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學(xué)生勵(lì)志演講稿

發(fā)布時(shí)間:2020-07-31 來(lái)源: 主持詞 點(diǎn)擊:

 學(xué)生勵(lì)志演講稿

 尊重的各位老師、同學(xué)們:

 大家好!

 我是 xx,來(lái)自 xx 年級(jí) x 班,今天我懷著非常激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。

 世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人其實(shí)不見(jiàn)得很聰明,但是在失敗者的隊(duì)伍里,很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有 1 樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,1 個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困,而成功很大程度是意志的成功!

 生命就像游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但是不需要花天酒地;生活需要藝術(shù),但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭受到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí);紴榈拍苁股鼰ㄈ 1 新。人的 1 生也需要演變才能成長(zhǎng)。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在他人后面,白白消磨大好時(shí)光;困 1 點(diǎn),累 1 點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天。

 對(duì)所有這些,能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請(qǐng)記住 1 句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

 何必為自己的欠缺、自己的失敗而懊喪呢,何必為他人的嘲笑、他人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賞給你我的福分,把人生 1 切不幸的遭受照單全收!我們感謝上蒼所做的 1 切不公道的安排!感謝社會(huì)的殘暴!感謝世態(tài)的炎涼!由于,越磨礪,越光芒!當(dāng) 1 個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)問(wèn):是 1 個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是 1 個(gè)教

 授、還是 1 個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn):是男孩還是女孩?這 1 切都是未知數(shù),只有性別的差異。

 但是隨著環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱巨,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地產(chǎn)生改變,這樣的改變將會(huì)致使人與人之間的差距,因而,有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

 不管對(duì)甚么事情,我們都需要 1 種積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要畏縮!懊喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱忱去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!

 大家好,今天我給大家演講的題目是港灣里的幸福。

 有 1 天,我問(wèn)媽媽:“您覺(jué)得 1 個(gè)孩子的誕生是喜劇還是悲劇呢?” ?

 媽媽反問(wèn):“你覺(jué)得呢?” ?

 我說(shuō):“我覺(jué)得是悲劇呀。” ?

 媽媽問(wèn):”為何?” ?

 我說(shuō):“首先,養(yǎng) 1 個(gè)孩子要花很多的錢,然后,爸爸媽媽還要花很多的時(shí)間去照顧他的生活,關(guān)心他的學(xué)習(xí)。

 這樣爸爸媽媽就會(huì)變得沒(méi)錢,也沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情了,這不是悲劇嗎?” ?

 媽媽微笑的搖搖頭說(shuō):“其實(shí)能和你 1 塊成長(zhǎng)是爸爸媽媽最自豪也是最喜歡做的事。我們的家就像 1 個(gè)港灣,家里的每一個(gè)人都關(guān)心和愛(ài)惜著其他的每一個(gè)人,即便辛苦 1 點(diǎn)累 1 點(diǎn),也都是值得的和幸福的。所以,不管你是優(yōu)秀還是平凡的孩子,你都是爸爸媽媽最大的喜劇。”

 聽了媽媽的話我明白了其實(shí)愛(ài)是付出,不是計(jì)較,聽了媽媽的話我更愛(ài)我那幸福的港灣了,這里沒(méi)有洶涌的驚濤駭浪,只有相親相愛(ài)的每一個(gè)朝夕;這里沒(méi)有沒(méi)有理的苛責(zé)抱怨,只有甜蜜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和濃濃的愛(ài)!

 我的演講到此結(jié)束,希望大家喜歡!

 親愛(ài)的老師、同學(xué)們、你們好!

 我是 05 幼師班畢業(yè)生,我叫蘇強(qiáng)。是 05 幼師班的男生,也是目前大通縣歷屆幼師班堅(jiān)持下來(lái)的男生。經(jīng)過(guò) 3 年多的歷煉,現(xiàn)在的我,已成長(zhǎng)為 1 名優(yōu)秀的男幼師,我不但遭到了學(xué)校的重視,也深受家長(zhǎng)和孩子們的愛(ài)好,是孩子們心中的“蘇爸爸”,家長(zhǎng)眼中的“孩子王”。所以,我愈來(lái)愈酷愛(ài)我選擇的幼教事業(yè),我無(wú)悔我青春的選擇,我為我選擇的事業(yè)倍感自豪!在這里,我想給我的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō):有夢(mèng)想,才有希望,有希望,才有未來(lái)!有夢(mèng)想,1 定要堅(jiān)持!由于,堅(jiān)持才會(huì)成功。

