安徽工程大學第二次黨代會《黨委工作報告》重點任務分解表
發(fā)布時間:2020-10-19 來源: 主持詞 點擊： 
安徽工程大學第二次黨代會《黨委工作報告》重點任務分解表
序號
工作任務
工作內(nèi)容
牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
一
堅持價值引領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務
( ( 一）落實立德樹人根本任務，明確立德樹人主體責任 1.貫徹落實全國教育大會精神，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，使廣大學生真正成為擔當民族復興大任的時代新人。
劉
寧 王紹武 辦公室 宣傳部 2.進一步完善“黨委領(lǐng)導、部門協(xié)調(diào)、學院主抓、全員協(xié)同”的責任體系，著力強化二級學院在立德樹人上的關(guān)鍵作用。
劉
寧 蘇國紅 宣傳部
3.把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，強化每一位教師的立德樹人意識與責任，更好地擔起學生健康成長指導者和引路人責任。
王紹武 教工部 宣傳部 工
會 （二）堅持立德樹人根本標準，健全立德樹人落實機制 4.把立德樹人成效作為檢驗一切工作的根本標準，深入實施思想政治工作質(zhì)量提升工程。
蘇國紅 宣傳部 馬
院 5.發(fā)揮“思政課程”主渠道作用，推進“課程思政”教學改革，探索“專業(yè)思政”實現(xiàn)途徑，在每一門課程中有機融入思想政治教育元素。
蘇國紅 葉常林 教務處 宣傳部 馬
院 6.鞏固課堂新態(tài)建設(shè)成果，推進宿舍新態(tài)和第二課堂新態(tài)建設(shè)，促進思想政治教育與專業(yè)教育、素質(zhì)教育有機統(tǒng)一。
蘇國紅 葉常林 學生處 教務處 后勤集團 團
委 馬
院
序號
工作任務
工作內(nèi)容
牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
一
堅持價值引領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務
（三）完善立德樹人協(xié)同機制，形成立德樹人強大合力 7.圍繞培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，聚焦“六個下功夫”，做實做細做活立德樹人工作。把思想價值引領(lǐng)貫穿人才培養(yǎng)全過程，完善“三全育人”長效機制。
蘇國紅 宣傳部 教務處 8.以省重點馬克思主義學院、省級“三全育人”試點學校、省級“三全育人”試點學院建設(shè)為抓手，培育典型、示范帶動，推進“十大育人”平臺建設(shè)。
劉
寧 蘇國紅 馬
院 宣傳部
9.深化“三做”育人理念，進一步做強育人工作品牌，提升立德樹人工作實效性。
蘇國紅 宣傳部 教務處 學生處 團
委 二
堅持質(zhì)量為上，加快構(gòu)建一流人才培養(yǎng)體系
�。ㄒ唬﹫猿忠员究平逃秊楦�，提高人才培養(yǎng)能力 10.貫徹落實新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，持續(xù)鞏固本科教育在人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)地位，形成高水平的人才培養(yǎng)體系。圍繞“以本為本、四個回歸”，深入開展教育思想大討論，制定學校振興本科教育實施方案，進一步完善強化本科教育的思路與舉措，不斷完善建設(shè)高水平本科教育的長效機制和制度保障。
王紹武 葉常林 教務處 宣傳部 辦公室 人事處 11.持續(xù)嚴格本科教育教學過程管理，強化教師教學主體責任。合理增加課程難度、拓展課程深度，改進考核評價方式、嚴格過程考評，激發(fā)學生學習動力。
葉常林 教務處 學生處
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工作任務
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牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
二
堅持質(zhì)量為上，加快構(gòu)建一流人才培養(yǎng)體系
�。ǘ﹫猿忠陨鐣枨鬄閷�，提升專業(yè)建設(shè)水平 12.健全學校統(tǒng)籌、學院管理、專業(yè)負責人負責的專業(yè)建設(shè)體制。持續(xù)擴大專業(yè)認證參與面，推進“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的理念融入專業(yè)建設(shè)各方面。根據(jù)國家專業(yè)建設(shè)質(zhì)量標準和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，推進一流專業(yè)建設(shè)。通過專業(yè)認證數(shù)量達到 10-15 個，新增教育部卓越計劃專業(yè) 2-3個。開展多層次、常態(tài)化的專業(yè)評估，完善專業(yè)預警與動態(tài)調(diào)整機制，健全專業(yè)建設(shè)激勵機制。推進校企深度融合，加強示范專業(yè)、示范課程、特色實驗室、產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)，提升新工科建設(shè)內(nèi)涵，探索以推動創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向的工程教育新模式，建設(shè)和改造 15 個新工科專業(yè)。建立新工科教育中心，與蕪湖市共建人工智能學院。
