在 在 0 2020 年宣傳思想工作會(huì)議講話 和 馮振東案、祁玉江案以案促改檢視剖析材料 合編

　 在 在 0 2020 年宣傳思想工作會(huì)議上的講話

　同志們：

　 今天，我們在這里召開全校宣傳思想工作會(huì)議，主要任務(wù)是以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要論述和總書記視察河南時(shí)的重要講話精神，貫徹落實(shí)全國全省宣傳部長會(huì)議精神，總結(jié)工作、分析形勢，研究部署今年的宣傳思想工作。

　 1 月 3 日，全國宣傳部長會(huì)議在北京召開，會(huì)議強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要論述，緊扣決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)這條主線，統(tǒng)籌做好各方面宣傳工作，匯聚決勝?zèng)Q戰(zhàn)的磅礴力量，會(huì)議把今年確定為“宣傳工作創(chuàng)新年”。x 月 x 日，全省宣傳部長會(huì)議召開，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于宣傳思想工作的重要論述，把營造決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)濃厚氛圍作為全年工作主線，以守正創(chuàng)新的實(shí)際成效不斷提升宣傳思想工作成效，推動(dòng)宣傳思想工作在守正創(chuàng)新中不斷強(qiáng)起來。

　下面，我就貫徹落實(shí)全國全省宣傳部長會(huì)議精神，進(jìn)一步做好學(xué)校宣傳思想工作，講三點(diǎn)意見。

　 一、高舉旗幟、把準(zhǔn)形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)推動(dòng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新的責(zé)任感使命感

　 黨的十九大以來，總書記對(duì)做好新時(shí)代宣傳思想工作作出了許多重要闡述、提出了許多新的重要要求，特別是在全國宣傳工作會(huì)議上，總書記指出宣傳思想戰(zhàn)線正本清源的任務(wù)取得了重大成效，現(xiàn)在進(jìn)入了守正創(chuàng)新的重要階段。這是我們在新時(shí)代推進(jìn)宣傳思想工作的認(rèn)識(shí)基點(diǎn)、實(shí)踐基準(zhǔn)。

　 第一，要深刻認(rèn)識(shí)推動(dòng)宣傳思想工作“強(qiáng)起來”是順應(yīng)時(shí)代變局的迫切需要

　 總書記強(qiáng)調(diào)，要胸懷“兩個(gè)大局”。一是把握中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，中華民族正處于走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，今年又遭遇新冠肺炎疫情的沖擊，高質(zhì)量發(fā)展面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這就要求我們必須從宣傳思想工作面臨的形勢和實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新宣傳理念、宣傳手段，達(dá)到統(tǒng)一思想、凝聚力量的目標(biāo)。二是把握當(dāng)今世界“百年未有之大變局”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革，國際體系和國際秩序深度調(diào)整，伴隨國際疫情持續(xù)蔓延，各種不穩(wěn)定不確定因素顯著增多。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，推動(dòng)變局發(fā)展，為

　實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)提供良好外部環(huán)境，對(duì)宣傳思想工作提出了新要求和新挑戰(zhàn)。

　 第二，要深刻認(rèn)識(shí)推動(dòng)宣傳思想工作“實(shí)起來”是助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要

　 今年是全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃收官之年，是學(xué)校申碩攻堅(jiān)的決戰(zhàn)之年。受新冠肺炎疫情影響，學(xué)校統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨。今年，學(xué)校將召開第四次黨代會(huì)，如何圍繞黨代會(huì)謀劃的藍(lán)圖做好宣傳，加大輿論引導(dǎo)力度，把廣大師生的士氣鼓舞起來、精神提振起來，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)營造良好的氛圍，需要我們積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的新途徑新方法。

　 第三，要深刻認(rèn)識(shí)推動(dòng)宣傳思想工作“暖起來”是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的重要舉措

