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個人教學(xué)工作計劃2020集錦

發(fā)布時間:2020-10-06 來源: 主持詞 點擊:

 個人教學(xué)工作計劃 5 5 篇集錦

 個人教學(xué)工作計劃 1 一、培訓(xùn)目標(biāo) 積極參加學(xué)校以及各級組織的各項培訓(xùn),在培訓(xùn)中,努力將自己鍛煉成為具有高尚師德、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師和新的具有全新理念和鮮明時代特色的教師。

 二、培訓(xùn)內(nèi)容 1、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外,還要選擇一些與本學(xué)期研究課題《“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的研究》相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆,從而不斷提高自己的課堂實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

 2、堅持繼續(xù)教育學(xué)習(xí),認(rèn)真參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記,積極進(jìn)行發(fā)貼與交流,向同行們學(xué)習(xí),還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的教育教學(xué)理論與水平。

 3、學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期讀一本教育專著,如《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的有效途徑》及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。

 4、做為一名教師必須要有高尚的道德情操。所以要極積參加

 每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象,經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章,如“教師十不準(zhǔn)”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),做一個學(xué)生喜愛的好老師。

 5、多聽課,多學(xué)習(xí),充分利用好研討課機(jī)會來不斷提高自己的教學(xué)能力。深入鉆研教材,研究教法學(xué)法,上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課、多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個大舞臺,不斷學(xué)習(xí)、不斷超越自己。

 6、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動。在活動中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

 7、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合,掌握新方式,運(yùn)用新理論,從而提高教學(xué)效果。

 三、學(xué)習(xí)成果展示 1、積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)研討。

 2、積極聽課交流學(xué)習(xí)。

 3、認(rèn)真撰寫心得隨筆等過程性材料上傳博客。

 4、多讀積累經(jīng)驗材料,撰寫論文。

 個人教學(xué)工作計劃 2 一,教學(xué)理念 八年級政治上冊以“讓學(xué)生充滿活力”,“做負(fù)責(zé)任的公民”為主題,引導(dǎo)學(xué)生積極感悟生命,理解個體與社會的關(guān)系,融自我于社會中。更多地拓展學(xué)生的視野,把學(xué)生更好地引向?qū)ι鐣采畹睦斫,關(guān)注,同時理解個人與社會的關(guān)系,在對個人與社會關(guān)系的理解,感悟,發(fā)現(xiàn)中提升學(xué)生的品德生活內(nèi)涵與生活境界。從學(xué)生的生活實際出發(fā),從學(xué)生切實可感的內(nèi)涵出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活,感悟生活,發(fā)現(xiàn)生活,從感性到理性到自覺實踐,逐步提升學(xué)生對生活的思考,提升學(xué)生的道德認(rèn)識水平。拓展學(xué)生的社會生活視野,提高學(xué)生的生命意識,與個人的社會參與意識和能力,學(xué)會用法律保護(hù)自我,增進(jìn)對法律的理性把握。

 二,教學(xué)目標(biāo) 幫助學(xué)生學(xué)會克服青春期的煩惱,積極領(lǐng)悟生命的價值與意義,從深度和廣度兩方面拓展學(xué)生的生活空間與生活內(nèi)涵,提升學(xué)生的生命意識,做一個對社會,對國家,對個人負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。

 三,教學(xué)要求 第一單元“讓青春充滿活力” 1,了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害

 2,正確地認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感,交往與友誼,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往 3,知道青春期心理衛(wèi)生常識,學(xué)會克服青春期的煩惱,調(diào)節(jié)好自已的心理充動 第二單元“感悟生命 珍愛生命” 1,學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自已和他人的生命健康不受侵害,不得侵犯與危害別人的健康,生命和權(quán)利。

 2,知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識自已生命的獨(dú)特性,體會生命的可貴。

 3,了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道貌岸然不良行為和嚴(yán)重不良行為有可能發(fā)展為犯罪,自覺抵制“黃,賭,毒”的不良誘惑。

 第三單元“關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活” 1,了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家,社會帶來的巨大變化。

 2,知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn),學(xué)會用法律保護(hù)自已的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

 3,知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)利,學(xué)會用法律保護(hù)自已作為消費(fèi)者的權(quán)利。

 第四單元“做負(fù)責(zé)任的公民”

 1,知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)負(fù)責(zé)的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果。努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。