葉常林 教務處
�。ㄈ﹫猿忠杂速|(zhì)量為核心，深化教育教學改革 13.創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造卓越計劃和拔尖人才培養(yǎng)升級版。修訂人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，彰顯專業(yè)特色。對接國家一流課程建設(shè)“雙萬計劃”，加強精品課程建設(shè)，培育國家級精品課程。制定一流課程建設(shè)及信息化改革實施計劃，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學改革深度融合。圍繞提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教學方法改革，加強教學研一體化實驗中心建設(shè)。以本科教學工作審核評估及整改為契機，推進教學管理規(guī)范化、教學環(huán)節(jié)標準化建設(shè)。獲得國家級教學成果獎 1-2 項，國家級精品課程 3-5 門。
葉常林 教務處 科技處 現(xiàn)教中心
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協(xié)作單位
二
堅持質(zhì)量為上，加快構(gòu)建一流人才培養(yǎng)體系
�。ㄋ模﹫猿忠詫W生發(fā)展為中心，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 14.推進以學生發(fā)展為中心的教學改革，加強體育、美育和勞動教育，為學生創(chuàng)設(shè)內(nèi)涵更加豐富、選擇更加自由的學習發(fā)展機會。
葉常林 教務處 學生處 團
委 體育學院 15.推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育緊密結(jié)合，全方位深層次融入人才培養(yǎng)全過程，加大創(chuàng)新學院、創(chuàng)業(yè)學院建設(shè)與整合力度，組建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。持續(xù)擴大創(chuàng)新人才實驗班覆蓋面和影響力。
蘇國紅 葉常林 教務處 學生處
16.依托產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、協(xié)同創(chuàng)新中心、重點研究基地和學�？萍汲晒�，搭建學生科學實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，推動高質(zhì)量師生共創(chuàng)。
王紹武 葉常林 教務處 科技處 學生處 17.實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，持續(xù)完善創(chuàng)業(yè)教育服務體系。爭創(chuàng)全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。
蘇國紅 學生處 教務處 18.著力提升“一專業(yè)一賽事，一學院一品牌”學科競賽影響力，加大國家級競賽成果獎勵力度。
葉常林 教務處 團
委 三
堅持學科為重，加快形成一流學科建設(shè)體系
�。ㄒ唬┠氄蔑@學科特色，創(chuàng)新學科建設(shè)體制機制 19.牢固樹立學科建設(shè)龍頭地位，完善學校統(tǒng)籌謀劃、學院管理、學科帶頭人負責的學科建設(shè)體制，強化學科帶頭人在學科建設(shè)中的引領(lǐng)作用。博士學位授權(quán)單位立項建設(shè)成效明顯，1 個學科進入全國學科評估前 30%，2 個學科進入全國學科評估前 40%。
王紹武 研究生部
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三
堅持學科為重，加快形成一流學科建設(shè)體系
20.圍繞新工科建設(shè)，凝練特色領(lǐng)域、建設(shè)特色學科，推進特色優(yōu)勢學科群及交叉學科建設(shè)。推進學科建設(shè)標準化。完善分類指導、分層建設(shè)、分類發(fā)展體系，強化學科評價結(jié)果的運用。開展新一輪重點學科遴選與建設(shè)，設(shè)立特區(qū)學科。
王紹武 研究生部 教務處 科技處 （二）加大資源整合力度，強化博士立項（支撐）學科建設(shè) 21.強化學科在資源配置中的重要作用，聚焦特色與優(yōu)勢，對標博士點立項條件，集中力量、加大投入，加快推進重點、特色、優(yōu)勢學科建設(shè)，確保 2 個左右學科率先達到博士學位授予點標準。強化學位點與學科聯(lián)動建設(shè)，健全動態(tài)調(diào)整機制，推進學位點建設(shè)向調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化資源和提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。
