讀書(shū)的心得感想

　 讀適合你的書(shū)如果你的專(zhuān)業(yè)不是文學(xué)，你大可不必去讀那些被稱(chēng)之為名著的書(shū)。對(duì)一個(gè)普通的愛(ài)書(shū)者，他不必認(rèn)為讀某部書(shū)是必要的。許多名著對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是沉悶而拖泥帶水的，如果你看十八世紀(jì)的書(shū)，其中會(huì)有大段大段的道德說(shuō)教，而十九世紀(jì)的名著里充斥著毫我意義的景物描寫(xiě)，你盡可以跳讀，甚至因?yàn)檫@些原因干脆不去讀整部書(shū)。不要由于看不進(jìn)去這類(lèi)書(shū)而懷疑自己，大多數(shù)時(shí)候這都不是你的錯(cuò)。有些作品是由于它的作者出了大名，被胡亂選進(jìn)了文集，如果讀雪萊的《貓》，你是無(wú)法從一只貓咪真痛苦，確確實(shí)實(shí)不舒服這樣的劣句中感受到詩(shī)之美的，那不如忘掉它！

　 總之，你和適合你的作品應(yīng)該是一見(jiàn)鐘情，這種鐘情不要受社會(huì)意見(jiàn)的左右。

　 許多名人和名著是社會(huì)的、歷史的產(chǎn)物，但不必是你個(gè)人必須欣賞的。你個(gè)人的原則應(yīng)該是率性而讀，你的閱讀應(yīng)該帶給你最大的快樂(lè)，讓你看了第一段，如果不看第二段就會(huì)當(dāng)場(chǎng)憋死。

　 此外，人的年齡與接納性有著極大的關(guān)系，這就像河水的發(fā)展，在上游它是涓涓細(xì)流，而它的中下游會(huì)越來(lái)越易于囊括更為廣大的東西；也像樹(shù)的枝頭，每一時(shí)刻它都在尋找高于現(xiàn)在的高度。所以如果你的年齡剛好適合瓊瑤，那就坦然地讀她。等你長(zhǎng)大了，你自然會(huì)得到更為高級(jí)的東西。

　 讀書(shū)如飲酒讀書(shū)不要以功利為目的，比如通過(guò)讀書(shū)成為作家和有名的學(xué)者，或者通過(guò)讀書(shū)能在聊天的時(shí)候力壓群儒，或?qū)ε�朋友交談時(shí)口若懸河。讀書(shū)只要使你笑了，哭了，使你思索了，就完全達(dá)到了目的。它就像飲酒一樣，只是陶醉足矣，根本不必作出詩(shī)來(lái)。而且你（不能）像酒鬼一樣，對(duì)酒產(chǎn)生崇拜，這恰恰是

　讀書(shū)人的大敵。一個(gè)讀書(shū)人能否做出偉大成就，取決于他與書(shū)的正確關(guān)系。他必須是愛(ài)書(shū)的，但又不能溺死于書(shū)海。

　 1856 年 4 月 11 日，馬克思寫(xiě)給女兒勞拉一封家書(shū)，他說(shuō)：書(shū)是我的奴隸，應(yīng)該服從我的意旨。

　 你不要把讀書(shū)變成苦讀，當(dāng)成艱苦的任務(wù)，否則難免做出些頭懸梁、錐刺股之類(lèi)的傻束，這種作法不要說(shuō)是為了欣賞，即使為了趕考，也再蠢不過(guò)。試想，困到了必須靠頭發(fā)的牽痛和鐵針刺皮肉才能不倒下去的程度，你的閱讀還有什么愉快可言？何不先去大睡一覺(jué)，然后悠閑自得地讀上幾頁(yè)。

　 一歲讀一部書(shū)不要認(rèn)為一歲讀一部書(shū)這個(gè)目標(biāo)太低了。如果你能活 70 歲，你將讀 70 部書(shū)！你可以隨便找一位朋友，讓他開(kāi)一個(gè)讀書(shū)清單，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他列不出 70 部。

　 10 歲以前，你不可能一年讀一部書(shū)，那時(shí)損失的 10 部要在中學(xué)或大學(xué)時(shí)代補(bǔ)上，這意味著，學(xué)生時(shí)代你將每年多讀2至3本書(shū)。這并不算多，因?yàn)檫@恰是你讀書(shū)的季節(jié)。困難的是，30 歲以后，當(dāng)你從事與書(shū)關(guān)系不大的工作時(shí)，你還能不能一歲讀一部書(shū)？如果不能，你將是一個(gè)因精神世界貧乏而未老先衰的人。