　 當(dāng)前，宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍和方式都發(fā)生了根本性變化。比如，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們接受信息的主渠道，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5g 大規(guī)模商用等新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，帶來了“信息繭房”、深度偽造、操縱輿論等嚴(yán)重隱患，需要我們按照互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)律去轉(zhuǎn)換觀念。再如，青年群體在思維方式、價(jià)值取向、行為特點(diǎn)等方面存在“代際差異”，他們對(duì)我們黨在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義進(jìn)程中艱辛的實(shí)踐理論探索缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)歷史事件和歷史人物缺乏理性判

　斷，很容易被錯(cuò)誤思潮蠱惑影響。如果不能建立符合青年學(xué)生代際特點(diǎn)的思想政治工作體系，教育引導(dǎo)青年學(xué)生聽黨話、跟黨走，就會(huì)面臨培養(yǎng)的是接班人還是掘墓人，“紅旗還能扛多久”等系列問題。我們的宣傳思想工作還不能做到“一把鑰匙開一把鎖”，這需要我們不斷增強(qiáng)守正創(chuàng)新的緊迫感，不斷增強(qiáng)破解新問題、化解新矛盾的能力，從而使宣傳思想工作更好的體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

　 二、突出重點(diǎn)、明確任務(wù)，把守正創(chuàng)新貫穿宣傳思想工作各方面全過程

　 落實(shí)好總書記關(guān)于守正創(chuàng)新的要求，就必須深入到學(xué)校的工作實(shí)踐中去，打破思維定式和習(xí)慣套路，把守正創(chuàng)新貫穿于宣傳思想工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)關(guān)鍵問題。

　 第一，關(guān)于理論武裝。近年來，我們在推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳教育方面取得了一定的成績，但依然存在不少問題。比如，在黨員干部的學(xué)習(xí)教育上，內(nèi)生動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)應(yīng)付、流于形式，不加消化、囫圇吞棗，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的成效還不夠明顯;在理論宣傳普及方面，實(shí)際滲透率不高，感染力不強(qiáng)，尤其是對(duì)師生的吸引力不夠。這就需要我們在完善機(jī)制、搭建平臺(tái)、創(chuàng)新載體上下功夫。一是完善學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。學(xué)習(xí)制度和規(guī)矩立起來了，對(duì)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有重要的促進(jìn)作

　用。要認(rèn)真落實(shí)黨委(黨總支)會(huì)議“第一議題”制度，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記重要講話、重要文章，時(shí)刻與黨中央對(duì)標(biāo)看齊;要推動(dòng)建立全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部用好平時(shí)抓緊自學(xué)、以會(huì)代訓(xùn)領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)講課、沉到基層宣講、在交流中互學(xué)“五種理論學(xué)習(xí)”方式，營造濃厚學(xué)習(xí)之風(fēng);要提升黨委(黨總支)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)質(zhì)量，重點(diǎn)采取巡聽督學(xué)、觀摩互學(xué)等，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)起來、活起來。今年，我們將遴選推介一批中心組學(xué)習(xí)典型，充分發(fā)揮典型引路、互促互進(jìn)的作用。二是用師生的視角講理論促普及，推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論入腦入心�？倳�記一句“綠水青山就是金山銀山”就把環(huán)境保護(hù)的重要性講得深入人心，我們的理論宣傳也要用樸實(shí)的語言把黨的創(chuàng)新理論講清楚、說明白。要從師生的視角考慮，圍繞黨的創(chuàng)新理論，組建教職工宣講團(tuán)和新時(shí)代大學(xué)生理論報(bào)告團(tuán)，制作宣講菜單，采取“微宣講”“理論故事會(huì)”等形式，使枯燥呆板的理論變得鮮活、靈動(dòng)，使師生聽得懂、聽得進(jìn)。三是做好研究闡釋。理論研究不能只是為了發(fā)文章、評(píng)職稱，還要把服務(wù)決策、服務(wù)現(xiàn)實(shí)、服務(wù)師生作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。教師們要圍繞黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)洛陽副中心城市建設(shè)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、一流特色學(xué)科建設(shè)等工作，開展研究，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)洛師智慧、提供洛師方案。

