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全國(guó)兩會(huì)個(gè)人學(xué)習(xí)心得2020

發(fā)布時(shí)間:2020-08-25 來(lái)源: 主持詞 點(diǎn)擊:

 2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 5 篇最新

  2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 1

  學(xué)習(xí)全國(guó)兩會(huì)精神精神的過(guò)程中,讓我想起了《孟子·離婁章句下》的:“君子之澤,五世而斬。”這就是說(shuō),個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)的幸福,不能依賴(lài)他人的恩賜,只有在奮斗中不斷增強(qiáng)自身的能力才能獲取和擁有。否則,即使短暫獲得,也容易消耗殆盡。的確,作為黨員教師更應(yīng)該深深體會(huì)到這一點(diǎn),陪伴學(xué)生成長(zhǎng),看到家長(zhǎng)滿(mǎn)意,聽(tīng)到社會(huì)肯定,就是幸福,而幸福是奮斗出來(lái)的。

  奮斗,是拉著小手陪伴成長(zhǎng)。有人說(shuō),教師,會(huì)有一種特別的氣質(zhì),看上去總要比同齡人年輕一些。的確,每天與學(xué)生朝夕相處,聽(tīng)著甜甜的童音,看著美美的笑臉,教師能感受到最純樸的世界。橫豎撇捺、加減乘除、abcd……教師面對(duì)的是求知若渴的兒童,更是無(wú)數(shù)家庭的希望。不同的家庭,不同的個(gè)體,黨員教師,更應(yīng)該成為教師群體的榜樣,要尊重學(xué)生中的“每一個(gè)”,關(guān)注身邊唯一的“這一個(gè)”,無(wú)論是起步快的,還是走得慢的,甚至害怕學(xué)習(xí)艱辛而不愿邁步的,都要蹲下來(lái),傾聽(tīng)他們的心聲,“因材施教”,這是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)起來(lái)的四個(gè)字。奮斗,就是拉著小手陪伴他們慢慢長(zhǎng)大。

  奮斗,是青燈相伴自身成長(zhǎng)。身處日新月異的新時(shí)代,黨員教師更要守得住寂寞,抵得住誘惑,坐得下身來(lái),靜得下心來(lái),常以學(xué)習(xí)者的心態(tài)去積累、反思、提升。當(dāng)你能夠?qū)⑻K霍姆林斯基的《給教師的建議》、陶行知的《陶行知教育文集》、懷特海的《教育目的》、佐滕學(xué)的《靜悄悄的革命》等書(shū)細(xì)細(xì)品味;當(dāng)你能能夠認(rèn)真去解讀斯霞、于永正、賈志敏等一代大師的教育思想;當(dāng)你能夠勇敢地反復(fù)觀(guān)看自己的錄像課,揣摩課堂的遺憾處及積極思考改進(jìn)方法……那么,這就是奮斗,

 艱難困苦,但玉汝于成。

  奮斗,是結(jié)伴同行團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。在奮斗中,個(gè)人不僅獲得知識(shí)、提升能力,而且凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念,得到更加全面的發(fā)展,精神更加充實(shí)、滿(mǎn)足,更加幸福。這樣的奮斗也要不斷地在所處的團(tuán)隊(duì)中進(jìn)一步磨礪,“三人行,必有我?guī)?rdquo;,一個(gè)人能走得快,但一群人可以走得遠(yuǎn)。集體的奮斗,會(huì)以其噴薄的力量,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)走得更為堅(jiān)實(shí),更為長(zhǎng)遠(yuǎn),向著明亮的那方。而在團(tuán)隊(duì)奮斗中,黨員教師就是一面旗,在紅色引領(lǐng)下,奮斗本身就是一種幸福。

  陪伴、相伴、結(jié)伴著成長(zhǎng),經(jīng)歷幸福,創(chuàng)造幸福——這就是黨員教師的奮斗幸福觀(guān)。身處偉大的新時(shí)代,黨員教師既要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,又要不馳于空想、不騖于虛聲,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地干好每一項(xiàng)工作,做一個(gè)幸福的奮斗者。

  2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 2

  在新的歷史形式下,今年的全國(guó)兩會(huì),承載著更多更高的期望,牽動(dòng)著全世界的目光。參加全國(guó)兩會(huì)的代表委員來(lái)自于人民群眾,具有廣泛代表性,是兩會(huì)參會(huì)的主體。代表委員擔(dān)負(fù)著法律賦予的神圣職責(zé)、國(guó)家交付的光榮使命,他們的一舉一動(dòng)、一言一行,都會(huì)非常引人注目。其中,教師是引人關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