　 對(duì)于少數(shù)愛(ài)書(shū)如命的人，一年只讀一部書(shū)又是一個(gè)忠告，在信息時(shí)代，一年讀許多書(shū)的人，無(wú)疑將會(huì)顯得呆頭呆腦，因?yàn)樗�在這個(gè)時(shí)代必須應(yīng)付的許多事，都由于濫讀而貽誤了。在今天，讀書(shū)破萬(wàn)卷的人，下筆定無(wú)神。這個(gè)時(shí)代有更多的方法帶給我們歡樂(lè)，讀書(shū)已從求知和娛樂(lè)的主導(dǎo)地位，降低到與影視、廣播、磁帶、唱盤(pán)、報(bào)刊、旅游同等的地位。青年時(shí)期讀書(shū)不必貪多，以求得更廣泛地融入生活之中。中年以后不要放棄讀書(shū)，它可以保持浪漫、天真、年輕、清醒。

　 保持你的書(shū)櫥英國(guó)作家阿斯查姆在《校長(zhǎng)》一書(shū)中，記述了他最后一次拜訪簡(jiǎn)格雷夫人的情景。那天，格雷夫人坐在窗子旁，正在閱讀蘇格拉底關(guān)于死亡的精

　采篇章。當(dāng)時(shí)，她的父母正在遠(yuǎn)處花園里游獵，犬聲相吠，喊聲越窗而入。作家見(jiàn)她不隨家人出獵而獨(dú)自倚窗讀書(shū)，便驚訝不已，但格雷夫人說(shuō)：他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書(shū)中得到的多。（蘇格拉底的言行全部記載于他的學(xué)生柏拉圖的書(shū)中。）書(shū)籍就是這樣一種奇幻的東西，如果你能在印刷品時(shí)代日漸遠(yuǎn)去的時(shí)候，在你的房間保持一套書(shū)櫥，你將把持住明潔的性情，因?yàn)樽x書(shū)比任何一種愉悅的方式更需要心智的寧?kù)o，也更能帶給你安詳。在越來(lái)越躁動(dòng)的世界里，書(shū)籍會(huì)給你一個(gè)棲息地，它是另一個(gè)世界，收藏著許多人、許多時(shí)代、許多地域的傳奇。它所賦予你的思想遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)生活賦予你的更為生動(dòng)，正如湖水里反射的湖光山色總是比真實(shí)的湖光山色更加美麗迷人一樣。

　 從懂事起，我就一直與書(shū)打著交道。時(shí)至今日，若問(wèn)我：到底讀過(guò)多少本書(shū)？教過(guò)多少冊(cè)書(shū)？或者曾經(jīng)買(mǎi)過(guò)多少本書(shū)？我真的說(shuō)不清楚，因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎](méi)統(tǒng)計(jì)過(guò)。但是有一本書(shū)，我卻記得清清楚楚。

　 我小時(shí)候，小學(xué)的學(xué)制是五年，不像現(xiàn)在是六年�？赡苁菑男∈苄珠L(zhǎng)們踏實(shí)學(xué)習(xí)的影響，我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。那時(shí)大哥在學(xué)校教書(shū)，每天晚上，我和大哥來(lái)到學(xué)校，大哥在煤油燈下備課，我也在煤油燈下讀書(shū)學(xué)習(xí)。每天，大哥都給我布置有任務(wù)，既有復(fù)習(xí)當(dāng)時(shí)學(xué)過(guò)的，也有提前自學(xué)高年級(jí)的，不懂的地方，大哥就給我講，既有抄寫(xiě)佳句美文的，也有演算數(shù)學(xué)習(xí)題的，當(dāng)時(shí)，像我這種情況的學(xué)生為數(shù)不多，所以我學(xué)的比一般同學(xué)要好。因?yàn)閷W(xué)得好，大哥決定讓我跳級(jí)，又怕跳級(jí)影響我的學(xué)習(xí)，于是，四年級(jí)我上了一學(xué)期，第二學(xué)期我就上五年級(jí)。這樣，小學(xué)總共五年，其實(shí)我只上了四年，這在當(dāng)時(shí)算是村里的一條新聞�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，今天我能站在講壇為人師，能在報(bào)紙上發(fā)表大大小小幾十余萬(wàn)字的東西，這個(gè)工勞應(yīng)歸功于大哥。

　 二哥的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，高中畢業(yè)以后，考上了高中專(zhuān)，然而命運(yùn)捉弄了二哥，因

　為體檢查出是色盲，二哥的理想便沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，面朝黃土背朝天的命運(yùn)便沒(méi)能改變。但二哥不氣餒不悲觀，而是鼓起勇氣積極地面對(duì)生活。此后，二哥對(duì)我的學(xué)習(xí)更加的關(guān)心。記得有一天二哥做飯，我給燒火。我是一邊燒火，一邊看一本叫做《沸騰的群山》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。二哥看后，一把奪過(guò)來(lái)扔向門(mén)外，我可能覺(jué)得書(shū)扔了可惜，又撿了回來(lái)。二哥以為我還要看，便臉紅脖子粗的把我訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)槟莻�(gè)年月的考試內(nèi)容，大多與書(shū)本有關(guān)，二哥生怕看小說(shuō)影響我的學(xué)習(xí)，所以反對(duì)我看與課本無(wú)關(guān)的書(shū)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我并不是多么地有天賦，那時(shí)我每次考試不是第一就是第二，與二哥的嚴(yán)格要求也不無(wú)關(guān)系��！