　 第二，關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作。當(dāng)前，我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體向上向好、平穩(wěn)可控，但斗爭和暗戰(zhàn)一刻也沒有停止過。從學(xué)

　校層面看，我們還存在不少問題，最突出的有兩個(gè)：一是責(zé)任落實(shí)不夠到位。一些單位和部門對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次、立根本的重大問題研究不夠，從政治上把握的能力不足;另一個(gè)是風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡漠。有的認(rèn)為高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭沒有那么尖銳，對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)缺乏政治敏銳性;有的滿足于沒有出事，以為只要沒有出事責(zé)任制就算落實(shí)了。思想的銹蝕比槍炮的銹蝕更可怕，沒有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)就是最大的風(fēng)險(xiǎn)。這就要求我們必須把風(fēng)險(xiǎn)防控的要求落實(shí)到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)崗位、每個(gè)工作環(huán)節(jié)。一是建立以風(fēng)險(xiǎn)防范化解為導(dǎo)向的分析研判機(jī)制。防范風(fēng)險(xiǎn)，首先必須知道風(fēng)險(xiǎn)在哪里，只有定期排查，才能清楚風(fēng)險(xiǎn)隱患，彌補(bǔ)漏洞。二是建立以工作績效為導(dǎo)向的督查、考核機(jī)制，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)工作責(zé)任。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，確保不出事是“底線”，但更重要的是主動(dòng)樹立引領(lǐng)主流價(jià)值的“高線”，要制定主流意識(shí)形態(tài)建設(shè)責(zé)任清單、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警提示清單、問題督辦清單等 3 個(gè)清單，推動(dòng)各級(jí)黨委(黨總支)切實(shí)扛牢政治責(zé)任，構(gòu)建攻防并舉的意識(shí)形態(tài)工作格局。三是加強(qiáng)各類陣地規(guī)范管理，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)話語權(quán)。

　 第三，關(guān)于思想政治工作。近年來，學(xué)校思想政治工作的廣度和深度不斷拓展，工作成效進(jìn)一步提升，但依然存在一些短板和薄弱環(huán)節(jié)。比如，部分學(xué)生存在著理想信念模糊、艱苦奮斗精神淡化等問題;個(gè)別青年教師政治信仰迷茫、職業(yè)情感與職業(yè)道德淡化;思想政治理論課的有效性和針對(duì)性還不夠

　強(qiáng)，與學(xué)生的期待還存在較大差距。做好新時(shí)代思想政治工作，最根本的是要用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。一是推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展。要抓好“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展;要對(duì)照學(xué)校“十大育人”細(xì)則，落細(xì)育人要求，打通育人“最后一公里”。二是加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)。對(duì)標(biāo)新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新提出的新任務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)校思政課改革、思政課教師隊(duì)伍建設(shè);成立“洛陽市大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)聯(lián)盟”，為鄰學(xué)段、同學(xué)段、跨學(xué)段搭建河洛思想政治教育數(shù)字化平臺(tái)。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。總書記對(duì)教師提出了爭做“四有好老師”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，做到“四個(gè)相統(tǒng)一”系列要求，他還強(qiáng)調(diào)教師不僅要傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，更要塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。我們要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師既要成為經(jīng)師，更要成為人師。

　 第四，關(guān)于輿論引導(dǎo)。目前，我們在輿論引導(dǎo)方面還存在一些不足：網(wǎng)上斗爭整體上還處于守勢，主動(dòng)進(jìn)攻的作戰(zhàn)能力還不強(qiáng);議題策劃能力還不夠，特別是對(duì)青年學(xué)生的吸引力不夠;個(gè)別單位缺乏對(duì)互聯(lián)網(wǎng)條件下輿情生成演化規(guī)律的深入研究，面對(duì)突發(fā)事件和負(fù)面輿情手忙腳亂。這就需要我們在補(bǔ)短板、破難題中實(shí)現(xiàn)工作整體提升。一要聚焦學(xué)校改革發(fā)展，提升策劃水平。要加強(qiáng)同中央、省市媒體的聯(lián)系，聚焦學(xué)校中心