  “不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。”課堂作為學(xué)校教學(xué)主陣地,是教師的舞臺(tái),是教師生命之源。教師是這道靚麗風(fēng)景線(xiàn)上的獨(dú)特舞者,穿著端莊、樸素大方、言語(yǔ)得體、舉止優(yōu)雅、真誠(chéng)熱情、智慧如流,她總希望將最好的狀態(tài)、最美的舞姿、最妙的世界展現(xiàn)給學(xué)生,她是一切美的化身。教師是這方三尺講臺(tái)的辛勤耕耘者,黑板上奮筆疾書(shū),教室前激情演繹,他把理論公式講了又講,他把語(yǔ)法修辭說(shuō)了又說(shuō),做人做事做題經(jīng)驗(yàn),傾囊相授,錯(cuò)言錯(cuò)語(yǔ)錯(cuò)誤教訓(xùn),直言不諱。教師是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)最榮耀的戰(zhàn)士,穿梭于課桌椅的“戰(zhàn)壕”,用盡思想的

 “槍炮”與學(xué)生斗智斗勇,努力把學(xué)生淹沒(méi)在知識(shí)的海洋,無(wú)論頭疼腦熱,無(wú)論后勤補(bǔ)給充足與否,像戰(zhàn)場(chǎng)上的“無(wú)敵將軍”,精神抖擻,揮斥方遒。教師們就這樣安心從教、熱心從教、靜心從教,長(zhǎng)期從教、終身從教。

  “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。”“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”的教師們,陪伴孩子度過(guò)青春年少,給了孩子一個(gè)“心靈之家”。陪伴是給孩子最好的愛(ài)。教師陪伴學(xué)生的時(shí)間多于陪伴自己的家人和孩子,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。教師要熟練掌握備課、上課、改作業(yè)等基本功,還要深入研究教育心理、歷史、社會(huì)、時(shí)事政治等多方面信息知識(shí),能夠做到和學(xué)生有的“聊”,帶著孩子一起向善向真向好“奔跑”。教師要清楚知道每個(gè)學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)與不足,還要秘密掌控學(xué)生的“特殊時(shí)期”、不良嗜好、情感問(wèn)題,能夠找到學(xué)生閃光點(diǎn),全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,釋放學(xué)生懵懂天性,培養(yǎng)正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),教書(shū)又在“育人”。教師辦公室的燈、“教師媽媽”、“嫉恨”媽媽的教師兒女……教師們就這樣把畢生心血傾注在學(xué)生身上,一屆又一屆,冬去春來(lái),黑發(fā)變白發(fā),陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。”教師是一門(mén)良心職業(yè),只求付出,不求回報(bào)。教師們最欣慰的事,往往不是希望得到家長(zhǎng)和學(xué)生的掌聲與鮮花,而是盼著自己教過(guò)的每一位學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。只要學(xué)生們長(zhǎng)大了過(guò)得好,能夠?yàn)榧彝、為社?huì)、為國(guó)家多做貢獻(xiàn),就是我們教師最值得慶幸、最榮耀的!如果能夠成就學(xué)生,我們?cè)缸?ldquo;護(hù)花使者”,我們甘當(dāng)“園丁”“孺子牛”,如果能夠成就學(xué)生,我們?nèi)某惺苋魏斡绊憣W(xué)生成長(zhǎng)的不利因素,我們?nèi)χ螌W(xué)生站在我們肩頭走向成功,如果能夠成就學(xué)生,我們情愿做學(xué)生的“家長(zhǎng)”,如師如父,不離不棄,我們喜歡做學(xué)生的“朋友”,像哥像姐,情意綿綿。教師們就這樣所思所想所念、

 所作所為所行,無(wú)關(guān)家庭出身,不顧高矮胖瘦,平等地、公平地為每一位學(xué)生付出汗血,真實(shí)地、真切地為每一位學(xué)生開(kāi)啟成就人生的希望之門(mén)。

  “經(jīng)師易遇,人師難遇。”“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的好教師,永遠(yuǎn)值得我們尊敬和感激!一日為師,終身為父。學(xué)生當(dāng)持“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”感恩心態(tài),在校惜學(xué)篤學(xué),在世建功立業(yè)。“令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。

