2020年縣黨風廉政建設(shè)宣傳教育工作要點
發(fā)布時間:2020-09-02 來源: 主持詞 點擊:
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2020年縣黨風廉政建設(shè)宣傳教育工作要點
按照市紀委、縣紀委全會工作部署和要求,堅持圍繞中心服務(wù)大局,著力教育預(yù)防,推動我縣黨風廉政建設(shè)宣傳教育工作再上新臺階,制定本工作要點。2020年宣教工作總體要求:深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神,按照中央紀委、省紀委全會和省委、市委、縣委工作部署和要求,堅持聚焦中心任務(wù),突出主業(yè)主責,強化思想引導(dǎo),創(chuàng)新方式方法,營造崇廉氛圍,增強震懾效果,筑牢黨員干部的心理防線,努力實現(xiàn)從“不敢腐”到“不想腐”的根本轉(zhuǎn)變。
一、圍繞中心工作,抓好宣傳引導(dǎo)
緊貼中心工作,緊貼遏制腐敗蔓延勢頭的目標任務(wù),不斷加大輿論宣傳引導(dǎo)力度。
1.突出“三個重點”。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平同志關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要論述,突出對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢政策的宣傳,突出糾風懲腐成果的宣傳,突出典型案件的宣傳。切實圍繞轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風的新要求,利用好傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣告媒介營造高壓態(tài)勢,形成“高調(diào)反腐”的輿論氛圍。
2.用好“三個平臺”。建好、管好、用好紀檢監(jiān)察網(wǎng)站、黨風廉政建設(shè)微博、官方微信公眾號等網(wǎng)上平臺,占領(lǐng)新聞宣傳新的輿論陣地?h紀委監(jiān)察委派駐(出)機構(gòu)要進一步加強信息報送工作,堅持質(zhì)量為先。嚴格信息采集編發(fā)流程,加大對全縣黨風廉政建設(shè)和反腐敗特色亮點工作的宣傳力度,不斷完善宣傳、教育、交流、服務(wù)功能,傳遞好紀檢監(jiān)察機關(guān)的正能量、好聲音,擴大宣傳覆蓋面和影響力。
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3.抓好“兩項活動”。一是配合好省紀委即將開展的“清風千里行”活動,積極向中央、省、市主要媒體推介我縣黨風廉政建設(shè)情況,并組織縣屬媒體開展集中宣傳,形成規(guī)模效應(yīng);
二是結(jié)合節(jié)日廉政教育抓好年終廉政建設(shè)成果集中宣傳活動。在縣屬媒體推出反腐倡廉成果報道,重點宣傳反腐倡廉取得的成果,宣揚黨員干部廉潔自律典型事跡,弘揚清風正氣。
4.完成“三項任務(wù)”。一是以“上大稿、推特色、多渠道”為目標,完成一批高質(zhì)量的新聞稿件,新聞宣傳力爭取得較好的成績;
二是建立一支縣、街道兩級紀檢監(jiān)察機關(guān)的宣傳報道骨干隊伍,各單位要有1名兼職通訊報道員。三是完成紀檢監(jiān)察報刊雜志的征訂任務(wù)。
5.推出一批勤政廉政典型。以典型宣傳為突破口,加大對近年來涌現(xiàn)的勤政廉政先進典型宣傳力度,力爭在全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)推出2名勤廉典型,進一步營造學(xué)典型、當?shù)湫秃统缌畬W(xué)廉踐廉的濃厚氛圍。
二、深化作風紀律,抓好廉政教育
創(chuàng)新方式方法,以項目化為抓手,深化警示教育,提升教育的針對性和實效性,不斷夯實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)。
6.抓好“一個重點”——重點抓好理想信念、宗旨意識、黨紀國法、廉政法規(guī)和從政道德教育,突出形勢政策教育。要把對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育貫穿2020年廉政教育工作的方方面面。通過主要領(lǐng)導(dǎo)干部上廉政黨課、精讀黨紀條規(guī)、觀看聆聽反映模范黨員先進典型事跡的講座、報告會、教育片,參觀廉政教育基地等形式,引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在任何情況下都確保理想信念上不猶豫,宗旨意識上不動搖,遵守黨紀國法和廉政法規(guī)上不含糊,旗幟鮮明“反四風”,為官清正,時刻把群眾利益記在心上。要把廉政教育納入各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,作為黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修課程,各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少講一次廉政黨課。通過多層次、大范圍、經(jīng);牧逃,筑牢反腐倡廉思想理論基礎(chǔ),發(fā)揮正面教化作用。
7.提升“一個品牌”——繼續(xù)開辦好廉政警示教育夜校。進一步提高廉政警示教育夜校的覆蓋面,突出各級領(lǐng)導(dǎo)干部、重點部門人員、重要崗位人員的警示教育,確保教育內(nèi)容、時間、人員、效果的落實。組織好專場警示夜校,在廉政風險大、腐敗案件多發(fā)的系統(tǒng)行業(yè)和人、財、物管理集中的部門開展專場警示夜校,增強教育針對性;