　 責(zé)任制剛剛到戶那一年，我們家分了好多白蘿卜。蘿卜太多，吃又吃不完。眼看到了臘月，父母建議把蘿卜賣(mài)些，變成現(xiàn)錢(qián)貼補(bǔ)日常零用，擱壞了也可惜。賣(mài)蘿卜的那天，二哥拉車(chē)，我在一旁協(xié)助。我的主要任務(wù)就是：肩上搭條繩子，上坡了，我就彎起腰來(lái)，把繩子拉直，以減輕二哥的負(fù)擔(dān)。下坡時(shí)，我就把繩子拿在手上，和二哥同時(shí)步行。過(guò)去，從家里到安康，不是坡的就是彎，直線距離和現(xiàn)在并未改變，但無(wú)形中路程卻遠(yuǎn)了很多，加之路面不平整，坑坑洼洼，塵土碎石遍地。現(xiàn)在進(jìn)城感覺(jué)很方便，過(guò)去進(jìn)城走路，一走，就是大半天呢！

　 那天，我和二哥凌晨三點(diǎn)就起床，起來(lái)后，就在黑窟窿冬的夜色中沿著安恒公路踽踽前行。到達(dá)安康以后，天已大亮，那一回，也是我平生第一回到安康。因?yàn)槭堑谝淮蔚桨部�，我驚嘆它的熱鬧它的繁華，傻不嘰嘰地，十足的一個(gè)鄉(xiāng)里娃進(jìn)城有的只是發(fā)癡！二哥呢，就開(kāi)始賣(mài)蘿卜。不知是我們的蘿卜沒(méi)有看相，或者是人們的手頭不寬裕，總之，蘿卜雖然賣(mài)的價(jià)錢(qián)很便宜，我清楚地記得是五分錢(qián)一斤，也有賣(mài)二分的，但很不好賣(mài)，拉了滿滿一車(chē)蘿卜，賣(mài)了幾個(gè)小時(shí)，眼看太陽(yáng)都西斜了，車(chē)上還剩了半車(chē)。到了后來(lái)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，幾乎沒(méi)有人問(wèn)津了。二哥對(duì)我說(shuō)：你就在原地，不要走動(dòng)，看著車(chē)子，我去趟新華書(shū)店，一會(huì)兒就回

　來(lái)。

　 半個(gè)小時(shí)以后，二哥回來(lái)了。見(jiàn)到我以后，他平靜地對(duì)給我說(shuō)：我給你買(mǎi)了一本書(shū)，回家好好復(fù)習(xí)。我接過(guò)來(lái)一看：三十二開(kāi)，三百多頁(yè)，封面深藍(lán)色，二塊五元，是小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。今天看來(lái)，二塊五毛錢(qián)，幾乎算不上什么錢(qián)，然而在那時(shí)，二塊五毛錢(qián)卻是一大筆錢(qián)呢，尤其對(duì)于我們那個(gè)吃飯人口多又沒(méi)有來(lái)錢(qián)路的家庭而言，二塊五毛錢(qián)，可以用來(lái)買(mǎi)很多的生活必需品呢！一剎拉間，一股暖暖的東西在心里升騰，一股暖暖的東西模糊了雙眼

　 本來(lái)我學(xué)的就好，加之有了二哥給我買(mǎi)的資料，我復(fù)習(xí)起來(lái)就更加的方便。在那年的`小升初考試中，作為全鄉(xiāng)唯一一名跳級(jí)生，我取得了總成績(jī)第一的好成績(jī)。那時(shí)，不少人認(rèn)為我是天才。鄰里鄉(xiāng)親們遇見(jiàn)我，就議論：那娃子天生就是學(xué)習(xí)的料！升到中學(xué)后，有的漂亮女生打聽(tīng)到我以后，是愣著看看我，還向我投來(lái)了敬佩的目光。

　 每當(dāng)我回憶起往事，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)想到那一幕，想到那本書(shū)，就會(huì)想起二哥！二哥現(xiàn)在雖然不在了，但每當(dāng)想起那本書(shū)，我就會(huì)想起二哥對(duì)我濃濃的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我就會(huì)想到一句話：困境中的愛(ài)護(hù)是刻骨銘心的！于是生活中，無(wú)論是誰(shuí)有了困難，只要我遇到了，我會(huì)竭盡我的所能，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。