 今天,很感謝母校讓我能以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份來(lái)和大家交換,這讓我感到非常的榮幸和快樂(lè)!3 年前,我也曾是你們當(dāng)中的 1 分子,曾的校園生活,曾的歡笑悲傷,仿佛都記憶猶心,做為 1 名男生,選擇幼師專業(yè),曾遭到了質(zhì)疑,也遭到了反對(duì),雖然也動(dòng)搖過(guò),也旁皇過(guò),但我的夢(mèng)想是做 1 名的男幼兒教師,所以,為了 1 段沒(méi)法釋懷的幼教情結(jié),我承受了非議,為我的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)了。堅(jiān)持!這個(gè)信心永久鼓勵(lì)著我前進(jìn)!

 有夢(mèng)想,必須去實(shí)現(xiàn),必須付出比他人更多的汗水和努力,所以,在大通職校,我每天穿梭于教室、琴房、舞蹈室、宿舍、食堂之間,每天努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),苦練琴法,美術(shù)、還有我最酷愛(ài)的舞蹈。積蓄著學(xué)為人師的資本,曾的我,在母校得到了老師們的愛(ài)好,

 也取得過(guò)量項(xiàng)的榮譽(yù),那時(shí)的各種活動(dòng),如“作文比賽”“演講比賽””美工展現(xiàn)””運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,我曾是那末活躍,那時(shí)的我,猶如孩子,簡(jiǎn)單而快樂(lè)!單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,每天時(shí)間很緊張,除完成課堂作業(yè)之外還有很多忙不完的各項(xiàng)活動(dòng)~~~也曾懊喪過(guò),也曾畏縮過(guò),但每當(dāng)感覺(jué)快要堅(jiān)持不了的時(shí)候,總能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì),讓我順利地完成了學(xué)業(yè)!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)幫助和關(guān)心過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝。

 我想說(shuō)的是,如果再給我 1 次重返校園的機(jī)會(huì),我 1 定會(huì)彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)生活和工作中所需要的文化知識(shí)和社會(huì)常識(shí),而惋惜 1 切都沒(méi)法重來(lái),只能在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)踐中去充實(shí)。

 那個(gè)曾不為今后做打算的孩子,那個(gè)年少輕狂而固執(zhí)堅(jiān)強(qiáng)的蘇強(qiáng),現(xiàn)在長(zhǎng)大了,成熟了,現(xiàn)在已成長(zhǎng)為 1 個(gè)普通而不平凡的學(xué)前教育工作者,正如我們愛(ài)之虹有 1 句教師格言:“平凡的人做不平凡的事”,我在用我的專業(yè)知識(shí)和青春夢(mèng)想,改變著愈來(lái)愈多的人對(duì)幼教工作的偏見(jiàn),讓愈來(lái)愈多的人尊重我們的職業(yè)。未來(lái)的幼教事業(yè)需要更有才華和能力的青年人去實(shí)踐。所以,希望你們,用充分的時(shí)間去努力學(xué)習(xí) 1 切可以用得著的知識(shí),做 1 個(gè)知識(shí)型,實(shí)踐型,專業(yè)型,乃至專家型的幼教事業(yè)工作者。

 幾年前到現(xiàn)在,幼教事業(yè)在我們身旁產(chǎn)生著天翻地覆的變化,首先,我感遭到了現(xiàn)在的大通職校的學(xué)習(xí)生生活環(huán)境產(chǎn)生了很大的變化;其次,就大通的幼教事業(yè)而言,也經(jīng)歷著從量到質(zhì)的奔騰,據(jù)我的了解,大通的民辦幼兒園從當(dāng)初的 10 幾所發(fā)展到現(xiàn)在的上百所,從辦園層次上,從當(dāng)初的托兒所水平到現(xiàn)在已有幾所范圍化的特點(diǎn)幼兒園;更重要的是,當(dāng)前,國(guó)家和地方愈來(lái)愈重視學(xué)前教育,不管是公辦幼兒園還是民辦幼兒園,都在努力改良辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)水平,

 提高幼師的社會(huì)地位和待遇,使我們具有更廣泛的職業(yè)前景。所以,你們應(yīng)當(dāng)更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng),堅(jiān)持自己的選擇和信心,相信幼教事業(yè) 1 定會(huì)給我們 1 個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展現(xiàn)自我能力,實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的舞臺(tái)。說(shuō),幼教事業(yè)的春季來(lái)了,讓我們?cè)谄诖?1 起堅(jiān)持下去吧!