  2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 3

  通過(guò)這次培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)使命的重要性,更新了思想觀(guān)念,增強(qiáng)了業(yè)務(wù)水平,在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高。

  一、提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)定忠誠(chéng)履職信念

  作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記,要切實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察工作,必須自覺(jué)地加強(qiáng)自身黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),不斷地提高業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合能力。要懷著對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的深厚感情開(kāi)展工作,圍繞中心、服務(wù)大局。要培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),堅(jiān)持原則,無(wú)私奉獻(xiàn),公道正派,表里如一,為群眾辦實(shí)事解難題謀利益。在實(shí)際工作中,對(duì)案件審理工作要始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,從案件立案到審理的每一個(gè)階段,必須注意從不同案件的客觀(guān)實(shí)際出發(fā)去研究和分析,并作出正確判斷。堅(jiān)持查辦案件與源頭防腐相結(jié)合,重在加強(qiáng)教育,區(qū)別對(duì)待原則是案件審理工作的重要原則之一,做好紀(jì)律面前人人平等,堅(jiān)持民主集中制原則。要切實(shí)保護(hù)揭發(fā)人、檢舉人和證明人的合法權(quán)利,這是做好案件查處最重要的基礎(chǔ)工作,要使揭發(fā)人、檢舉人信任紀(jì)檢監(jiān)察干部,為擴(kuò)大案件線(xiàn)索創(chuàng)造良好條件,使違規(guī)違紀(jì)和不正之風(fēng)無(wú)處藏身,確保社會(huì)和諧穩(wěn)定,努力做好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

  二、掌握業(yè)務(wù)知識(shí),理清工作目標(biāo)思路

  這次培訓(xùn)的內(nèi)容比較全面,涵蓋了紀(jì)檢監(jiān)察工作的各個(gè)領(lǐng)域,從對(duì)黨風(fēng)廉政

 建設(shè)和反腐敗工作形勢(shì)的認(rèn)識(shí),到新時(shí)期新形勢(shì)下的黨廉和糾風(fēng)工作;從反腐倡廉的宣傳教育工作,到紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的自身建設(shè);從紀(jì)檢監(jiān)察信訪(fǎng)工作,到案件檢查和審理,涉及了紀(jì)檢監(jiān)察工作的方方面面。在今后的工作中,我將從自身職能出發(fā),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,督促我鎮(zhèn)干部在開(kāi)展各項(xiàng)工作中,始終做到勤政、廉潔、優(yōu)政,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入到全鎮(zhèn)日常工作中去,融入到全鎮(zhèn)各類(lèi)創(chuàng)建工作中去,促進(jìn)工作不斷取得新的成效。

  三、源頭遏制腐敗,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

  任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的,都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。因此,在實(shí)際工作中,我們要警鐘長(zhǎng)鳴,筑牢防線(xiàn),加強(qiáng)思想教育,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。定期召開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察例會(huì),分析黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的新情況新問(wèn)題,強(qiáng)化責(zé)任制,細(xì)化責(zé)任分解,嚴(yán)格責(zé)任考核和責(zé)任追究,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項(xiàng)任務(wù)工作結(jié)合起來(lái),責(zé)任到人,對(duì)違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的黨員干部嚴(yán)格責(zé)任追究;把任務(wù)分解到鎮(zhèn)紀(jì)委全體成員,不留空白,不留死角,做到責(zé)任清楚,任務(wù)明確,堅(jiān)持不懈,樹(shù)立每個(gè)成員的責(zé)任意識(shí)與使命感,形成齊抓共管的工作局面。

  我將以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn),在今后的工作中,突出基層紀(jì)檢監(jiān)察工作特色,加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),更新思想觀(guān)念,改進(jìn)工作方法,提高工作水平,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和真抓實(shí)干的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成全鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作任務(wù)。

  2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 4

  兩會(huì)之后,在廣大人民心中談?wù)撟疃嗟哪^(guò)于是——中國(guó)夢(mèng)了,是中國(guó)夢(mèng)不單單是我們國(guó)家的夢(mèng),確切的說(shuō)它是我們國(guó)家、我們民族每一個(gè)人的夢(mèng),小夢(mèng)筑大夢(mèng),我們一定可以圓我們民族復(fù)興的大夢(mèng)!