王紹武 研究生部 人事處 財務處 國資處 22.以學位授權(quán)點評估為契機，推進學位點內(nèi)涵建設(shè)。積極創(chuàng)造條件，力爭現(xiàn)有 7 個二級學科碩士學位點升格為一級學科碩士學位點。
王紹武 研究生部
�。ㄈ┥罨囵B(yǎng)管理改革，提升研究生教育質(zhì)量水平 23.完善研究生導師遴選機制，實行動態(tài)管理，健全優(yōu)秀年輕導師培養(yǎng)機制。擴大研究生招生規(guī)模，建立研究生招生計劃分配模型，指標分配向重點學科、特色學科、特色領(lǐng)域及研究經(jīng)費充裕的導師傾斜。
王紹武 研究生部 人事處
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三
堅持學科為重，加快形成一流學科建設(shè)體系
24.繼續(xù)實施研究生教育質(zhì)量工程，建成校、院、導師三級質(zhì)量監(jiān)控體系，強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。加強研究生聯(lián)合培養(yǎng)和實踐基地建設(shè)，突出專業(yè)學位研究生實踐能力培養(yǎng)。研究生創(chuàng)新能力顯著提升，在校生規(guī)模達到 1500 人。
王紹武 研究生部
25.積極推進研究生國際交流聯(lián)合培養(yǎng)項目和海外研修項目，提高研究生培養(yǎng)國際化水平。
王紹武 研究生部 國際處
四
堅持創(chuàng)新為要，加快培育一流科技創(chuàng)新體系
�。ㄒ唬┩七M科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出，加快提升科技創(chuàng)新效度 26.繼續(xù)加大力度，努力提高國家基金項目獲批數(shù)量。獲批國家級項目年均 25 項以上，國家和省級科研獎勵和高水平論文大幅增加，產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新特色明顯，年均科研到賬經(jīng)費 5000萬元以上。
王紹武 科技處
27.建設(shè) 2-3 個綜合性科研平臺，匯聚高水平團隊，提升承接高層次項目、產(chǎn)出高質(zhì)量成果的能力，促進優(yōu)勢明顯、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理的高水平科技創(chuàng)新團隊建設(shè)，實現(xiàn)高層次科研項目獲批數(shù)量逐年提升，力爭高質(zhì)量科技成果、高層次科技平臺取得新突破。
王紹武 科技處 人事處
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協(xié)作單位
四
堅持創(chuàng)新為要，加快培育一流科技創(chuàng)新體系
�。ǘ┥罨蒲泄芾碇贫葎�(chuàng)新，加快提升科技創(chuàng)新能力 28.繼續(xù)推進“全創(chuàng)改”工作，建立新型科技創(chuàng)新評價機制，健全以創(chuàng)新、質(zhì)量和貢獻為導向的科研激勵政策和考評機制。以高水平項目、成果、獎勵作為資源配置的關(guān)鍵要素，推動科技成果從“低層次疊加”向“高水平突破”轉(zhuǎn)變，著力在創(chuàng)新政產(chǎn)學研銜接機制、創(chuàng)新平臺建設(shè)機制、科研激勵與評價機制等方面形成可復制、可推廣的經(jīng)驗。理順科研管理運行機制，完善二級管理體系。
王紹武 科技處 人事處 （三）構(gòu)建完善社會服務體系，加快提升成果轉(zhuǎn)化水平 29.緊密圍繞地方支柱產(chǎn)業(yè)，拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道，提高政產(chǎn)學研合作效益。瞄準區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，提高政產(chǎn)學研合作層次、拓展政產(chǎn)學研合作空間，力爭橫向科研到賬經(jīng)費大幅增加。發(fā)揮學校產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢和特色，做大做強做優(yōu)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，提高服務地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。
王紹武 科技處
五
堅持人才為基，加快打造一流人才隊伍體系
（一）建立高端人才集聚機制，發(fā)揮輻射帶動作用 30.加大引進人才投入，拓寬引進人才渠道，創(chuàng)新引進人才方式，引進博士學位教師 200 人以上。實施“中江學者”高端人才培養(yǎng)計劃，鼓勵現(xiàn)有優(yōu)秀年輕人才脫穎而出。加強現(xiàn)有青年教師培養(yǎng)，鼓勵外出進修和攻讀學位，在職取得博士學位教師 60 人以上。新增三類以上人才 5 人以上、省內(nèi)一流團隊 2-3 個。