 同學(xué)們:

 大家好!我演講的題目是:《我不是 1 張牌》。

 大家 1 定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有 4 種花色共 54 張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運(yùn)也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也沒(méi)法主宰自己的命運(yùn)。

 有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是不是也是 1 盤牌局?我們每一個(gè)人是不是都如命運(yùn)掌握在他人手里的撲克牌?回顧 10 幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)乃至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的束縛,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。1012 歲,在兒時(shí)的向往里,該是 1 個(gè)充滿陽(yáng)光的光輝燦爛的季節(jié),但是,當(dāng)你自己親身乘上這趟列車,又常會(huì)感到身不由己。

 就拿考試來(lái)講吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄與的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,仿佛牛奶加咖啡就可以把 1 個(gè)普通的人灌概成人材,乃至 1 條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也常常帶著 1 種自豪的口氣,臉上會(huì)出現(xiàn) 1 陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息,豎著看你前程無(wú)量;左看你是個(gè)人材,右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō) 1 句:“考大學(xué)可是你唯 1 的選擇!”但你聽起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)甚么,

 只是用 1 種期待的眼光定定地盯著你,1 直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的 1 霎時(shí),用 1 種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你本來(lái)傷感的心辛酸得掉淚!

 我們隨他人喜而喜,隨他人憂而憂。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了 1 張撲克牌,1 張任他人揉捏、任他人玩弄的撲克牌? ?

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好! ?

  記得馬克思曾這樣說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只成心志堅(jiān)定的人,才能到達(dá)彼岸。”今天我演講的主題是《堅(jiān)持不懈,做 1 個(gè)有道德的人》。(清晰) ?

  你聽過(guò)世界拳王的故事嗎?在 1 場(chǎng)拳擊賽中,拳王阿里和菲雷澤展開劇烈的對(duì)決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第 14 回合時(shí),阿里已筋疲力竭,瀕臨崩潰的邊沿,(輕緩)用解說(shuō)員的話說(shuō),“這個(gè)時(shí)候 1 片羽毛落在他的身上,也能讓他轟然倒地。”但是,此時(shí)的阿里極力保持著堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢(shì),使菲雷澤認(rèn)為阿里仍保持著正常的體力,因而在最后 1 刻,菲雷澤放棄了。正當(dāng)裁判高舉阿里的臂膀,宣布阿里獲勝時(shí),阿里突然眼前 1 黑,雙腿無(wú)力地跪倒在地上。菲雷澤見(jiàn)此情形后悔莫及(慢)。

  “由于堅(jiān)持不懈,阿里又 1 次取得了成功。在暑假里,我也親身體驗(yàn)過(guò)堅(jiān)持不懈的甜果子。

  去年鋼琴考級(jí)前,老師突然決定讓我從 3 級(jí)跳到 5 級(jí)。這樣的難度,是我歷來(lái)也沒(méi)想過(guò)的。因而,我每天頂著 35℃的高溫“加班加點(diǎn)”。剛開始練的時(shí)候可真累啊!1 個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在向我招手,成串的指法像教鞭 1 樣抽打著我,還有許多重要記號(hào)恍如在說(shuō):

 “快點(diǎn),快點(diǎn)啊!”(快速、著急)面對(duì)這些困難,我只能先隨著磁帶哼熟曲調(diào),然后再用手打著節(jié)拍,最后再練習(xí)踩著踏板的 1 收 1 放。在酷熱的夏季里,我的嗓子/練啞了,手/也拍紅了,但仍然堅(jiān)持著。當(dāng)我知道考級(jí)通過(guò),如釋重負(fù)地走出考場(chǎng)時(shí),才真正體會(huì)到了“水滴石穿,非 1 日之功”的含義。

  面對(duì) 1 次次“打擊”,面對(duì) 1 個(gè)個(gè)困難,只有堅(jiān)持不懈,才能不被挫折打敗!在古代,也有 1 個(gè)人值得我們學(xué)習(xí),那就是——司馬光。

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿 1 肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床(笑)。因而聰明的司馬光用園木頭作了 1 個(gè)警枕,早上 1 翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他每天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終究寫出了《資治通鑒》。

  堅(jiān)持不懈的古人令我們自豪,我們身旁也不乏這樣的例子。在20xx 年,有 1 個(gè)人面對(duì)暴徒,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)歷來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),她用自己的行動(dòng),交上了 1 張完善的答卷,給我們建立了 1 個(gè)好榜樣。她——就是金晶。