 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放 30 多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立70 年的持續(xù)探索中走出來(lái)的,是在對(duì)近代以來(lái) 170 多年中華民族發(fā)展歷程的深刻中走出來(lái)的,是在對(duì)中華民族 5000 多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是中國(guó)人民的夢(mèng),是共享人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)會(huì)不夠均等的現(xiàn)實(shí)社會(huì),人生要有積極的態(tài)度和追求,不可怨天尤人,從來(lái)就沒(méi)有救世主,只有自己能夠救自己,準(zhǔn)備就是最好的機(jī)遇,機(jī)遇總是垂青有備而來(lái)的人!

  共產(chǎn)黨人的初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。教育者的初心是辦人民滿(mǎn)意教育。近 100 年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨一路前行,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌,沐浴在黨的陽(yáng)光下,我振奮精神、凝聚力量、積極進(jìn)取,成為一名校長(zhǎng),我深感使命光榮、責(zé)任重大。從走入校門(mén)的那刻起就告誡自己:把責(zé)任舉過(guò)頭頂、用忠誠(chéng)彰顯擔(dān)當(dāng),不忘教育者初心,牢記教育強(qiáng)國(guó)使命,在教育強(qiáng)國(guó)路上書(shū)寫(xiě)自己的青春華章。

  不忘初心,方得始終。從今天起我要堅(jiān)守教育者的初心,堅(jiān)守教育第一線(xiàn),擔(dān)當(dāng)新使命,共圓中國(guó)夢(mèng)

  2020 全國(guó)兩會(huì)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得 5

  2020 年是確保我國(guó)如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的決戰(zhàn)年份,任務(wù)艱巨。孰料又面臨全球新冠肺炎疫情蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì),更是增加了工作的難度。如何做好疫情防控這道附加題,統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是擺在我們面前的首要問(wèn)題。

  使命在前,重任在肩,形勢(shì)要求我們保持戰(zhàn)斗作風(fēng),不松勁、不懈怠,堅(jiān)持到底;更要求我們保持戰(zhàn)斗作風(fēng),披荊斬棘,攻堅(jiān)克難,一路向前。然而,頑強(qiáng)的

 戰(zhàn)斗作風(fēng)不會(huì)憑空而來(lái),必須慎終如始,持續(xù)用力,深化紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督工作,堅(jiān)決破除疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中的形式主義、官僚主義,推動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)。

  抓緊,就是要敢抓敢管,敢于對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。要始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不斷變化,外防輸入、內(nèi)防反彈、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等各項(xiàng)工作也不斷面臨新情況、新問(wèn)題,不斷出臺(tái)新方法、新措施。為了確保各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施落地,只有堅(jiān)持原則、密切跟蹤、毫不懈怠地抓好監(jiān)督工作,才能有效克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài);才能有效實(shí)現(xiàn)人財(cái)物有序流動(dòng)、產(chǎn)供銷(xiāo)有機(jī)銜接、內(nèi)外貿(mào)有效貫通,把疫情造成的損失降到最低。

  抓實(shí),就是要真抓真管,認(rèn)真對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要堅(jiān)持樹(shù)立一盤(pán)棋思維,積極參與外防輸入、內(nèi)防反彈、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等各項(xiàng)工作。要秉持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的原則,突出問(wèn)題導(dǎo)向,重在補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)等方面真抓真管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出建議和意見(jiàn)。要持續(xù)壓實(shí)防控和發(fā)展的主體責(zé)任,充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,力戒形式主義、官僚主義,確保各項(xiàng)部署和防控舉措統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)協(xié)同推進(jìn)。

  抓細(xì),就是要善抓善管,善于對(duì)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督工作要堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”,落實(shí)好“一個(gè)符合、三個(gè)有利于、一個(gè)前提”的要求,全面歷史辯證地看待疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作中出現(xiàn)的失誤和偏差。要精準(zhǔn)規(guī)范問(wèn)責(zé)內(nèi)容,啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序要做到“凡問(wèn)四必”,實(shí)施問(wèn)責(zé)要做到“四個(gè)不得”,既要保持正確的大方向,又要鼓勵(lì)干部隊(duì)伍敢于闖、敢于試、敢于改,保護(hù)好干部隊(duì)伍的工作積極性。通過(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)解決好新冠肺炎

 疫情的“附加題”,努力實(shí)現(xiàn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作的有效統(tǒng)籌推進(jìn),實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和全面建成小康社會(huì)目標(biāo)任務(wù)。

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