　 難忘那一本書(shū)！是那一本書(shū)讓我知道了什么是真情。

　 到青少年中去測(cè)問(wèn)：你心中最為向往也最為恐懼的是什么？回答得最多的是：我將來(lái)干什么？做人難，首難在安身立命。這么大的世界，這么小的個(gè)人；大世界人太多，這么多的人與人既互相聯(lián)系又互相排擠。時(shí)空莫逆，來(lái)路莫測(cè)。人生在世，要吃要喝要穿要住要建功立業(yè)要養(yǎng)家千難萬(wàn)難，第一難確實(shí)就是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地。難怪青少年最向往的是它，最

　怕的也是它我將來(lái)干什么？若將這題目 20 年前拿來(lái)問(wèn)我，我的回答也一樣：我將來(lái)干什么？20 年過(guò)去，向往已成昨日黃花，恐懼也灰飛煙滅，人生座標(biāo)上，我的雙腳迂回曲折了那么久那么久終于立定了，我摸索得太久，付出得太多，從懂得發(fā)問(wèn)我將來(lái)干什么到我干了什么，花去了將近 20 年的時(shí)間。20 年的生命代價(jià)教給我一點(diǎn)訣竅，我愿將它誠(chéng)告現(xiàn)在的青少年朋友，即：讀懂一本書(shū)，精于一件事。

　 18 歲或許早一些，你差不多已經(jīng)高中畢業(yè)，在人類(lèi)高容量的知識(shí)庫(kù)里，你算掃了盲。這個(gè)時(shí)候，如果你上了大學(xué)，很好；沒(méi)上成，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)具備了從各類(lèi)書(shū)架上去挑選適合你胃口的某一類(lèi)帶專(zhuān)業(yè)性的書(shū)籍來(lái)閱讀，也具備了尋師問(wèn)友的能耐。花上三四年時(shí)間，只要真下功夫，你完全可以把某類(lèi)專(zhuān)業(yè)修學(xué)完畢。這時(shí)候，你的腳下已經(jīng)有了一片堅(jiān)實(shí)的土地。就在你自行修學(xué)的同時(shí)，你可能已經(jīng)隨機(jī)而定地找到了一件謀生的事做，只是你也許不滿意，你心中的將來(lái)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。你當(dāng)然可以對(duì)你的現(xiàn)狀不滿意，完全可以，也應(yīng)該，因?yàn)槟氵�年輕。但你千萬(wàn)別太著急，也不要怨天尤人。你記住你已有一塊堅(jiān)實(shí)的土地，因此，你一邊隨遇而安一邊在你擁有的土地上打井你將你已有的知識(shí)整理一下，選定其中一本最有代表性的最好的書(shū)來(lái)學(xué)。這回你不是記憶性的學(xué)了，是鉆研！當(dāng)你把它完全給看透了，你一定會(huì)豁然開(kāi)朗，智慧躍升到一個(gè)嶄新的高度。你甚至可以找出這本書(shū)的謬誤與紕漏。這時(shí)，你在某個(gè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，還具備了討論、探索、發(fā)揮、創(chuàng)造的能力。你可以干點(diǎn)什么了！不必把專(zhuān)家學(xué)者看得太神秘，他們就是這么走過(guò)來(lái)的。有的青年會(huì)說(shuō)，我不愛(ài)讀書(shū)，不想做學(xué)問(wèn)，不想做任何一個(gè)領(lǐng)域的哪個(gè)家，那我該怎么辦？怎么辦？去學(xué)做一件事。真學(xué)。修汽車(chē)、煎大餅、畫(huà)畫(huà)、養(yǎng)花可做的事太多了。你選一樣你喜愛(ài)又有相應(yīng)條件的事一心一意做了去，哪怕諸如刻印章之類(lèi)的雕蟲(chóng)小技，你學(xué)會(huì)了，做精了，世界的某個(gè)位置就屬于你的了。

　老話說(shuō)，三十而立。30 歲時(shí)立功立業(yè)可謂早，至于通常的安身立命，三十才立就嫌晚了一點(diǎn)。年輕人，在二十五六歲時(shí)如果還沒(méi)擁有相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)，會(huì)急的。所以，務(wù)必在你剛剛成為公民的那個(gè)年齡就得著眼于未來(lái)。不要荒廢時(shí)光，毋貪眼前之樂(lè)，年少盡量多學(xué)點(diǎn)文化，打開(kāi)眼界，拓寬思路，培訓(xùn)智慧，年稍長(zhǎng)后才有在生活的夾縫里游刃的資本。不要自卑自賤，也不要好高騖遠(yuǎn)。人活在世，懂透了一部書(shū)抑或精于一件事，就不用心慌，就是有挫折，也是暫時(shí)的。社會(huì)機(jī)制本身必然為學(xué)有所專(zhuān)技有所長(zhǎng)的人提供機(jī)會(huì)。要相信這個(gè)，因?yàn)樯鐣?huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)需要這樣的人。