加強動態(tài)監(jiān)督檢查,嚴格落實每兩月舉辦一次廉政警示教育夜校的制度,提高教育的有效性;
不斷創(chuàng)新廉政警示教育夜校的方式方法,充分發(fā)揮廉政警示教育夜校月月提醒警鐘長鳴的作用。
8.開展好“一個活動”——抓好反腐倡廉宣講團巡回宣講活動。按照市紀委制定印發(fā)的反腐倡廉宣講團工作方案,認真抓好貫徹執(zhí)行,結(jié)合2020年警示教育夜校的安排和工作實際,邀請宣講團成員進行反腐倡廉宣講輔導(dǎo)。
9.叫響“一個聲音”——提升典型案例和重點案件公開曝光工作。繼續(xù)加大公開曝光的力度,通過典型案件剖析、通報曝光強化警示震懾。執(zhí)行好《關(guān)于做好全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件信息發(fā)布和新聞報道的意見》和《關(guān)于加強市級紀檢監(jiān)察機關(guān)案件信息發(fā)布和新聞宣傳工作的實施辦法(試行)》,堅持對頂風違紀的行為和人員立案一起曝光一起。建立縣、街道紀委同步通報機制,對損害群眾利益不正之風和腐敗問題、侵害群眾權(quán)益的突出問題立案一起曝光一起,增強基層群眾對反腐敗工作的信心和決心。
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10.利用好“兩個時機”——利用宣布處分決定的時機和法庭審判職務(wù)犯罪現(xiàn)場開展廉政教育。探索宣布處分決定的新形式,將其作為所在部門、單位黨員干部接受典型教育的好機會;
充分利用法庭審判職務(wù)犯罪現(xiàn)場組織相關(guān)部門黨員干部旁聽,使黨員干部直接受到觸動,達到處理一案、教育一片的效果。
三、弘揚清風正氣,推進廉政文化建設(shè)
抓重點,創(chuàng)亮點,上層次,打基礎(chǔ),有效提升廉政文化建設(shè)水平。
11.組織開展全縣優(yōu)秀廉政節(jié)目巡演活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀廉政文藝作品在反腐倡廉教育中的作用,選取縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)文化部門組織創(chuàng)作的優(yōu)秀廉政文藝節(jié)目,在全縣巡回演出,培養(yǎng)黨員干部高尚道德情操,營造崇廉尚潔社會氛圍。
12.加強廉政警示教育基地建設(shè)。進一步規(guī)范教育基地建設(shè)管理工作,充分發(fā)揮廉政警示教育基地的輻射帶動作用。各單位要結(jié)合實際,因地制宜建設(shè)好廉政警示教育基地,已有的教育基地要完善教育功能,豐富廉政內(nèi)容。打造提升好現(xiàn)有的省級廉政教育基地,通過重新設(shè)計和定位,建設(shè)重點突出、高低互補的廉政警示教育基地體系。
13.持續(xù)開展廉政文化“六進”活動。啟動第三批省級示范點推薦活動;
積極參加省紀委舉辦的省級優(yōu)秀示范點觀摩活動。深入挖掘全縣歷史文化中的廉吏故事,匯編成冊,以古鑒今。組織對現(xiàn)有的市級“六進”示范點進行全面督導(dǎo)檢查,抓好整改提升,確保示范點起到示范帶動作用。
四、強化輿論研判,營造良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
按照培養(yǎng)主力軍、占領(lǐng)主陣地、打好主動仗的要求,唱響網(wǎng)上主旋律,營造風清氣正的網(wǎng)上輿論環(huán)境。
14.抓好網(wǎng)絡(luò)輿情收集研判。認真落實《縣反腐倡廉媒體網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對處置暫行辦法》,及時完善反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),加大分析匯總、研判輿情力度,強化責任,積極借力,切實抓好反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)輿情分網(wǎng)監(jiān)看、考評量化等制度的落實。
15.建設(shè)網(wǎng)上廉政平臺?h紀委“清風廉政”政務(wù)微信公眾平臺,指導(dǎo)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)紀(工)委開通政務(wù)微信公眾平臺。在全市聯(lián)動的政務(wù)微信集群建設(shè)中爭當排頭兵。
16.做好網(wǎng)絡(luò)微小說征集工作。結(jié)合省紀委開展的面向全國的“廉政清風杯”廉政微小說征文比賽活動做好我縣的廉政微小說征集工作,并進行網(wǎng)絡(luò)宣傳推介。
17.積極開展宣傳推介。利用好“廉政清風杯”反腐倡廉精品網(wǎng)絡(luò)歌曲和微電影作品征集活動成果。在縣屬媒體、廣告平臺、網(wǎng)絡(luò)媒體等進行宣傳推介。
18.抓好網(wǎng)評員隊伍建設(shè)。舉辦網(wǎng)評員隊伍培訓(xùn)班,提高網(wǎng)評員隊伍素質(zhì),對涉及反腐倡廉建設(shè)輿情積極發(fā)聲,正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論走向。
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