  9 歲那年,金晶因得了惡性腫瘤必須做截肢手術(shù)。爸爸怕手術(shù)后的她更加憂郁,但使人意想不到的是,手術(shù)后的金晶顯得更加活潑,更加堅(jiān)強(qiáng)了!長(zhǎng)大后的金晶由于 1 直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,不斷地努力,所以成了 1 名上海輪椅擊劍隊(duì)的隊(duì)員。“火把在我手里,誰(shuí)也搶不走!”在 20xx 年“火把接力”活動(dòng)中,人們深深地記住這個(gè)第 3 棒的火把手——1 個(gè)只有 1 條腿的殘疾女孩兒,金晶。

  河蚌忍耐了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終究孕育絕美的珍珠;頑

 鐵忍耐了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終究煉成鋒利的寶劍。1 切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻,唯有堅(jiān)持的信心才是踏向成功的基石。只有堅(jiān)持不懈,才能讓“不可能”成為“可能”,只有堅(jiān)持不懈,才能使自己更上 1層樓,只有堅(jiān)持不懈,才能讓自己到達(dá)成功的彼岸!(加個(gè)動(dòng)作,停頓) ?

  同學(xué)們,讓我們 1 起努力,做 1 個(gè)堅(jiān)持不懈的阿里吧!(微笑) ?

  我的演講完了,謝謝大家!(鞠躬) ?

 尊重的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

 大家好!

 首先要感謝學(xué)校給我們這個(gè)交換的平臺(tái),同時(shí)也要感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)我的幫助。今天我要演講的題目是:“承夢(mèng)起航”。

 莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì)刺破青春的華麗精致,會(huì)把平行線刻上美人的額角,會(huì)吃掉希世珍寶,天生麗質(zhì),甚么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也沒(méi)法禁止它決然而然的離去。

 高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著我的追逐,我的夢(mèng)想,踏進(jìn)誠(chéng)毅。小小的胸懷,裝滿了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的。可是,對(duì)未來(lái)的迷茫與手足無(wú)措遮天蔽日而來(lái)。站在這樣 1 個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨(dú)自面對(duì)著黑暗,卻沒(méi)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。

 但是成長(zhǎng)的進(jìn)程或許就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。或許我們當(dāng)中有些人對(duì)自己的專業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇

 付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì)為我們的選擇買單。給自己公道的定位,明白自己想要甚么,想要成為怎樣的 1 個(gè)人,明白你往后渴望的生活是怎樣樣的甚么。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。”從本質(zhì)上說(shuō),就是我們沒(méi)有給自己 1個(gè)目標(biāo)。我有這樣 1 個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在的我們所做的事,有那些是我們10 年前想干的?或許就是這樣 1 個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我們都會(huì)墮入茫然。更何況是未來(lái)想要成為 1 個(gè)怎樣樣的人。我想知道,為何 1 瞬間就在風(fēng)里長(zhǎng)大了,為何 1 瞬間我忽然間明白自己已失去 1 年可以用來(lái)奮斗的時(shí)光。為何我不能早些明白這些道理。那些花開,那些日落,那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,和年少的哀傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,流淌的如此干凈。

 就是這樣 1 個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,浪費(fèi)的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最使人后悔的就是時(shí)間。青春只有 1次,在短暫的青春里,又有多少個(gè) 4 年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌他人的想法,1 味的往前走。答案是甚么? ?

 青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春縱情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是公道的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現(xiàn)。迷茫與稚嫩,我已讓它飄散在風(fēng)里,現(xiàn)在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)縱情釋放光彩,即使沒(méi)有鎂光燈的照耀,也要閃耀自己的光芒。

 青春不單單是 1 聲聲的贊美,它更是具有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán) 1 個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;由于青春的絢麗,1 個(gè)個(gè)飛舞的思緒集聚成 1 首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此 1 舉。掌控這 4 年的時(shí)光,讓回

 想充斥著全是你奮斗的身影。

 我的演講終了!

 謝謝大家!

 大學(xué)生勵(lì)志“I can do it” ?

