小學生畢業(yè)典禮主持詞
發(fā)布時間:2020-08-23 來源: 主持詞 點擊:
小學生畢業(yè)典禮主持詞
第 1 篇:小學生畢業(yè)典禮主持詞
小學生畢業(yè)典禮主持詞
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編整理的小學生畢業(yè)典禮主持詞,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂 1:舞蹈《梔子花開》
a:輕輕地,輕輕地我們一起走過。
b:悄悄地,悄悄地我們一起度過。
a:轉眼間,6 年的時光悄然流逝。
b:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,一同回首 6 年的溫馨時光。
a:現(xiàn)在我宣布實驗小學《筑夢子衿園惜別實驗情》
合:現(xiàn)在開始,有請主持人閃亮登場
音樂 2:主持人入場曲
一、1、宣布開始
男:尊敬的各位領導、各位家長
女:各位老師,親愛的同學們:
合:大家好!
課件 1【鐘聲敲響六下】記載金色童年
女:聽悠遠清脆的六下鐘聲,代表著我們在小學生活的六個春夏秋冬。
男:實驗小學六年時光留下了我們童年的歡聲笑語
男:今天是個值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。
女:今天是個值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程
女:此時此刻,充盈在我們心間的
合:是濃濃的師生情,依依的惜別意
男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來見證我們成長的最可親可敬的各位領導和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女:今天參加畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽,他們將與我們一起見證這個難忘的時刻,讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。請全體起立唱校歌,指揮劉艷老師
課件 2:筑夢子衿香園收獲滿滿幸福
二、第一篇章:筑夢·收獲篇
1.(5.11 班)情景劇表演
女:回想六年前,我們還是一個充滿稚氣的娃娃,而今天我們已經(jīng)收獲了知識的碩果,成為了一名小學畢業(yè)生。
男:在這個特別的日子里,大家的眼前是否浮現(xiàn)出 6 年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執(zhí)著,讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺》。
(劇中人物旁白)我們長大了!從踏進校門時懵懂無知的兒童變成了懷揣夢想充滿活力的陽光少年。下面我們就一起回憶這些成長的足跡!
教室里,我們用勤奮播種希望,
操場上,我們用汗水灌溉夢想,
藝術節(jié),我們用靈性詮釋美的內涵,
運動會上,我們縱情放飛五彩的夢想。
六年了成長的足跡,遍布在校園的角角落落里,
六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時光里。
再會同學,再會老師,再會我的母校!
男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們在實驗校園里慢慢成長成才。
女:我們的每一點進步都傾注了老師無數(shù)的心血。
男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學子,下面請鞏主任宣布實驗小學“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長獎”名單。
音樂 3:頒獎曲。
女:現(xiàn)在,就請獲得殊榮的同學們走到臺前,(學生上臺)首先請各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書,并簽字留念。
男:接下來請各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學頒發(fā)證書,并簽字留念。
女:下面有請副校級領導為 20xx 屆參加全市計算、寫字大賽單項獎獲得者頒發(fā)榮譽證書,并簽字留念。
男:最后有請全國勞模呂書記為我們獲得全市雙科特等獎同學頒發(fā)“校長獎”榮譽獎。
男:在這難忘的時刻,有請獲得“校長獎”同學們和我們可親可敬的呂校長一同走上臺把自己的名字留在母校,留下最美好的`回憶!請母校放心,請老師放心,我們會用感恩的心去耕耘,會用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學們。
a:6 年來,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!
b:6 年來,我們在老師的細心教導下,健康成長!
a:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛!
b:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!
a:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!
現(xiàn)在進入第二篇章感恩實驗育天下英才,有請主持人閃亮登場
課件 3:感恩子衿樂園培育天下英才
三、第二篇章:感恩·育才篇
1.教師代表感言
男:同學們,成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍的海洋,絢麗的春天。
男:今天,我們要離開母校,離開親愛的老師,就讓我們再一次聆聽老師對我們的教誨!有請教師代表李曉亮老師。ń處煷戆l(fā)言)
音樂 4:感恩的心
2.向老師獻花
男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!
女:感恩的心,感謝有你,6 年教育我們永遠會銘記!
男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來擁有了更廣的天地!