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五
堅持人才為基，加快打造一流人才隊伍體系
31.以學科建設(shè)為牽引，著力加強人才團隊建設(shè)。推進校地、校企共享高層次人才，加大聘任產(chǎn)業(yè)教授力度，新增產(chǎn)業(yè)教授 20 人以上。兼職教師數(shù)達到專任教師總數(shù)的 20%。
王紹武 人事處 研究生部 （二）不斷優(yōu)化人才成長環(huán)境，搭建人才成長階梯 32.完善青年骨干教師培養(yǎng)辦法，加大力度實施青年教師“四化”工程、 “中青年拔尖人才培養(yǎng)計劃”、 “創(chuàng)新團隊培養(yǎng)計劃”。依托產(chǎn)學研平臺，強化教師工程能力培養(yǎng)。完善人才培養(yǎng)管理制度，落實青年教師導師制。
王紹武 人事處 科技處 教務處 研究生部 33.創(chuàng)新舉措，穩(wěn)定高層次人才，鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出。將人才發(fā)展與學科發(fā)展相結(jié)合，發(fā)揮高端人才支撐作用。
王紹武 人事處 研究生部 34.關(guān)心教職工身心健康，重視并解決青年教職工在事業(yè)起步階段面臨的實際問題。
王紹武 人事處 工
會 （三）持續(xù)深化人事制度改革，激發(fā)人才隊伍活力 35.完善績效工資制度，提高二級單位績效分配自主權(quán)，健全與崗位聘任、職責履行、績效貢獻相配套的薪酬分配體系。創(chuàng)新崗位聘任制度，制定教師崗位基本職責，堅持激勵與約束并重，加強分類考核，推行分類、分級聘任常態(tài)化。改革職稱資格評審條件和辦法，突出評價業(yè)績水平和實際貢獻，建立高水平貢獻“綠色通道”。深化分類考核管理，完善考核激勵制度，健全以崗定責制度，強化考核結(jié)果運用，充分發(fā)揮各類人才主動性、創(chuàng)造性。
王紹武 人事處
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工作任務
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協(xié)作單位
六
堅持開放為策，加快完善一流合作辦學體系
�。ㄒ唬┩卣箛H合作，著力提升開放辦學水平 36.加快引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有寬廣國際視野的新時代人才。新增中外合作辦學項目 5 個以上，海外合作院校拓展至 30 所左右。
王紹武 國際處
37.推動與國外高校學生互換、學分互認、學位互聯(lián)互授，增加學生出國研修、交流等項目數(shù)量。拓展與“一帶一路”沿線國家合作，開拓留學生招生渠道。
王紹武 國際處 教務處 學生處 研究生部 38.鼓勵支持教師海外訪學研修、學術(shù)交流，具有 10 個月以上海外研修經(jīng)歷教師總量超過 20%。
王紹武 人事處 國際處 （二）深化校地合作，著力融合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展 39.圍繞創(chuàng)新型省份、合蕪蚌自主創(chuàng)新示范區(qū)、長江經(jīng)濟帶建設(shè)，推進與蕪湖市新一輪戰(zhàn)略合作，構(gòu)建常態(tài)化對接交流機制。
劉
寧 王紹武 辦公室 教務處 科技處 研究生部 40.注重與地方合作共享國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)辦學資源，強化國際工程師學院內(nèi)涵建設(shè)和品牌建設(shè)，提升國際化水平和服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。
王紹武 葉常林 教務處 國際處 科技處 建設(shè)辦 41.打造機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、宣城產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等品牌特色。新建若干合作平臺、實踐基地，擴大合作成果。
王紹武 科技處
序號
工作任務
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牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
六
堅持開放為策，加快完善一流合作辦學體系
�。ㄈ┥罨Ｆ蠛献�，著力厚植特色發(fā)展優(yōu)勢 42.深化與安徽叉車、大富科技、埃夫特智能裝備、中電鑫龍等國內(nèi)知名企業(yè)合作，通過共建研究院、重點實驗室、工程研究中心等方式，鞏固校企合作成果。擴大與其他企業(yè)合作，加強實習實訓基地建設(shè)，建立校企人才共享機制，聯(lián)合開展科技攻關(guān)，聯(lián)合申報項目和獎勵，為人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新搭建平臺，實現(xiàn)教學與科研融合、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)融合。