 夢(mèng)想和空想之間只隔著兩個(gè)字——行動(dòng)。只要我們行動(dòng)起來(lái),我們就在不斷地靠近夢(mèng)想,但是 1 旦我們停滯,終點(diǎn)就會(huì)變得遙遙無(wú)期。上大學(xué),有的人的夢(mèng)想是為了 4 年以后有更好的學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì),有的人則是為了踏出校門能憑自己的實(shí)力找 1 份好的工作。

 要實(shí)現(xiàn)這兩種目標(biāo)都不是 1 件簡(jiǎn)單的事。如果我們不痛不癢地過(guò) 4 年,我們走出校園其實(shí)和 1 個(gè)高中生又差的了多少呢?所以我們需要大學(xué)生勵(lì)志精神,提倡大學(xué)生勵(lì)志精神。

 大學(xué)生勵(lì)志故事,相信大家都有看過(guò),每一個(gè)最后小有成績(jī)的人,都是經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐不斷地承受失敗得來(lái)的。我們可以發(fā)現(xiàn),人在順境的時(shí)候,取得的東西總是大大少于人在逆境中取得的道理。困難能夠讓人成長(zhǎng),能夠讓人蘇醒并且學(xué)會(huì)反思,所以我們不要謝絕困難,不要懼怕困難。重視困難不但是我們?cè)诖髮W(xué)階段需要面臨的問(wèn)題,更是人生的 1 項(xiàng)課題。惟有解決困難,以后才不會(huì)做錯(cuò)相同的事情。

 我希望每一個(gè)人在遇到難事的時(shí)候,都能夠信心滿滿地說(shuō) 1 句:I CAN DO IT。相信自己,1 定能。自信可以說(shuō)是 1 個(gè)人的 1 種魅力,充滿自信的人能夠給人 1 種積極向上的感覺(jué),但是自信不是自負(fù),也要在 1 定的限度以內(nèi)。每一個(gè)人都需要花時(shí)間去了解自己,去明白自己的底線在哪里,去試著通過(guò)不斷地鍛煉自己提升自己的軟實(shí)力和硬實(shí)力,這樣才能夠做到有底氣的自信。

 尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

 大家好!青春是美好的,青春是活力的,青春是寶貴的,我們要

 曉得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、具有青春”。

 青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起浪費(fèi)。保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每過(guò)忍受只有 1次,人的 1 生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)由于虛度年華的悔恨,也不會(huì)由于碌碌無(wú)為而慚愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::“我的全部生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

 有這么 1 段話:生活賦予我們 1 種巨大的和無(wú)窮高貴的禮品,這就是青春,它是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是勢(shì)如破竹的豪情,青春是朝陽(yáng)東升氣力,青春的我們斗志昂揚(yáng),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志高昂! ?

 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中 1 段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。但有些人卻高喊著:平平淡淡才是真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡 1 生”即可無(wú)憂無(wú)慮地生存,很有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是甚么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色采呢?又是甚么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是由于我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是由于我們未走出自我困惑的地帶?還是由于我們的心真的不在年輕,確切把 1 切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的依然是你 ?

 我的大學(xué)生活在去年 9 月在這悄然的開始了.

 它其實(shí)不像小說(shuō)說(shuō)的`電視演得那末充滿新奇充滿浪漫,在大多數(shù)對(duì)大學(xué)生活充滿期待的人的眼中我的大學(xué)生活或許平平淡淡,但是這其實(shí)不是最重要的,重要的是我的大學(xué)生活令我自己不斷成長(zhǎng) ?

 我喜歡大學(xué)校園的自由,可以做你自己想做的任何事,只要是正當(dāng)?shù)模紩?huì)讓你在心里上有不小的滿足,百尺竿頭,更進(jìn) 1 步,我積極進(jìn)取,得到了導(dǎo)員和同學(xué)們的認(rèn)可被選為,團(tuán)支書。的協(xié)助導(dǎo)員處理班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù),真的很榮幸,我能成為 1 名農(nóng)大的 1 分子。

 通過(guò)這段日子,我明了 1 個(gè)道理:那就是,你相信你行,你就 1定能行!不要在決定的時(shí)候萎縮不定,不要總懷疑自己的能力,如果是這樣,我想,這 1 生你都將不行,你都將碌碌無(wú)為,讓殘弱的生命即便在死亡的那 1 刻也滿懷悔恨,何必要有這樣的悔恨呢,那末不如從現(xiàn)在開始展現(xiàn)你的實(shí)力!必竟:人這 1 生能有幾次搏呢?當(dāng)生命的泉水行將枯竭的時(shí)候,你可以安然地說(shuō):這 1 生,我值得!那時(shí),該會(huì)是何等的幸福啊?! 不要等錯(cuò)過(guò)了再流淚吧,不要等失去了才悔恨吧, ?

 青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中 1 段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了 ?

 讓青春的舞裙在大學(xué)的生活中旋動(dòng)吧,讓理想的火光在清晨擦亮吧!那時(shí)你會(huì)覺(jué)得:其實(shí)生命因過(guò)得充實(shí)而美麗! ?

