四年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試題，更多人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試題相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)四年級(jí)網(wǎng)。

一、看拼音，寫詞語(yǔ)(10分)

Xúnjǐng xiōnghuái yán lián zào rè shāndiào

guīfàn rè lào fēi fán dì guó zhǔ yì

二，按要求填空(12分)

(1)寫出下列漢字的音序，再按音序重新排隊(duì)(6分)

崛( ) 漱( ) 洽( ) 匪( ) 鏗( ) 暉( )

排列：

(2)加偏旁，組成一個(gè)新字，再組詞(6分)

占( )—( )或( )—( )貫( )—( )

俞( )—( )未( )—( )莫( )—( )

三 比一比組詞(8分)

帝( )遞( )詢( )循( )橙( )澄( )懲( )

役( )抑( )姍( )珊( )暉( )揮( )恢( )

四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(3分)

推薦( )迷離( )解釋( )告誡( )欺凌( )模范( )

五、畫出下面不同類的詞語(yǔ)(5分)

⒈ 爪子 眼睛 背心 耳朵 尾巴

⒉ 深藍(lán) 淡青 碧綠 白云 桃紅

⒊ 海馬 珊瑚 海龜 章魚 大龍蝦

⒋ 山崖 峽谷 海島 遍地 沙漠

⒌ 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 誠(chéng)實(shí) 勤勞 好人

六、找出下面的錯(cuò)字，把正確的寫在括號(hào)里。(5分)

(1)放學(xué)了，李明在家里認(rèn)真的寫子。( )

(2)得意揚(yáng)揚(yáng)( )

(3)正應(yīng)為我喜歡吃漁，所以才不能收人家的漁。( )

(4)語(yǔ)文課上，小紅專心至志地讀著書。( )

(5)偏偏起舞 ( )

七、照樣子，把下面的句子寫具體。(6分)

例：小明看小說(shuō)。

小明聚精會(huì)神地看一本科幻小說(shuō)。

(1)小芳掃地。

(2)她哭了。

(3)媽媽打毛衣。

八、寫出下列同樣的詞語(yǔ)在不同句子里的意思。(6分)

(1)落： ①小鳥飛累了，落在井沿上。( )

②秋天到了，樹葉落下來(lái)了。( )

(2)基礎(chǔ)： ①這坐樓房的基礎(chǔ)很牢固。( )

②從小學(xué)要打好基礎(chǔ)，要不然到了高年級(jí)就跟不上別人了。( )

(3)厲害： ①他真厲害，奧數(shù)比賽獲江蘇省一等獎(jiǎng)呢!( )

②日本鬼子太厲害了，一連殺死了多少老百姓。( )

九、修改病句(5分)

⒈我看到了美麗的桃花，淡淡的香味。

⒉老師多次反復(fù)教育我，上課要專心聽講。

⒊廣場(chǎng)四周插滿了很多五顏六色的紅旗。

⒋我懷著高興喜悅的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

⒌一走進(jìn)校門，我就看見(jiàn)一張張笑臉和愉快的歌聲。

十、閱讀理解(15分)

好漢靠自立

小強(qiáng)最佩服古代的英雄好漢。走在馬路上，他會(huì)晃動(dòng)著書包和同學(xué)鬧著玩，口里自稱是岳飛大戰(zhàn)金兀術(shù);回到家，他又用木棍捅弟弟，說(shuō)是楊七郎槍挑小梁王�？傊�，他做夢(mèng)都想成為天下第一條好漢。

可是，有一次媽媽出差，大家突然發(fā)現(xiàn)他的弟弟的書包里塞著四五塊臟手帕，問(wèn)他怎么回事，小強(qiáng)說(shuō)：“等媽媽回來(lái)給我洗。”新書發(fā)下來(lái)，大家都自己包書皮，小強(qiáng)不會(huì)包，只好求女同學(xué)。同學(xué)們批評(píng)他自己不動(dòng)手，是“伸手”派時(shí)，他還大言不慚地說(shuō)：“大丈夫不拘小節(jié)�！�

要說(shuō)這些是小毛病，那還有嚴(yán)重的呢。一次，小強(qiáng)考武術(shù)班沒(méi)被錄取。他竟要求爸爸去找武術(shù)教練說(shuō)情，因?yàn)槲湫g(shù)教練和爸爸是老同學(xué)。你看，自己沒(méi)本事，靠人“開后門”，這算什么好漢?

一切靠別人照顧，就像籠子里的鳥一樣，這樣不算好漢。滴自己的汗，動(dòng)自己的手，自己的事自己干，這大概是成為好漢的首要條件吧。

1、用“─”標(biāo)出一個(gè)反問(wèn)句，用“┄”標(biāo)出一個(gè)比喻句。(2

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