王紹武 葉常林 科技處 辦公室 教務處 研究生部 七
堅持改革為先，加快構(gòu)筑一流大學治理體系
�。ㄒ唬┏掷m(xù)完善學校治理體系，提升依法依規(guī)辦學治校水平 43.堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，支持校長依法獨立行使職權(quán)。
劉
寧 王紹武 辦公室
44.推進教授治學，有效發(fā)揮學術(shù)委員會和教授委員會等學術(shù)組織作用。
王紹武 科技處 教務處 45.強化學校章程在治理體系建設(shè)中的作用，堅持依法治校，完善制度體系。強化組織力、執(zhí)行力建設(shè)，建立健全學校工作法務審查和督查督辦機制。
蘇國紅 辦公室 發(fā)規(guī)處
�。ǘ┛茖W精準配置辦學資源，增強二級單位自主發(fā)展能力 46.深化二級管理體制改革，強化學院辦學主體地位。推進校內(nèi)機構(gòu)改革，優(yōu)化部門管理職責配置，強化指導、協(xié)調(diào)、服務功能。
王紹武 人事處
序號
工作任務
工作內(nèi)容
牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
47.完善學校綜合考核辦法、學院發(fā)展關(guān)鍵指標考核辦法，學校“十三五”規(guī)劃考核辦法，學校黨政工作要點考核辦法，建立更加科學、更加有效的約束激勵機制。
劉
寧 王紹武 辦公室 人事處 組織部 發(fā)規(guī)處 七
堅持改革為先，加快構(gòu)筑一流大學治理體系
48.加強預算管理，堅持勤儉辦學，增強多渠道籌集資源能力，強化績效評估及運用。
葉常林 財務處
49.健全資產(chǎn)統(tǒng)一管理機制，優(yōu)化資產(chǎn)配置，提高使用效益。
郭興眾 國資處
50.推進審計全覆蓋，提高審計質(zhì)量，強化審計整改。
王紅月 審計處
�。ㄈ┎粩鄰娀裰鞴芾眢w系，全面激發(fā)師生員工創(chuàng)新活力 51.完善民主管理機制，發(fā)揮群團組織作用，進一步完善教代會制度。完成校教代會、工代會等換屆工作。
蘇國紅 工
會 團
委 52.堅持行政與工會聯(lián)席會議制度，完善重大事項通報制度，發(fā)揮財經(jīng)咨詢委員會作用。
王紹武 蘇國紅 辦公室 財務處 工
會
53.加強黨務校務公開及信息公開，拓寬師生員工參與管理監(jiān)督的渠道和途徑。
劉
寧 辦公室
54.加強學校層面的戰(zhàn)略研究，推進第三方評估，服務學校頂層設(shè)計。
劉
寧 王紹武 辦公室
八
堅持師生為本，加快建設(shè)一流服務保障體系
（一）加快信息化建設(shè)工程，科學構(gòu)建“智慧校園” 55.構(gòu)建智慧教學、智慧管理服務、信息安全與保障體系，打造適應學生自主學習、自主管理、自助服務需求的智慧課堂、智慧實驗室、智慧校園。大力推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等現(xiàn)代技術(shù)在教學和管理中的應用。
葉常林 現(xiàn)教中心 教務處 學生處 后勤集團
序號
工作任務
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牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
八
堅持師生為本，加快建設(shè)一流服務保障體系
56.加強網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立校園公共數(shù)據(jù)中心。整合各類教育教學資源，建設(shè)資源共享平臺，實現(xiàn)教學科研、圖書資料等資源效益最大化。完善校園智慧管理服務應用單元建設(shè)，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，提高信息化服務水平。
葉常林 現(xiàn)教中心 教務處 圖書館 后勤集團 （二）實施軟實力提升工程，精心打造“人文校園” 57.堅持以社會主義核心價值觀統(tǒng)領(lǐng)學校文化建設(shè)，培育具有校本特色的大學精神，踐行“尚德敏學，唯實惟新”校訓，強化教育引導和實踐養(yǎng)成。充分挖掘歷史文化資源，建好校史展館和特色展館，進一步彰顯辦學特色，發(fā)揮育人作用。
蘇國紅 宣傳部 學生處 教務處 58.加強校園精神文明建設(shè)，推進學院文化建設(shè)，構(gòu)建良好的學風教風校風。打造一批校園文化品牌項目，營造良好育人環(huán)境。
蘇國紅 宣傳部 教務處 教工部 學工部 團
委 59.提升大學生社團建設(shè)質(zhì)量，構(gòu)建特色鮮明的大學生社團文化體系。
蘇國紅 團
委 宣傳部 60.鼓勵大學生應征入伍，報效祖國。
郭興眾 武裝部 學生處 研究生部 （三）推進大生態(tài)優(yōu)化工程，全力建設(shè)“美好校園” 61.建成國際工程師學院，建設(shè)高品位、國際化、信息化校園。
郭興眾 建設(shè)辦 現(xiàn)教中心 國際處
序號
工作任務
工作內(nèi)容
牽頭領(lǐng)導
責任單位
協(xié)作單位