　 職場(chǎng)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)，布滿種種陷阱和復(fù)雜關(guān)系，掌握其中的生存法則，才能游刃有余，走向卓越和成功。辦公室是一個(gè)充滿世俗的體面和晉升誘惑的地方，是一個(gè)充滿人際的復(fù)雜和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。

　 初讀此書(shū)，帶著很多的疑問(wèn)：

　 在職場(chǎng)中，

　 如何才能得到老板的賞識(shí)？

　 如何處理與同事之間的關(guān)系？

　 如何協(xié)調(diào)工作與生活的關(guān)系？

　 如何高效地開(kāi)展工作？

　 如何從眾多員工中脫穎而出？

　 這些是每位員工必須面對(duì)和解決的問(wèn)題，只有掌握職場(chǎng)生存法則，運(yùn)用智慧化解職場(chǎng)困局，創(chuàng)造良好和諧的職場(chǎng)生存環(huán)境，才能成功生存，贏得事業(yè)和人生的輝煌。

　 打造全新的自我

　 性格決定命運(yùn)！一個(gè)人能成就的事業(yè)有多大，取決于他的胸懷有多廣，品行

　有多高。

　 要提升自我，應(yīng)從文化知識(shí)、藝術(shù)涵養(yǎng)、品行等方面加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，要自信，要誠(chéng)信，要堅(jiān)持自我，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要隨時(shí)創(chuàng)新跟上變化。

　 身為職場(chǎng)中人，想要成為優(yōu)秀的員工，就得有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，知識(shí)是你在職場(chǎng)中的生存前提。要有廣泛的知識(shí)面和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上專(zhuān)攻自己的本專(zhuān)業(yè)技能，掌握的技能越多，自身的含金量也就越高。高端人才永遠(yuǎn)是老板最想留住的員工。

　 當(dāng)然，除了知識(shí)，人品也是老板衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)代企業(yè)選才往往要先看人品，某些企業(yè)甚至注重人品超出了能力，可見(jiàn)，好的品性是做一個(gè)好員工的前提和必要條件。企業(yè)最喜歡的員工的共同特征是：誠(chéng)實(shí)、正直、勤奮、有責(zé)任感、有領(lǐng)導(dǎo)能力、有團(tuán)隊(duì)合作精神等。因此，就要從這幾個(gè)方面著力訓(xùn)練自我，成為老板最欣賞的員工。

　 要想成為優(yōu)秀的員工，藝術(shù)也是一個(gè)不可小瞧的因素。藝術(shù)會(huì)帶給我們更多的關(guān)于美的知識(shí)，它會(huì)提升你的品位、增加你的氣質(zhì)、陶冶你的情操，培養(yǎng)自己藝術(shù)方面的修養(yǎng)，從而提升自己的素質(zhì)。有一定藝術(shù)修養(yǎng)的員工，不僅會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事以及客戶的喜歡，更能給自己一種優(yōu)越感和自信。

　 打造全新的自我，任重而道遠(yuǎn)。

　 一、讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)目的

　 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　二、活動(dòng)體會(huì)

　 在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，深深體會(huì)到：

　 (1)思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。

　 (2)領(lǐng)導(dǎo)重視，給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。

　 (3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深入。

　 (4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書(shū)分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的。

　 三、存在問(wèn)題

　 盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效，但還存在一定的問(wèn)題與不足：(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;(二)活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。

　 四、努力方向

　 認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)�？傊�，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，收到了良好的效果，使讀書(shū)學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來(lái)的發(fā)展需求。

　 這學(xué)期第一時(shí)間拿到四年級(jí)的《信息技術(shù)》課本的時(shí)候，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，因?yàn)閺倪@學(xué)期開(kāi)始，計(jì)算機(jī)課有了專(zhuān)門(mén)了課本，這無(wú)疑是學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)課程的重視。上學(xué)期我們的課程進(jìn)行的非常困難，因?yàn)闆](méi)有課本，對(duì)于老教師來(lái)說(shuō)是輕車(chē)

　熟路，但是對(duì)于我這樣沒(méi)有太多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新老師來(lái)說(shuō)確實(shí)比較困難的一件事情，每節(jié)課都在“天馬行空”。既要對(duì)每節(jié)課負(fù)責(zé)，又要對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以“好記性不如爛筆頭”，每個(gè)班講到哪里都需要用筆來(lái)標(biāo)注一下，讓自己時(shí)刻記清楚自己講到哪里，不至于讓自己出現(xiàn)多講、少講、串講都情況。這些都是上學(xué)期沒(méi)有課本的時(shí)候遇到的問(wèn)題。