　工作謀劃選題、找準(zhǔn)線索，推出一批高質(zhì)量作品。二是不斷壯大主流輿論。積極宣傳在疫情防控、教學(xué)科研、服務(wù)育人中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，不斷提升正面宣傳的吸引力和感染力。三要聚焦內(nèi)容生產(chǎn)，提升創(chuàng)作質(zhì)量。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)來說，內(nèi)容永遠(yuǎn)是“硬通貨”，我們要堅(jiān)持內(nèi)容為王，強(qiáng)化“用戶思維”，用做廣告的創(chuàng)意、拍電影的手法、搞營銷的理念，推出“爆款”和“刷屏”力作，使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“最大變量”釋放“最大增量”。四要做好輿論斗爭。目前，涉及高校的輿論很大一部分是通過網(wǎng)絡(luò)生成�；ヂ�(lián)網(wǎng)條件下，輿情生成傳播的突出特點(diǎn)是源頭多、燃點(diǎn)低、烈度高、發(fā)酵快，引導(dǎo)管控的難度越來越大，我們要主動(dòng)設(shè)置引導(dǎo)話題，努力對(duì)沖負(fù)面影響;對(duì)于重大輿情，我們要統(tǒng)一指揮，及時(shí)應(yīng)對(duì)、主動(dòng)發(fā)聲，確保及時(shí)處置、化解，防止發(fā)酵蔓延。

　 第五，關(guān)于培養(yǎng)時(shí)代新人。宣傳思想工作是做人的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作，必須把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為首要職責(zé)。這些年我們堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，持續(xù)做好養(yǎng)成教育，取得了一些成績，但還有一些深層次的問題沒有解決。比如，對(duì)當(dāng)代青年的思想狀況、價(jià)值取向、生活方式還缺乏深入了解;在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀上，與師生的生活學(xué)習(xí)沒有很好的結(jié)合起來，缺乏有效引導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理的手段。去年，中共中央印發(fā)了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時(shí)代愛國主義

　教育實(shí)施綱要》，我們要結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。一是用崇高理想塑造時(shí)代新風(fēng)。青年是實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的主力軍，中國夢最終將在他們手上變成現(xiàn)實(shí)。我們要站在對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度，把青年學(xué)生的理想信念教育和價(jià)值觀培養(yǎng)緊緊抓在手上，深化社會(huì)主義、共產(chǎn)主義、中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、家國情懷，增強(qiáng)道德觀念、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是用先進(jìn)典型引領(lǐng)價(jià)值取向。充分深挖師生身邊的典型，積極開展“感動(dòng)師院人物”評(píng)選表彰、“大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”巡回報(bào)告，傳遞主流價(jià)值，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育成果更加飽滿、更有張力。三是用文明創(chuàng)建營造良好氛圍。要以深化文明創(chuàng)建為抓手，在師生中開展文明養(yǎng)成教育;充分發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)、師資等優(yōu)勢，共建新安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心。

　 第六，關(guān)于文化建設(shè)�？倳�記強(qiáng)調(diào)。“興文化，就是要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。”我們要大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，傳承創(chuàng)新發(fā)展黃河文化、河洛文化、大運(yùn)河文化，著力打造一批具有學(xué)校特色的文化精品。一是要傳承創(chuàng)新發(fā)展黃河文化、河洛文化、大運(yùn)河文化。圍繞河洛文化、大運(yùn)河文化、黃河文化等開展研究，充分發(fā)揮政策解讀、咨政建言、推動(dòng)交