八
堅持師生為本，加快建設(shè)一流服務保障體系
62.推進“綠色校園”建設(shè)，加強校本部環(huán)境整治和亮化美化，建設(shè)智能化、生態(tài)化校園。完成校本部主大門修建，改造水電氣管網(wǎng)，實施道路剛改柔，加強標準化公寓建設(shè)。
郭興眾 總務處 后勤集團 現(xiàn)教中心 63.建設(shè)校園節(jié)能監(jiān)管平臺（四期），加快建設(shè)資源節(jié)約型校園。
郭興眾 總務處 后勤集團 64.深化大后勤體制改革，提高服務質(zhì)量與管理水平。
郭興眾 總務處 后勤集團 人事處 組織部 65.加強平安校園建設(shè)，完善校園安全基礎(chǔ)設(shè)施，推進安全管理智能化。
郭興眾 保衛(wèi)處 現(xiàn)教中心 66.穩(wěn)步提高教職工待遇，關(guān)心離退休老同志生活，依法依規(guī)落實好有關(guān)政策。
王紹武 蘇國紅 人事處 工
會
67.將現(xiàn)有公有住房改建為青年教師公租房和人才周轉(zhuǎn)房，爭取在地方支持下建設(shè)人才公寓。
郭興眾 國資處 人事處 總務處 九
堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，牢牢把握社會主義辦學方向
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮學校黨委的領(lǐng)導核心作用 68.加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導，著力提升黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才等方面的領(lǐng)導能力。貫徹執(zhí)行民主集中制，健全領(lǐng)導班子議事和決策機制。加強班子自身建設(shè)，始終把管黨治黨、辦學治校主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實做到“四個過硬”。
劉
寧 王紹武 辦公室 組織部 紀委辦 人事處
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協(xié)作單位
九
堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，牢牢把握社會主義辦學方向
�。ǘ├卫握莆找庾R形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán) 69.堅持黨管意識形態(tài)，壓緊壓實做好意識形態(tài)工作的政治責任、領(lǐng)導責任，全面落實意識形態(tài)工作責任制。弘揚主旋律、傳播正能量，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。實施“品牌提升計劃”，創(chuàng)新新聞輿論工作機制，構(gòu)建宣傳思想工作大格局。
劉
寧 蘇國紅 宣傳部 馬
院 70.加強哲學社會科學學科和各種研究基地建設(shè)與管理，推進思想理論研究和宣傳工作。堅守底線思維，強化課堂、論壇、講座、網(wǎng)絡(luò)新媒體等管理。
蘇國紅 宣傳部 科技處 教務處 馬
院 團
委 （三）切實加強黨對統(tǒng)一戰(zhàn)線和群團工作的領(lǐng)導 71.認真做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，拓展統(tǒng)戰(zhàn)工作覆蓋面，為學校改革發(fā)展畫出最大同心圓。
蘇國紅 統(tǒng)戰(zhàn)部
72.堅持以黨建帶群建，充分發(fā)揮工會作用，爭創(chuàng)安徽省“模范職工小家”。
蘇國紅 工
會 組織部 73.堅持以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團組織聯(lián)系青年學生的橋梁紐帶作用，爭創(chuàng)“全國五四紅旗團委”。
蘇國紅 團
委 組織部
（一）突出首要任務，切實把“兩個堅決維護”體現(xiàn)在行動上、落實到工作中 74.堅持把政治建設(shè)作為根本性建設(shè)，確保各級黨組織和黨員干部在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
劉
寧 蘇國紅 辦公室 組織部
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十
始終把政治建設(shè)擺在首位，筑牢加快發(fā)展的思想基礎(chǔ)
75.嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，把講政治的要求貫穿于全面從嚴治黨全過程，融入改革發(fā)展工作各方面。
劉
寧 王紅月 辦公室 紀委辦 組織部 76.認真貫徹執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，進一步加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
劉
寧 蘇國紅 辦公室 組織部 紀委辦 （二）強化思想武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想 77.強化理論學習與培訓實效，發(fā)揮校院兩級中心組學習示范效應，加強和改進師生政治理論學習。進一步強化資源整合，完善工作職能，提升黨校工作水平。