 2,懂得人因不同的社會身份而負(fù)有不同的社會責(zé)任,增強(qiáng)責(zé)任意識。

 3,能積極參加社會公益活動,服務(wù)社會,樹立為人民服務(wù)的精神。

 4,理解維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。樹立公平合作意識。

 5,知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序,能辯別正義和非正義行為,培養(yǎng)正義感,自覺遵守社會規(guī)則和程序。

 第五單元“生活在法律的保護(hù)中” 1,知道法律給未成年人特殊保護(hù),了解家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會保護(hù),司法保護(hù)的內(nèi)容。

 2,學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得幫助的方式和途經(jīng),樹立自我保護(hù)意識。

 四,教學(xué)措施:

 1、 重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗 。在親身體驗中發(fā)展。

 2、 注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí) ,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。

 3、 加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。

 4、 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

 第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

 第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。

 第三、組織好體驗活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

 第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。

 五,教學(xué)安排 第一單元“讓青春充滿活力”6 課時 第二單元“感悟生命 珍愛生命”7 課時 第三單元“關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活” 6 課時 第四單元“做負(fù)責(zé)任的公民”7 課時 第五單元“生活在法律的保護(hù)中”7 課時 個人教學(xué)工作計劃 3 一、工作要點:

 本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)

 過程的教學(xué)評價,注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,全面深化課堂教學(xué)改革,推進(jìn)我校“以學(xué)定導(dǎo),多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新突破。

 二、具體措施 (一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn),大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

 1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

 本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,承新工程和磨課社團(tuán)繼續(xù)開展工作。

 2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念 本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識,并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期,將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會,促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。

 3、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì) 本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動,利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動,力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,將開展教師計算機(jī)高級知識專業(yè)培訓(xùn),以及英語教師基本功賽教。

 4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動。

 要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客,每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客,并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,同時鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽,做到資源共享,共同促進(jìn)。

 (二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

 本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽

 查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況,教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示。

 2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。

 期初召開教師研討會和家長會,結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

 本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價,每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。

 3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升 期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來,任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>

 4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。

 本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色,爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進(jìn)行,學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和班級凝聚力。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實際的體育活動,同時加強(qiáng)器材的管理,從學(xué)校實際出發(fā),精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,做好防病、治病工作,結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情,定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

 (三)深化教學(xué)研究工作,進(jìn)一步提高課堂效率 本學(xué)期要組織教師做好 201x 年小課題的結(jié)題工作和 20__年小課題的實驗研究工作,并制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題,并且能夠投入實踐研究,提升我校的教科研能力和層次。

 (四)深化學(xué)生、教師課堂考核機(jī)制 1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作。

 在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動,使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時,為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,將在學(xué)生中開展讀書晉級活動,并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則,學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作。

 2、完成學(xué)生課堂評價機(jī)制。

 學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn),學(xué)校將制定出詳細(xì)可行,便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細(xì)則,從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進(jìn)行班內(nèi)公示,在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開表彰。3、完成教師的課堂教學(xué)評價細(xì)則。

 榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。

 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。

 個人教學(xué)工作計劃 4

 人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為了教師隊伍中的一員,在九月一日正式開始了自己的教學(xué)生涯。兩周多的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了“學(xué)高為師,德高為范”的涵義,也更加深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我將從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己:

 在思想方面,堅決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

 關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任一年級兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作和三年級的英語教學(xué)工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為

 習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

 在個人教學(xué)工作方面,不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師,缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)。馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)。” 教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,

 能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學(xué)習(xí)。

 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。

 在教學(xué)工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標(biāo),做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)! 個人教學(xué)工作計劃 5 一、班級概況分析:

 學(xué)生剛?cè)胄#瑢W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小,自律性差。但都比較懂禮貌,見到老師能主動問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識,能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個別學(xué)生不懂得執(zhí)

 筆方法,需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解。

 二、本冊教材分析 本冊教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),10 篇課文,識字(二),又 10 篇課文。兩個識字單元各 4 課,每課認(rèn)字 12~14 個。20 篇課文分做 4 個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè) 6 個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

 識字的編排實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫。

 教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。

 三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 1.漢語拼音。學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。

 2.識字與寫字。認(rèn)識常用漢字 400 個,其中 100 個會寫。喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

 3.閱讀。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4. 口語交際。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

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