女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!
男:接下來,讓我們把最美的花獻給親愛的老師!同學們,讓我們用最熱烈的掌聲請老師們到臺前來。ǐI花)老師上臺。
女:現(xiàn)場所有的同學們,讓我們滿懷感恩,滿懷真情,為我們可親可敬的老師們獻上大型手表演《感恩的心》。
3.學生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞
男:六年里,我們的學習生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內心中亦有千言萬語想要傾訴!接下來有請畢業(yè)生代表魏郁同學來表達我們全體畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學生上場)
女:魏郁同學表達了我們全體同學的心聲,此時的我們不舍有笑有淚的小學生活,不舍快樂張揚的童年時光,但我們相信,雖離別在即,然美好長存!
4.家長代表王偉杰感言(學生獻花)
男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個人一直在默默地付出,關注的目光從不曾移開,這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請家長代表五年六班魏郁同學的媽媽代表家長們說說他們的心里話。
5.歌曲《揮著翅膀的女孩》
男:每個女孩都有天使般的笑容。
女:每個女孩都有如花般的夢想。
男:勇敢的女孩不怕風雨。
女:讓我們揮著翅膀,抵達夢想的彼岸。請欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》,
表演者:孫碩,孟涵等。
a:實驗一個響亮的名字,在我童年時光里深深的鐫刻。
b:實驗一個好美的名字,在我童年生活里流過。
a:感謝母校,讓我成長!
b;感恩老師,讓我飛翔!
現(xiàn)在進入第三篇章惜別實驗情,有請主持人閃亮登場。
課件 4:惜別實驗花園難忘恩師情意
四、第三篇章:惜別·情意篇
男:茉莉花開逢盛世,茉莉花開六月香
女:茉莉花開好風光,茉莉時節(jié)香滿堂
男:請欣賞古箏等器樂合奏《茉莉花開》
1.器樂合奏《茉莉花開》
2.同時現(xiàn)場書寫心愿話
女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請聽雙排鍵等器樂合奏的《圣母頌》。
男:同時讓我們把最美的詩,最美的畫送給我們的母校。
女:再次感謝母校和老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
器樂合奏《圣母頌》(同時母校獻書畫作品。)
3.校長寄語
男:是。∥覀兊哪囊稽c進步,不是凝聚著老師們辛勤的汗水,不是凝聚著領導的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊,溫暖的笑容,和善的話語,輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現(xiàn),這就是我們可親的校長,在我們即將離開母校的時刻,讓我們想再聽聽呂校長的囑托。(校長寄語)
(學生獻花)
女:謝謝呂校長!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動力,我們一定會努力學習,努力為母校爭光!
五、畢業(yè)典禮結束
男:是的,我們相信,明天一定是充滿希望,明天也一定會更加美好。離別的時刻,我們再一次感謝母校,對我們的無限包容,感謝敬愛的老師對我們的辛勤付出,師恩似海,無以為報。感謝親愛的爸爸媽媽,您們的愛與關懷是我們前進的最大動力,此時此刻,就讓我們最后一次以少先隊員的身份,敬上我們最莊嚴的敬禮,表達我們最真誠的敬意!
女:有請全體班主任上場,(手牽手成一個圓圈,面向同學們原地轉圈走)全體起立為校領導、老師,家長三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派 10 個代表)
音樂 6:畢業(yè)歌
結束語:
男:在灑滿鮮花的路上,我們快樂的走過了六個春秋
女:在充滿歌聲的校園,我們幸福地度過了 2000 多天美好的時光
男:帶著母校的殷殷期盼
女:帶著老師的濃濃祝愿
合:今天,我們又要起航
男:再見了!敬愛的母校!今天,我們?yōu)槟湴粒魈,您一定因我們而榮光。
女:再見了!敬愛的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。
男:再見了!親愛的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會相會在春滿枝頭的美麗季節(jié)!
女:實驗小學 20xx 屆《筑夢子衿園惜別實驗情》畢業(yè)典禮到此結束。
音樂 7:宣布畢業(yè)典禮結束(播放退場音樂:《友誼地久天長》)
女:活動結束后,同學們在母校最值得留戀的地方和最親愛爸爸媽媽、最敬愛的老師簽字留影,將記憶永恒……第 2 篇:小學生畢業(yè)典禮主持詞
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大柳家小學 2016 屆“我們從這里起飛”五年級
畢業(yè)典禮主持詞
1.開幕詞甲:尊敬的老師乙:親愛的同學們合:大家好!
