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防溺水主題教育活動(dòng)_實(shí)用防溺水教育活動(dòng)集錦

發(fā)布時(shí)間:2020-07-12 來源: 主持詞 點(diǎn)擊:

 防溺水主題教育活動(dòng)_ _ 實(shí)用防溺水教育活動(dòng)集錦

 防溺水主題教育活動(dòng)篇 1 活動(dòng)目標(biāo):

 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

 2、增強(qiáng)安全意識(shí),預(yù)防溺水事件發(fā)生。

 活動(dòng)準(zhǔn)備:自制課件 活動(dòng)過程:

 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件? 討論:你從中體會(huì)到什么? 三、看相關(guān)圖片,體會(huì)失去孩子后父母的悲痛 討論:你看到什么?想到什么? 四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。

 以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

 3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

 4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

 六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救 教學(xué)反思:

 教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳,游泳時(shí)間過長(zhǎng),疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),達(dá)到了教育的目的。但

 是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長(zhǎng)鳴! 防溺水主題教育活動(dòng)篇 2 活動(dòng)目標(biāo):

 1、懂得去河邊或河里玩耍很危險(xiǎn)。

 2、提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

 活動(dòng)準(zhǔn)備:

 幼兒用書畫面“危險(xiǎn)的河”(一)(二)。

 活動(dòng)過程:

 一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

 主要內(nèi)容:有一天,小華在屋前玩耍,他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子,就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深,小華又不會(huì)游泳,急忙喊:“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了,及時(shí)救起了小華。大家都說,要不是解放軍叔叔救得及時(shí),小華就會(huì)被河水淹死了。

 二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因,懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。

 教師:小華為什么會(huì)落水? 幼兒:小華到河里去抓鴨子。

 幼兒:小華貪玩。

 師:落水后會(huì)有什么危險(xiǎn)? 幼兒:小朋友太小了還不會(huì)游泳,會(huì)淹死的。

 師:小朋友在什么情況下容易落水? 幼兒:在河里游泳。

 幼兒:在河邊玩耍。

 師小結(jié):小朋友平時(shí)要注意不到河邊或橋上去玩耍,在橋上行走時(shí)不翻越欄桿,要在大人的陪伴下劃船、游泳,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,防止溺水。

 三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)單的急救意識(shí)。

 師:見到有人落水時(shí),我們小朋友應(yīng)該怎么辦? 幼兒:要及時(shí)呼救,去喊大人。

 師:小朋友年齡小,不會(huì)游泳,千萬(wàn)不要自己下去搶救,否則,自己也會(huì)溺水。

 教師:要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河邊,在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

 防溺水主題教育活動(dòng)篇 3 活動(dòng)目的:

 1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。

 2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

 3、自防自救的知識(shí),深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識(shí),提高自防自救能力。

 4、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

 5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

 活動(dòng)準(zhǔn)備:

 事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料 活動(dòng)目標(biāo):

 一、活動(dòng)導(dǎo)入 1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?" 2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎? 二、活動(dòng)過程 1、教師出示收集來的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。

 2、講述案例《水庫(kù)摸魚,深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解水庫(kù)的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬(wàn)不

 可逞強(qiáng)下水。

 4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠,水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么? (1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則? (2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則? (3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。

 5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn):

 (1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 (2)、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

 三、活動(dòng)結(jié)束 1 教師:"聽了那么多,你懂得了什么?" 2 小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

 四、延伸

 1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候 120 沒趕來,你該怎么救人?" 2、幼兒自由發(fā)表意見 3、教師出示圖示請(qǐng)幼兒觀察討論 4、教師講解救人步驟 5、教師示范救人步驟,幼兒觀察。

 6、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試 防溺水主題教育活動(dòng)篇 4 教學(xué)目標(biāo):

 1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

 2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學(xué)過程:

 青少兒學(xué)生是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì),特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

 (一)我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂、療養(yǎng)活動(dòng)的高

 峰期,也是中小學(xué)生意外事故,尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)了解,去年暑假,我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120 急救指揮中心統(tǒng)計(jì),該中心去年 4 月 1 日至 6 月 9 日,共接到溺水求救電 話 15 個(gè),平均每 4 天半就有一宗溺水事故發(fā)生,其中急救車到現(xiàn)場(chǎng)后,患者已死亡的達(dá) 10 人,占 67%。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘,溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

 (二)溺水致死原因 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

 (三)癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

 (四)自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到 0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為 1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

 會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用

 手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

 救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援;蛲度肽景濉⒕壬、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

 出水后的救護(hù):

 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

 (五)如何防溺水 游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

 為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

 1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗

 礁、暗流、雜草,水域的.深淺等情況要了解清楚。

 2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

 3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

 4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

 6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

 7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼

 吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

 (六)遭遇溺水你該如何自救 暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

 綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)是,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

 防溺水主題教育活動(dòng)篇 5 活動(dòng)目標(biāo):

 1、觀看木偶表演,知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

 2、能在教師的引導(dǎo)下,嘗試想象不良行為的后果。

 活動(dòng)準(zhǔn)備:

 1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

 2、圖片:泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品。

 3、教師自備輕快的背景音樂。

 4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

 活動(dòng)過程:

 1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

 小朋友們,你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢? 2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

 (1)教師:(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水,你們看他們來了。

 (2)旁白:夏天真熱呀,浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

 (3)教師(出示泳衣、泳褲,泳帽,救生圈,普通衣服等物品的圖片):小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服,帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行? 3、觀看木偶表演一:不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。

 ①教師:浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些

 什么事? ②妮妮:浩浩,你看,我?guī)Я怂畼,?huì)噴水呢。

、酆坪疲耗菽,我也想玩,給我玩一會(huì)兒。

、芘园祝赫f完,浩浩就去拉妮妮,想去搶她手里的水槍。

、萁處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具,這樣做對(duì)嗎?在泳池里拉扯推擠,可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事? 4、觀看木偶表演二:不要在泳池邊追逐打鬧。

、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑,妮妮也爬起來要追浩浩。

、谀菽荩汉坪,你別跑,還我水槍。

、酆坪疲河斜臼履憔蛠碜肺野。

、苣菽荩菏俏业乃畼專給我。

、莺坪疲(滑倒跌入水池中):哎呦,我掉進(jìn)水里啦。

、藿處煟簞偛虐l(fā)生了什么事情?互相追跑,會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣? 5、教師總結(jié),以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

 (1)教師小結(jié):在炎熱的夏天游泳,小朋友會(huì)感覺很舒服,但如果不注意安全,游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以,小朋友們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈,在專門給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉,追逐,水池邊有很多水,很容易滑倒,不僅會(huì)跌傷,碰傷,不小心掉進(jìn)水里,還很容易嗆水呢。

 (2)在音樂伴奏中幼兒跟著教師隨音樂一起做動(dòng)作,動(dòng)作內(nèi)容:套救生圈,做準(zhǔn)備活動(dòng),根據(jù)樂曲做不同的游泳動(dòng)作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

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