 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! ?

 尊重的各位老師,親愛(ài)的同學(xué):

 光陰似箭,1 轉(zhuǎn)眼我已大 2 了,沒(méi)有了大 1 初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大 1 處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

 青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都

 在奮力的拼搏著。我,來(lái)自 1 個(gè)偏僻的山村,或許是由于生在貧苦長(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不容易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)眼前的笑容。我的名字就寄與了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

 確切,困難磨礪人生,上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的氣力。在 1 此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鑄造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信心,而 1 直支持著我的是 1 份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力! ?

 1 年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來(lái)到這里,來(lái)到這么 1 個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告知自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能失望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉溺,綠葉還在。沒(méi)有 1 個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的 1 個(gè)轉(zhuǎn)折,又 1 個(gè)出發(fā)點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。7 彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,或許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中1 顆閃爍的明星。

 老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人 1 定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是不是能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影! ?

 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家! ?

 尊重的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

 大家好!

 高 3 這 1 年就像是 1 場(chǎng)電影 1 般緩緩的拉開了帷幕,而我們也已度過(guò)了半個(gè)高 3 了,面對(duì)接下來(lái)的這半年,我想對(duì)我們來(lái)講,是相當(dāng)重要也是最為具有挑戰(zhàn)的。所以同學(xué)們,此時(shí)此刻的我們,心里是否是都裝滿了勇氣了呢?如果你的勇氣和魄力還沒(méi)有集滿,那今天就讓我們 1 起去搜集,1 起去積累吧!

 首先我想和大家分享 1 個(gè)小故事,而這個(gè)故事的主人公就是我。初中的時(shí)候我很玩皮,總是喜歡翹課出去上網(wǎng),有 1 次上網(wǎng)被老師親身抓到后,我還是很倔強(qiáng),不愿意承認(rèn)毛病。老師沒(méi)有辦法因而叫來(lái)了家長(zhǎng),我父母是很嚴(yán)格的人,當(dāng)他們得知我做了這樣的事情以后,把我?guī)Щ厝ズ莺莸恼砹?1 頓。我想這時(shí)候候就有很多人想,我是否是在被整理 1 頓以后就改過(guò)來(lái)了。答案是并沒(méi)有。我有所改變不是由于父母的這 1 頓整理,而是我以后有 1 次偷偷去父母工作的地方探望時(shí),我看見(jiàn)了他們辛苦的背影,這時(shí)候我也想起了父親打我時(shí)臉上難過(guò)且心痛的表情。

 父母默默的付出,但從未向我道過(guò) 1 聲抱怨,乃至是連我出錯(cuò)時(shí)都沒(méi)有為自己喊 1 聲辛苦。他們總是問(wèn)我,“你是為自己而活嗎?這是你自己的人生。”當(dāng)時(shí)我不明白,但現(xiàn)在我明白了,我的人生自然只有我能做主,我所有的決定所有的舉措都是我自己帶來(lái)的,而這個(gè)結(jié)果也得我自己承當(dāng)。自那以后,我改變了很多,我開始花費(fèi)心思學(xué)習(xí),我也開始想盡辦法給自己多加 1 點(diǎn)分。終究在中考這 1 次大戰(zhàn)中,我抗旗而歸,讓父母有了笑容。

 現(xiàn)在高 3 了,我的父母仍照舊這樣告知我,要為自己而活,由于這是我的人生。不管我們將來(lái)要經(jīng)歷甚么,這都需要我們自己去負(fù)責(zé)。所以同學(xué)們,不管這次高考我們?nèi)〉迷鯓拥某煽?jī),我們都要清楚,我們的人生要自己做主,不管未來(lái)的道路如何,我們都要做 1 個(gè)敢作

 敢為的人,做 1 個(gè)英勇無(wú)畏的人,做 1 個(gè)堂堂正正的人。高考是 1 場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,同時(shí)也是讓我們認(rèn)識(shí)自我的 1 場(chǎng)測(cè)試,所以不管我們現(xiàn)在如何,我想我們都要努力 1 點(diǎn),英勇 1 點(diǎn),去尋求自己想要的東西,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣,我們才能對(duì)得起自己的青春,才能對(duì)得起父母對(duì)我的理解和寬容,也才能對(duì)得起我們 3 年高中的努力和英勇。同學(xué)們,加油吧,未來(lái)是我們的未來(lái),成功也會(huì)是屬于我們的成功!

 我的演講終了,感謝各位!

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