乙:今天,我們在這里歡聚一堂,心情格外激動。
甲:因為今天,是一個值得紀念的日子,我們將揮揮手,告別親愛的母校!乙:
讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。
甲:有人說,母校像一棵參天大樹,庇護著棵棵幼苗。
乙:有人說,母校像一艘乘風快船,帶領我們遨游知識的海洋。
甲:而我們要說,母校是我們人生的搖籃。
乙:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅定的信念。
合:我們從這里起飛!
甲:盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙:難忘的事情,難忘的日子實在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒的留在心間。
合:“我們從這里起飛”2016 屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!甲:回想五年前的今天,我們個個滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對知識的渴求踏入大柳家小學,成為一名活潑可愛的小學生;
1 乙:五年后的今天,我們將要離開母校,踏入中學校園,翻開人生嶄新的一頁。
甲:今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。2.學生代表為教師獻花
甲:人的一生會遇到很多人,在大柳家小學這個快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關愛。他們播種,他們澆水,他們生產陽光,他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,他們就是我們敬愛的老師。
乙:同學們,難忘師生相處的一朝一暮,難忘師恩如海的濃濃深情,有請畢業(yè)生代表,為我們的老師,獻上溫馨的禮物。3.班主任臨別贈言
甲:成長的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師,您卻給了我們蔚
藍的海洋,絢麗的春天。
甲:五年來,我們的老師像父母一樣,無微不至地關心著我們,呵護著我們,老師們與我們朝夕相處,不僅傳授知識給我們,還教給我們許多做人的道理,尤其是我們的班主任,他們是教師中的典型代表,今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導,聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五二班班主任老師上臺,為我們送上最后的囑托!
甲:聽了老師們感人的話語,我們心潮起伏,我們潸然淚下,我們再
2 也無法按捺自己的感恩的心。
乙:讓我們向親愛的老師再敬一次莊嚴的隊禮。
甲:五年級全體同學,起立!立正!敬禮!禮畢!4.畢業(yè)生代表發(fā)言
甲:分別的時刻,我們的同學一定也有很多的話要對同學說,對老師說,對母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表李慧穎同學發(fā)言。
甲:回想五年前,我們還是稚嫩的孩子,可今天,我們已經(jīng)成為了——
合:光榮的小學畢業(yè)生!
乙:這五年,我們在母校的悉心關懷下,茁壯成長!甲:這五年,我們在老師的細心教導下,健康成長!合:這五年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!甲:親愛的母校,我們明白了您給予我們的厚愛與期望!乙:敬愛的老師,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情的目光。甲:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們
5.校長致歡送詞
甲:王校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,在我
們即將離開母校的時刻,讓我們再一次聆聽王校長的殷殷希冀!乙:接下來讓我們用熱烈的掌聲有請王校長為我們致歡送詞。
3 甲:讓我們再一次以熱烈的掌聲對王校長的致辭表示感謝。
6.尾聲甲:這五年像是一場刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠也沒有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結束,我們又將開始一段新的征程。
乙:回顧五年的征途,風雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。甲:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。甲:美麗的教學樓、寬闊的操場,無不留下我們成長的足跡。乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。甲:小學生活已成過去,我們心中留戀不已。乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,我們充滿信心。
合:明天,我們將揚起風帆,駛向未來生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!甲:親愛的老師,謝謝您,是您為我們插上騰飛的翅膀。乙:敬愛的老師,感謝您,是您為我們揚起遠航的風帆。合:祝福我們的老師身體健康,桃李滿園!甲:親愛的同學,感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!乙:讓我們攜起手來,一起為明天的希望加油!甲:愿我們相會在春滿枝頭的季節(jié),愿我們重逢在美麗的未來。乙:讓我們彼此相約——當我們學有所成時,我們再聚大柳家小學!4 合:大柳家小學“我們從這里起飛”2016 屆學生畢業(yè)典禮到此結束。再見!
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