蘇國紅 宣傳部 組織部 （校黨校）
78.持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“五個純粹”。
蘇國紅 組織部
�。ㄈ┩晟乒ぷ鳈C制，從嚴從實抓好中央和省委重大決策部署的貫徹落 實
79.健全完善學習機制，通過兩級中心組學習、黨委常委會學習等方式，強化學習宣傳的自覺性、實效性，增強貫徹落實的堅定性、精準性。
劉
寧 蘇國紅 辦公室 宣傳部 組織部 （校黨校）
80.完善統(tǒng)籌推進機制，堅持校黨委班子抓統(tǒng)籌、二級黨組織抓落實、基層黨支部抓延伸，健全完善層層抓落實的制度鏈條，通過黨建工作例會等方式，增強貫徹落實的壓力傳導和過程管控。
劉
寧 蘇國紅 辦公室 組織部
81.完善責任落實機制，強化任務清單、措施清單、責任清單管理，加大督促檢查與考核問責力度，確保中央和省委重大決策部署落地生根、取得實效。
劉
寧 王紅月 辦公室 紀委辦 組織部 宣傳部
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十一
切實加強基層黨組織建設(shè)，凝聚加快發(fā)展的強大合力
�。ㄒ唬﹫猿趾葑セ鶎拥孽r明導向，不斷深化基層黨組織標準化建設(shè) 82. 在全校各級黨組織標準化建設(shè)全面達標的基礎(chǔ)上，實施“對標爭先”建設(shè)計劃，推動基層黨組織建設(shè)由硬件向軟件、由外在向內(nèi)涵、由形式向效果的轉(zhuǎn)變。按照“四個過硬、五個到位、七個有力”的標準，建成 2-4 個省級以上黨建工作標桿院系或樣板支部，爭創(chuàng)省級“黨建工作示范高校”，全面提升學校黨建工作的顯示度和影響力。
蘇國紅 組織部 辦公室 （二）堅持以提升組織力為重點，全面激發(fā)基層黨組織創(chuàng)造活力 83.把狠抓任務落實與提高黨建工作質(zhì)量統(tǒng)一起來，強化重質(zhì)量、講效率、求實效的黨建工作導向。嚴格落實黨建工作責任制，持續(xù)加強二級黨組織和基層黨支部黨建工作考核，完善考核指標，創(chuàng)新考核方式，強化結(jié)果運用。
蘇國紅 組織部
84.完善激勵保障機制，加大對業(yè)績突出的黨組織、黨員骨干表彰獎勵力度。鼓勵探索創(chuàng)新、培育先進典型，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范、輻射帶動作用，促進學校黨建工作質(zhì)量整體提升。建立健全專職組織員隊伍。
蘇國紅 組織部 宣傳部 （三）堅持黨建與發(fā)展同頻共振，全面強化基層黨組織整體功能 85.堅持把統(tǒng)籌推進中心工作作為基本落腳點，有效發(fā)揮各級黨組織的政治功能、組織功能和服務功能。健全完善二級學院黨委（黨總支）會議和黨政聯(lián)席會議制度，強化黨政同心同責、同向同行。進一步優(yōu)化黨支部設(shè)置，推動黨支部建在教學、科研團隊上，推動師生聯(lián)合黨支部建設(shè)。滾動建設(shè)若干個有一定影響力的“雙帶頭”教師黨支部書記工作室，推進基層黨建和業(yè)務工作雙融合、雙促進。
蘇國紅 組織部 教工部 學工部 研工部
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協(xié)作單位
十二
著力打造高素質(zhì) 干部隊伍，匯集加快發(fā)展的強大動力
�。ㄒ唬┩晟七x拔任用體系，打造重實干的干部隊伍 86.堅持以德為先、任人唯賢、人事相宜，推進干部選任機制改革，打造信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的干部隊伍。推行干部任期制，完善任期目標責任制。加大交流輪崗力度，實現(xiàn)定期輪崗全覆蓋。強化管理考核和結(jié)果應用，促進干部能上能下。加大年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔力度，注重培養(yǎng)有專業(yè)背景、有潛力的復合型年輕干部。
劉
寧 王紹武 蘇國紅 組織部 宣傳部 人事處 辦公室 87.推進干部分類管理，探索學院業(yè)務干部差異化選任，試行兼職領(lǐng)導人員崗位設(shè)置與管理。實施職員職級制。建立和完善思政工作隊伍、黨務干部雙線晉升制度。
劉
寧 王紹武 蘇國紅 組織部 宣傳部 人事處 辦公室 （二）完善能力培養(yǎng)體系，打造本領(lǐng)強的干部隊伍 88.構(gòu)建系統(tǒng)完備、持續(xù)有效、針對性強的干部教育培養(yǎng)機制，強化黨校和二級黨組織在干部教育培養(yǎng)過程中的作用。堅持把理想信念教育、知識結(jié)構(gòu)改善、能力素質(zhì)提升貫穿干部成長全過程，注重提高干部的履職能力、攻堅克難能力。
蘇國紅 組織部 （校黨校）
89.高度重視年輕干部培養(yǎng)工作，加大交流輪崗、掛職鍛煉力度，構(gòu)建常態(tài)化培養(yǎng)體系。注重多崗位鍛煉培養(yǎng)干部，提高政治素質(zhì)和工作視野，增強改革創(chuàng)新精神和擔當作為勇氣。
蘇國紅 組織部
十二
著力打造（三）完善考核評價體系，打造敢擔當?shù)母刹筷犖?