　流的作用，推出一批研究成果;加強(qiáng)黃河文化、河洛文化研究，開發(fā)黃河文化、河洛文化校本課程體系;持續(xù)提升“禮敬中華傳統(tǒng)文化”“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”“龍門詩會(huì)”“雛鳳清聲”等品牌活動(dòng)的建設(shè)水平，積極打造具有學(xué)校特色的精品文化項(xiàng)目和校園文化品牌。二是深化文化育人平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)“豫西紅色連線”數(shù)字化育人平臺(tái)、教師教育數(shù)字化平臺(tái)，團(tuán)史團(tuán)情館等文化基地建設(shè)，用鮮亮的文化為師生打好人生底色;高標(biāo)準(zhǔn)辦好“翔梧班”“永信班”等青年馬克思主義者培養(yǎng)工程示范班。三是加強(qiáng)學(xué)校文化內(nèi)涵建設(shè)。成立學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好校園文化建設(shè)規(guī)劃與年度計(jì)劃，積極打造一批校園文化品牌，用“洛師精神”浸潤大學(xué)生心靈，培養(yǎng)具有“明德求真、崇文尚道、向善唯美、自強(qiáng)不息”精神內(nèi)涵的“x牌”畢業(yè)生。

　 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高本領(lǐng)，以守正創(chuàng)新的實(shí)際成效提升宣傳思想工作的治理效能

　 (一)加強(qiáng)政治建設(shè)，永葆宣傳思想戰(zhàn)線政治本色

　 宣傳思想工作要堅(jiān)持正確政治方向，旗幟鮮明講政治，時(shí)刻在思想上對(duì)標(biāo)對(duì)表、行動(dòng)上緊跟緊隨、執(zhí)行上堅(jiān)定堅(jiān)決，確保黨中央關(guān)于宣傳工作的重大決策部署在學(xué)校落到實(shí)處;要堅(jiān)決履行政治責(zé)任，堅(jiān)持“一個(gè)高舉”(高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟)“兩個(gè)鞏固”(鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指

　導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ))“三個(gè)建設(shè)”(建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)、建設(shè)具有強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力的社會(huì)主義精神文明、建設(shè)具有強(qiáng)大感召力和影響力的中華文化軟實(shí)力)，自覺擔(dān)負(fù)起宣傳思想工作舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。

　 (二)用心服務(wù)師生，走好宣傳思想工作群眾路線

　 宣傳思想工作的服務(wù)對(duì)象是群眾、根基力量在群眾、任務(wù)落實(shí)靠基層。要心中始終裝著師生。師生關(guān)注什么、喜歡什么、盼望什么，宣傳思想工作就應(yīng)該研究什么、解決什么、提供什么。要扎根師生之中。堅(jiān)持“從師生中來，到師生中去”，研究不同師生群體的不同需求，把理想信念、價(jià)值理念和道德觀念嵌入宣傳思想工作。

　 (三)提升本領(lǐng)，打造過硬宣傳干部隊(duì)伍

　 要樹立大局觀，站在全國全省大局、學(xué)校工作全局考慮工作，跳出“宣傳”看“宣傳”，在圍繞中心、服務(wù)大局上謀篇布局，展示新?lián)��?dāng)、新作為。要切實(shí)增強(qiáng)“四力”，結(jié)合學(xué)校干部培訓(xùn)，加強(qiáng)專題性、經(jīng)常性、針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳思想工作隊(duì)伍。要深化作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”制度化常態(tài)化，帶頭走好新時(shí)代宣傳思想工作群眾路線。

　同志們，新時(shí)代賦予新使命，新征程呼喚新作為。讓我們開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，切實(shí)推動(dòng)宣傳思想工作不斷強(qiáng)起來，為加快建設(shè)特色鮮明的地方高水平 xx 提供強(qiáng)大思想保證、精神力量和輿論支持。