　 不過(guò)課本也有一些弊端，四年級(jí)課本的知識(shí)較于簡(jiǎn)單，比如說(shuō)，認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)、認(rèn)識(shí)輸入法、認(rèn)識(shí)電腦的構(gòu)造……有些知識(shí)都是已經(jīng)講過(guò)的或者不必講的，這是局限性的一點(diǎn)。有了課本就要完全按照課本來(lái)講。課本上的知識(shí)雖然完整，但是也有很多知識(shí)是完全不用講學(xué)生自己閱讀就可以完全掌握的。還有一點(diǎn)就是學(xué)生在計(jì)算機(jī)課上接觸最多的是電腦，對(duì)于課本的接觸較少，所以我們基本上在課堂上用課本的時(shí)間較少，這些都是我個(gè)人關(guān)于課本的一點(diǎn)感想。

　 這學(xué)期有了新課本，無(wú)論是對(duì)老師還是學(xué)生來(lái)說(shuō)都是喜聞樂(lè)見(jiàn)的好事。學(xué)生可以更加系統(tǒng)、完整的對(duì)計(jì)算機(jī)有更進(jìn)一步的了解，老師也可以對(duì)更加充分的了解課本，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)的程度、每個(gè)班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我覺(jué)得這是非常值得欣慰的一件事。

　 一年前，我懷著忐忑的心情進(jìn)入辦公室并擔(dān)任了辦公室主任。學(xué)校辦公室是一個(gè)新生事物，在工作中，我和辦公室的同事抱著摸著石頭過(guò)河的心理，兢兢業(yè)業(yè)的工作。我們也經(jīng)常反思，找不足，找差距，但進(jìn)步卻不明顯。2 月 19 日，作為學(xué)校的辦公室主任，我有幸參加了 20 一年前，我懷著忐忑的心情進(jìn)入辦公室并擔(dān)任了辦公室主任。學(xué)校辦公室是一個(gè)新生事物，在工作中，我和辦公室的同事抱著摸著石頭過(guò)河的心理，兢兢業(yè)業(yè)的工作。我們也經(jīng)常反思，找不足，找差距，但進(jìn)步卻不明顯。2 月 19 日，作為學(xué)校的辦公室主任，我有幸參加了 20**年金水區(qū)教育系統(tǒng)辦公室主任培訓(xùn)班。我?guī)е�向同事們學(xué)習(xí)的謙虛態(tài)度，帶著目的，

　帶著問(wèn)題，高質(zhì)量地完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。聽(tīng)了培訓(xùn)課后，我受益匪淺，頓時(shí)找到了努力的方向。

　 通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)辦公室工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　 一、強(qiáng)化意識(shí)，在工作中正確把握自己

　 王玉寶主任從辦公室三字拆文解字入題，為我們形象地表述了辦公室工作人員的職責(zé)和定位，讓我懂得了辦公室是一個(gè)增長(zhǎng)才干、充滿機(jī)遇的地方。培訓(xùn)課上周華主任對(duì)于辦公室工作應(yīng)該強(qiáng)化的幾種意識(shí)做了詳細(xì)的分解，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方式，向我們闡述了辦公室工作的重要性。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，參謀意識(shí)，換位意識(shí)，合作意識(shí)，高效意識(shí)，全局意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)，應(yīng)變意識(shí)，主動(dòng)和超前意識(shí)，這是我們辦公室人員所需具備的必要素質(zhì)。參與政務(wù)，做好事務(wù)，搞好服務(wù)，這是辦公室工作人員的重要職責(zé)。如何在工作中管事不亂管，參政不議政，參謀不決斷，這又需要我們把握自己的定位。

　 二、講求奉獻(xiàn)，在工作中做到吃苦耐勞

　 辦公室工作臨時(shí)性、突擊性強(qiáng)，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神就搞不好服務(wù)；沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)就沒(méi)有積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要做好辦公室工作，沒(méi)有吃苦耐勞的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是難以勝任的。辦公室人員要正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，不搞攀比，不圖名利、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　 三、關(guān)注細(xì)節(jié)，在工作中做到謹(jǐn)慎細(xì)致

　 辦公室工作千頭萬(wàn)緒，瑣碎繁雜，除了接待、辦文、辦會(huì)、溝通、協(xié)調(diào)等等，要做好服務(wù)工作，必須做到勤奮細(xì)致，吃苦耐勞。要腿勤、手勤、嘴勤、眼勤，尤其要做到腦勤，別人沒(méi)有想到的問(wèn)題我們要想到，別人沒(méi)有考慮到的地方我們要考慮到，只有這樣，才能完成辦公室繁重的工作任務(wù)。不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在

　自己手里延誤，不讓需要辦理的事情在自己手中積壓，不讓各種差錯(cuò)在自己身上發(fā)生，不讓一線員工在這里受到冷落。

　 說(shuō)到底，辦公室就是一個(gè)單位的窗口，而辦公室主任更可以說(shuō)是這個(gè)窗口的形象代言人，我們一句不經(jīng)意的話，可能會(huì)引起來(lái)訪者的反感；一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，可能會(huì)使整句話的意思變了味；一個(gè)電話打不到位，就會(huì)讓一個(gè)會(huì)議拖后；一個(gè)煙頭扔在地上，就會(huì)讓我們的整體形象大打折扣。