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高素質(zhì)干部隊伍，匯集加快發(fā)展的強大動力
90.健全日�？己�、分類考核、近距離考核的知事識人機制，讓考核具有更強的精準性。優(yōu)化考核評價標準，注重對干部完成黨政工作要點、關(guān)鍵發(fā)展指標、“十三五”發(fā)展規(guī)劃、重點工作任務情況的考核，強化業(yè)績考核的導向性。改革考核評價方式，推進教代會評議干部、教職工評議干部，讓群眾具有更多的發(fā)言權(quán)。強化考核評價結(jié)果應用，將考核結(jié)果與評獎評優(yōu)、提拔任用、崗位調(diào)整直接掛鉤，讓考核更具約束力。
劉
寧 蘇國紅 組織部 辦公室 人事處 發(fā)規(guī)處 工
會 （四）完善從嚴管理體系，打造作風實的干部隊伍 91.強化各級黨組織從嚴治黨主體責任，加強干部教育管理，構(gòu)建管思想、管工作、管作風、管紀律的從嚴管理體系。抓住薄弱環(huán)節(jié)，完善體制機制，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時，著力加強對重點部門和關(guān)鍵崗位干部的管理監(jiān)督。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項報告及抽查核實制度，嚴格落實“凡提四必”等制度，防止干部“帶病提拔”。
劉
寧 蘇國紅 王紅月 組織部 紀委辦
�。ㄎ澹┩晟普蚣铙w系，打造有作為的干部隊伍
92.堅持嚴格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一，強化政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關(guān)懷，增強干部的榮譽感、使命感、獲得感。鼓勵干部改革創(chuàng)新、擔當作為，對不擔當、不作為、慢作為、亂作為的干部進行批評教育、追責問責。
蘇國紅 王紅月 組織部 紀委辦
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93.建立完善容錯糾錯機制，落實“三個區(qū)分開來”的重要要求，樹立為擔當者擔當、為負責者負責的鮮明導向，鼓勵干部擔當作為。
王紅月 紀委辦 組織部 十三
持續(xù)優(yōu)化校園政治生態(tài)，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展
�。ㄒ唬⿵娀熑温鋵�，堅定不移全面從嚴治黨 94.學校黨委要以上率下，堅持嚴和實的標準，推動二級黨組織把全面從嚴治黨主體責任進一步落細落實。貫徹落實省委關(guān)于在處級以上領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部中開展“三查三問”的指導意見，推動形成常態(tài)化監(jiān)督問責、解決問題的長效機制。支持紀委按照黨章要求履行監(jiān)督責任，不斷強化對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，嚴肅黨內(nèi)問責。推進紀檢監(jiān)察組織規(guī)范性建設(shè)，持續(xù)深化紀委“三轉(zhuǎn)”，進一步提升監(jiān)督執(zhí)紀能力水平。
劉
寧 王紅月 辦公室 紀委辦 組織部 人事處 （二）強化作風建設(shè)，持之以恒推進正風肅紀 95.把作風建設(shè)作為凈化優(yōu)化政治生態(tài)的重要抓手，深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神及我省實施細則，持之以恒糾正“四風”，進一步鞏固風清氣正的良好政治生態(tài)。黨委班子要刀刃向內(nèi)、從自身做起，重點整治形式主義、官僚主義，以更加優(yōu)良的黨風政風促校風、帶教風、正學風。
王紅月 辦公室 紀委辦
96.加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行，把鐵的紀律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。
王紅月 紀委辦 組織部
十三
持續(xù)優(yōu)化（三）強化制度建設(shè)，筑牢全面從嚴治黨基石
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責任單位
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校園政治生態(tài)，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展
97.堅持問題導向、目標導向，落實全面從嚴治黨要求，加強制度建設(shè)的頂層設(shè)計，注重相互銜接，構(gòu)建內(nèi)容科學、配套完善、運行有效的制度體系。增強制度意識，引導黨員和干部熟知制度、遵守制度、執(zhí)行制度。
王紅月 辦公室 紀委辦
98.定期開展制度執(zhí)行監(jiān)督檢查，加強對制度執(zhí)行情況的跟蹤問效，完善責任追究機制，確保制度管權(quán)管人管事。
王紅月 辦公室 紀委辦
說明：各二級黨組織、各學院、各部門均為學校第二次黨代會《黨委工作報告》重點任務分解表的實施單位。
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