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--教學心得
根據(jù)學生的具體情況,制定相應(yīng)的學習計劃,同中存異。
基礎(chǔ)偏弱型:
知識點化繁為簡, 注重基礎(chǔ)、逐漸激發(fā)學生學習興趣;以鼓勵、激勵為主。
沖刺拔高型:
相關(guān)知識鏈接學習、調(diào)到學生積極性并能主動去思考問題、培養(yǎng)良好的解題思路,提高舉一反三及知識點的綜合運用能力。
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①今年夏天,我所居住的這個城市氣溫達到37℃,熱得最兇那天,診所里開著空調(diào)也抵御不了洶涌而來的熱浪。小護士不停地向地上灑水,以獲得一點清涼。但我仍感覺透不過氣來。小護士指著窗外說:“看看那些進城來賣菜的農(nóng)民吧,他們一直在烈日下曬著呢,你應(yīng)該滿足了!闭f話間,幾個人抬著一個病人進來了! 、诓〈采咸芍氖且粋農(nóng)民模樣的人,雙目緊閉,面色潮紅,完全處于昏迷狀態(tài)。床邊站著一個八九歲的小男孩,邊哭邊對病人喊著:“爸,你怎么了?!你怎么了?!” 、畚覟樗苛梭w溫,看了看他的舌苔,發(fā)現(xiàn)沒有什么大礙,只是中暑了,就給他打了一針?粗在一旁哭泣的小男孩,我說:“別哭別哭,你爸沒事,一會兒就好了。” 、苣泻⒙犖疫@么說,才放心了。邊說著謝謝邊從褲兜里掏出一個小布包,然后從布包里拿出一疊皺巴巴的紙幣。孩子數(shù)著錢:五毛、六毛、一塊、兩塊……他把那些毛票遞給我說:“醫(yī)生叔叔,一共七塊三,夠不夠我爸的藥費?”孩子的臉被太陽曬得黑黝黝的,看著他飽含真誠仰望我的眼睛,我忽然對他產(chǎn)生了好感,就問他:“你挺壯實的,你爸中暑了你居然沒事兒!焙⒆诱f:“天太熱了,街上沒有樹,我們也沒有傘,我爸怕我曬著,就讓我蹲在他背后的影子里。后來他就暈倒了……” 、萋犞⒆拥脑V說,我的心被震撼了。就在這時,小護士進來了。她告訴我,我父親剛才來過診所,見我忙,把東西留下就離開了。我從她手里接過父親送來的東西:一把遮陽傘,還有一小瓶仁丹。手里握著這些東西,想著父親,我煩躁的內(nèi)心驀地清涼無比!
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