　 這次培訓(xùn)除了部分業(yè)務(wù)技能得到提升外，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面。

　 第一是心態(tài)發(fā)生變化。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí)，有了全新的定位。原來(lái)總感覺(jué)辦公室工作很瑣碎、很繁雜，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累、很苦。但現(xiàn)在我明白，雖然辦公室工作涉及項(xiàng)目多，內(nèi)容復(fù)雜，但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會(huì)從中收獲成功的快感，還能在不知不覺(jué)中提升個(gè)人能力。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)培訓(xùn)，自己變得比以前更加熱愛(ài)自己的崗位。

　 第二是明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí)：學(xué)習(xí)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，參謀意識(shí)，換位意識(shí)，合作意識(shí)，高效意識(shí)，全局意識(shí)，協(xié)調(diào)意識(shí)，應(yīng)變意識(shí)，主動(dòng)和超前意識(shí)。正所謂意識(shí)決定形態(tài)，通過(guò)各種意識(shí)的養(yǎng)成，對(duì)自己塑形，讓自己成形。

　 第三是關(guān)注個(gè)人品質(zhì)建設(shè)。即王主任在授課中提到的：處世豁達(dá)，不要求全責(zé)備，斤斤計(jì)較；處事謹(jǐn)慎，不要隨心所欲，粗心大意；待人誠(chéng)懇，不要欺上瞞下，互不信任。愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨；心胸開(kāi)闊，兼容并包；淡泊名利，虛懷若谷；正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務(wù)的同時(shí)，關(guān)注個(gè)人品質(zhì)的提升。通過(guò)業(yè)務(wù)和品質(zhì)的雙重提升，實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。

　 短短一天的培訓(xùn)課程，我聆聽(tīng)了前輩們的經(jīng)驗(yàn)之談，讓我受益頗豐。辦公室

　是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的部門(mén)，但也是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方，是一個(gè)煉石成鋼的大熔爐，通過(guò)這次的培訓(xùn)更讓我堅(jiān)信，只要做到了吃苦耐勞、戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名，用心、用腦工作，就能真正干出一番成績(jī)來(lái)。相信在以后辦公室工作中，我能做好為領(lǐng)導(dǎo)排憂，為員工解難，成為一名優(yōu)秀的基層管理人員。

　 喚醒讀書(shū)意識(shí) 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，日前，邛崍市政府辦公室開(kāi)展閱讀感悟讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng)。會(huì)上，大家結(jié)合開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)以來(lái)自己的讀書(shū)感受，暢談了讀書(shū)心得和體會(huì)。

　 針對(duì)讀書(shū)是什么？的議題，大家總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會(huì)：讀書(shū)是工作。辦公室部的工作之一就應(yīng)該包括讀書(shū)，把讀書(shū)作為工作的一部分，利用空余時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)。讀書(shū)是生活。讀書(shū)只有成為每個(gè)人生活的組成部分。把讀書(shū)作為生活的一部分，生活才更豐富多彩，更加充實(shí)有味，才能真正提升生活的品質(zhì)。讀書(shū)是技能。辦公室干部要會(huì)讀書(shū)、能讀書(shū)、善讀書(shū)。讀書(shū)是干部的一種基本功，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。讀而致用，才有助于干部的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讀書(shū)是境界。常讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人，不會(huì)心態(tài)浮躁，不會(huì)抱怨環(huán)境，不會(huì)虛度時(shí)光，不會(huì)無(wú)所事事。讀書(shū)是修養(yǎng)。多讀書(shū)的人，遇到順境不會(huì)忘乎所以，遇到逆境不會(huì)消極氣餒。

　 最后，邛崍市政府辦公室主任許敬要求，市政府辦公室的干部要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把讀書(shū)作為人生享受，作為好好工作、不斷成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，作為每個(gè)干部的自覺(jué)行動(dòng)和習(xí)慣，作為辦公室干部的一種風(fēng)氣和文化。唯有如此，才能真正提高技能，做好本職工作，適應(yīng)和勝任辦公室的各項(xiàng)工作要求。

　 暑假的時(shí)候，我終于認(rèn)認(rèn)真真的把《奔向荒野》這本扣人心弦，情節(jié)曲折的書(shū)看完了。這本書(shū)主要內(nèi)容講的是，9 歲小男孩威爾和他媽媽得知爸爸在伊拉克戰(zhàn)

