------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
　【練習(xí)】　　6、請(qǐng)摘出與“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”一語意思相同的一句。　　7、孟子擅長(zhǎng)以事作喻，來說明深刻的道理。文中運(yùn)用什么事例，說明了什么道理？　　8、與課文相比，孟子提出“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”這一主張的真正目的是什么？　　9、翻譯下列句子�！　、賿短�山以超北海，語人曰：“我不能�！笔钦\不能也�！　、诮穸髯阋约扒莴F，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？　　參考答案：　　1、就是說，政權(quán)（或者包括社會(huì)財(cái)富）都屬于社會(huì)的全體成員，而不屬于任何個(gè)人。　　2、有三條基本特征：人人都能受到全社會(huì)的關(guān)愛；人人都能安居樂業(yè)；貨盡其用，人盡其力�！　�3、有�！短一ㄔ从洝菲鋵�(shí)就是“大同”社會(huì)生活的藝術(shù)再現(xiàn)。如“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，就體現(xiàn)出文中的“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”�！　�4、①通“舉”，推舉②以……為親③職份，指職業(yè)、職守④此⑤發(fā)生⑥從　　5、①在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦�！　、谒�以，（家家戶戶）都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會(huì)�！　�6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！　�7、用了兩個(gè)事例，一是“挾太山以超北�！保�一是“為長(zhǎng)者折枝”，說明一個(gè)人是否想有所作為，關(guān)鍵要看他有沒有真正付諸行動(dòng)�！　�8、盡管孟子提出的這一主張有其進(jìn)步的傾向，但從“天下可運(yùn)于掌”來看，其主要目的還是為統(tǒng)治階級(jí)稱霸天下服務(wù)的，有時(shí)代和階級(jí)的局限性�！　�9、①（用胳膊）挾著泰山去跳過北海，告訴別人說：“我做不到�！边@確實(shí)是做不到�！　、谌缃�，（您的）恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這是什么原因。