　 馮振東案、祁玉江案以案促改檢視剖析材料

　按照開展馮振東案、祁玉江案以案促改工作的要求，近期，自己重溫了總書記在十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上的重要講話精神，觀看了警示教育片，聯(lián)系生活工作實(shí)際，對(duì)照查擺問題，深刻剖析原因，明確整改措施和努力方向�，F(xiàn)作如下檢視剖析：

　 一、存在的主要問題

　 (一)理想信念方面。一是在學(xué)習(xí)貫徹黨的理論、路線、方略上仍有差距，對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得不深不透，滿足于集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)投入精力不夠。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入，對(duì)以知促行、知行合一思考得不深，用黨的創(chuàng)新理論成果工作實(shí)踐還有一定差距。

　(二)工作作風(fēng)方面。一是對(duì)于工作中他人發(fā)表一些不負(fù)責(zé)、不恰當(dāng)?shù)难哉�，缺少敢于斗爭的勇氣和魄力，滿足于自己不說不做，。二是有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，發(fā)揮黨員的

　先鋒模范作用不夠，特別在辦事處的一些艱巨任務(wù)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)畏難心理，迎難而上的勇氣和魄力不足。三是講政治、守規(guī)矩做不夠。存在自由主義思想，有遲到早退和上班期間閑串現(xiàn)象。四是享樂主義思想嚴(yán)重。生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約意識(shí)淡化，在與親朋好友相處和對(duì)待孩子方面存在相互吃請(qǐng)、鋪張浪費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)消費(fèi)現(xiàn)象。五是形式主義觀念蔓延。自己分管的黨建、黨風(fēng)廉政、信訪宣傳和各種創(chuàng)建工作，思想意識(shí)中總覺著都是些虛的任務(wù)，在工作安排和推進(jìn)過程中，存在一定的形式主義，注重表面工作，在做實(shí)做細(xì)上做的不夠。

　 (三)政治意識(shí)方面。全局觀念不足，想問題、抓工作往往考慮的是自己分管工作，沒有很好站在單位乃至全縣高度思考問題、安排工作。

　 二、產(chǎn)生問題原因分析

　 針對(duì)上述問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在以下方面:

　 (一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著也不少，但領(lǐng)會(huì)中央精神實(shí)質(zhì)不多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不緊密，結(jié)合具體工作不夠、理想信念樹的不牢固。

　(二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，有時(shí)以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉，沒有時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對(duì)主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀抓得不夠緊，對(duì)權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力不足。

　 (三)宗旨意識(shí)有所弱化。工作上大多數(shù)時(shí)間浮在機(jī)關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。

　 (四)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)，但在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時(shí)，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，創(chuàng)新性的開展工作。

　 (五)批評(píng)與自我批評(píng)堅(jiān)持的不夠。平時(shí)工作中有“老好人思想”，覺得大家在一起共事都是緣分，能夠保持一團(tuán)和氣就是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，因此常常礙于情面，對(duì)上級(jí)和同事表揚(yáng)的多，提出批評(píng)意見的少。

　 (六)安于現(xiàn)狀思想上存有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向，事業(yè)心、責(zé)任心有所淡化。

　 (七)艱苦奮斗精神有所淡化，勤儉節(jié)約的意識(shí)還不夠強(qiáng)。礙于面子，在待人接物上存在鋪張浪費(fèi)，講排場現(xiàn)象。

　三、整改目標(biāo)和措施

　 (一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會(huì)報(bào)告和黨章，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作，做到政治過硬。

　 (二)增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與以同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求，善于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。

　 (三)密切聯(lián)系群眾，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動(dòng)走出機(jī)關(guān)、走近群眾，拉近與群眾的距離。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機(jī)制障礙，催生發(fā)展的活力和動(dòng)力。

　 (四)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對(duì)待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，

　持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好。

　 以上對(duì)照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準(zhǔn)確，懇請(qǐng)大家多提批評(píng)意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。

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