　爭(zhēng)中的死訊，痛不欲生。為了緩解悲傷，他們?nèi)ッ利惖娜f(wàn)島之國(guó)——印度尼西亞海邊度假。媽媽為一直喜歡大象的威爾安排了一次騎象之旅。騎象那天，威爾很興奮，但大象烏娜卻很反常，她不肯靠近海邊，反而帶著威爾驚慌失措地沖進(jìn)了茫茫的的森林。

　 原來(lái)大海嘯即將來(lái)臨，烏娜提前嗅到了跡象。救出了威爾，而媽媽卻在海難中遇難了。除了一件襯衣和一瓶水以外，他一無(wú)所有。他必須學(xué)會(huì)在叢林深處生存下去，不過(guò)幸好他不是獨(dú)自一人，他還有烏娜……在叢林里，真正的危險(xiǎn)并不是那些外貌可怕，兇猛的老虎，蛇……

　 人類(lèi)的貪婪才是最可怕的。他們?nèi)怂烈饪撤ド�林，亂挖礦藏，捕獵各種各樣的動(dòng)物，威爾和紅毛猩猩，大象威爾像朋友，像親人一樣，互相照顧，互相關(guān)愛(ài)，經(jīng)歷了許許多多驚險(xiǎn)的事情，這本書(shū)告訴我們，當(dāng)遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該如何學(xué)會(huì)自救生存，更告訴我們一定要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)都是我們的朋友。人類(lèi)更要熱愛(ài)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)變得更加美麗，地球是我們共同的家園。

　 偶然的機(jī)會(huì)，在書(shū)店看見(jiàn)《女人的資本》這本書(shū)，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)單的翻閱了一下，感覺(jué)很吸引人，便將其買(mǎi)回細(xì)細(xì)閱讀。作者總結(jié)出女性獨(dú)特的生存優(yōu)勢(shì)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我想每一位女性都能找到提升自身資本的好方法。如果能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行調(diào)節(jié)并加以運(yùn)用，應(yīng)該可以開(kāi)創(chuàng)屬于自己的幸福和美滿的人生。雖然女人一直被劃屬于弱勢(shì)群體，和老人、孩子一樣屬于被保護(hù)的人群，但是成功的女人也不是沒(méi)有，比如說(shuō)楊瀾。女性的成功依靠的不是天生的容貌和魔鬼的身材，而是源自她美麗的心靈，而《女人的資本》這本書(shū)就蘊(yùn)涵著巨大的內(nèi)在力量，可以幫助沒(méi)有自信的女人實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的升華。

　 人們常說(shuō)，女人如花，其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張，我感覺(jué)很恰當(dāng)。有人說(shuō)，女人的美貌可以成就她的夢(mèng)想。不得不說(shuō)，如花的容貌確實(shí)可以給與女人一定的優(yōu)勢(shì)，

　在某一些面試的過(guò)程中，出眾的容貌確實(shí)是一個(gè)特殊的利器。然而我更欣賞女人優(yōu)雅的姿態(tài)和時(shí)尚的品味。高雅得品味不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一夕就能形成的，需要自己去修煉，從不同的方面進(jìn)行自我提升，然后再?gòu)膬?nèi)而外的流露讓人無(wú)法模仿的氣勢(shì)。

　 然而，只有這些是不夠的，女人不僅要有高雅的品味，更需要為人處事的智慧。書(shū)中這樣說(shuō)：女人可以不美麗，但是不能不智慧。唯有智慧才能更突出女人的美麗，并使它歲月常駐。時(shí)光飛逝，當(dāng)自己回首往事之時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)自己一生是那樣的蒼白，是不是會(huì)感覺(jué)一生很空虛，了無(wú)生趣。智慧的女人首先要有好的心態(tài)，要自信，每天可以在出行之前，面對(duì)著鏡子為自己打氣：我行，我能行自信的女人能認(rèn)真的對(duì)待每件事物，而認(rèn)真的女人是最美麗的女人。當(dāng)然這還是不夠的，女人還要有寬容的品德，凡事不要斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓自己理性一點(diǎn)，不要總感情用事。

　 當(dāng)然，做好這些并不容易，培養(yǎng)女人自己獨(dú)有的資本不能過(guò)了今天沒(méi)明天，要堅(jiān)持不懈的努力。我想當(dāng)自己真的從內(nèi)而外的流露時(shí)，會(huì)有意想不到的效果。書(shū)中這句話寫(xiě)的很貼切女人，不只是一朵嬌艷的花，她還是一杯濃濃的咖啡，需要慢慢調(diào)配，才能喝到最醇得滋味。女人也是一本厚實(shí)的書(shū)，每一頁(yè)都有每一頁(yè)的精彩，需要用心寫(xiě)就。女人，不是天生的弱者;女人，也有著動(dòng)人的姿態(tài)。作為現(xiàn)代女性，更要堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、積極，即便沒(méi)有出眾的容貌，也不要自卑，要勇敢的追求美好，相信自己也可以變得風(fēng)情萬(wàn)種。

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