幼兒園疫情防控春季開學(xué)演練方案
發(fā)布時間:2020-11-20 來源: 主持詞 點擊:
幼兒園疫情防控春季開學(xué)演練方案
為進(jìn)一步提高幼兒園疫情防控應(yīng)急能力,保障師生生命安全和健康,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,根據(jù)泰安市教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小《關(guān)于開展中小學(xué)疫情防控培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練的通知》(第﹝38﹞號)要求,結(jié)合我校實際,特制定本方案。
一、成立疫情演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組
長:
副組長:
成
員:
主要職責(zé):負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情演練處置工作,督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急演練小組按演練方案及時有效地開展工作;并對各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo),對其負(fù)責(zé);向上級部門請求救援,協(xié)調(diào)社會資源等。
二、疫情防控開學(xué)演練具體安排:
(一)演練內(nèi)容:
幼兒入校和離校、體溫檢測、幼兒就餐、課間活動、應(yīng)急處置等方面的演練 (二)演練時間:2020 年 3 月 18 日
早 9:30 (三)演練地點:校園內(nèi)
。ㄋ模﹨⒓尤藛T:全體教職工 三、具體防控演練流程 項目一:清晨校園值班、消殺、通風(fēng)
教職工入校,校門口設(shè)置監(jiān)測點,由門衛(wèi)負(fù)責(zé)測溫以及身份掃描登記,測溫?zé)o問題后,方可入校。值班消毒人員準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑,進(jìn)行消殺工作;保育員開窗半小時完成班級通風(fēng)消毒工作。
項目二:幼兒入園:
幼兒單行列隊入校。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵,學(xué)校將實行錯時上學(xué)制度,大班 7:50 入園晨檢,中班 8:00,小班:8:10;并以《致家長的一封信》等形式告知家長每天一早測量孩子體溫,體溫正常可將幼兒送到指定位置。體溫異常人員,或身體其他不適狀況,及時向?qū)W校報告、請假,自覺進(jìn)行居家觀察,并及時就醫(yī)。
值班人員:趙新凱
石瑞華 職責(zé):提醒幼兒保持安全距離、檢查幼兒口罩佩戴情況,并對所有接送幼兒家長車輛進(jìn)行疏導(dǎo),監(jiān)督幼兒入校秩序。
入校過程中的兩種情況:
家長送孩子下車點:社區(qū)門口,幼兒在規(guī)定區(qū)域內(nèi)下車,學(xué)校設(shè)置3個體溫監(jiān)測點,幼兒保持一米以上的安全距離有序走到體溫檢測點。
情況 1:幼兒未戴口罩。由值勤教師為其發(fā)放應(yīng)急口罩,并組織其入列。
情況 2:幼兒佩戴口罩,按照要求列隊,進(jìn)行校門口體溫檢測。
項目三:校門口晨檢體溫檢測
晨檢時幼兒園在樓門口西側(cè)設(shè)立 3 個監(jiān)測點,分大中小班三個通道,幼兒排隊間隔一米進(jìn)行體溫檢測,每班一名教師負(fù)責(zé)消毒及體溫
檢測,家長杜絕進(jìn)入教學(xué)樓,嚴(yán)格控制發(fā)熱人員進(jìn)入校內(nèi)。經(jīng)過體溫檢測合格后,幼兒鞋底在消毒毯上進(jìn)行消毒入園。
體溫檢測組:組長:杜 娟
檢測人員:朱紅霞、蔣鳳菊、劉香 樓梯分散人員:王愛玲
胡春杰
王霞(負(fù)責(zé)幼兒上樓安全,并要求幼兒之間間隔一米。杜絕擁擠)
項目四:如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常,需演練兩種突發(fā)情況:
學(xué)校大門口設(shè)置異常體溫隔離區(qū)域:“留觀區(qū)域”。
留觀區(qū)域 組長:趙新凱
成 員:杜 娟
沈廣峰
職責(zé):填寫幼兒體溫檢測表,并對體溫異常幼兒進(jìn)行復(fù)檢,進(jìn)行下一步處理預(yù)設(shè)兩種突發(fā)情況: 情況 1:若家長送幼兒到校,晨檢老師聯(lián)系班主任,班主任聯(lián)系家長馬上回到學(xué)校接孩子就醫(yī)。家長立即返回學(xué)校登記測量體溫,接走體溫異常的幼兒。
演練過程:
晨檢老師晨檢工作中如發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個門口(留觀區(qū)域),通知家長配合工作人員重測體溫,做好記錄。詢問 14 天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長按要求及時到定點醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機構(gòu)指引處理。
班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。
情況 2:家長已走如發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常,把幼兒領(lǐng)到異常體溫設(shè)置“留觀區(qū)域”,班主任并向?qū)W校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并聯(lián)系家長到校接孩子。“留觀區(qū)域”值勤老師對孩子體溫進(jìn)行復(fù)測,并詢問病情,做好記錄。
項目五:體溫復(fù)測;
幼兒進(jìn)入教室前,班主任要在班級門口對幼兒進(jìn)行體溫復(fù)查,并填寫晨、午檢記錄表;提醒幼兒保持安全距離。
要求:(1)對所有幼兒進(jìn)行體溫復(fù)檢,填寫晨午檢表,同時用酒精對幼兒手掌消毒。(2)合理安排教室課桌擺放,遵循單人單桌,充滿整個教室。
項目六:日常課堂情況演練及課堂突發(fā)情況演練
教師課前提醒幼兒:上課期間不要隨意摘下口罩,不要討論,盡量不傳遞物品。如果感覺自己不舒服,請及時報告老師。
課堂突發(fā)情況:
疫情應(yīng)急小組
組長:謝云國 組員:杜娟
趙新凱
沈廣峰
隔離室:沈廣峰
劉香 (保健老師)
消
毒:胡春杰
王愛玲
王霞 疏散組:蔣鳳菊
朱紅霞 疫情上報:杜娟 突發(fā)情況演練:幼兒在園期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒
1.幼兒在班級突發(fā)咳嗽、發(fā)燒等疑似現(xiàn)象,班級老師通知保健老師到現(xiàn)場,保健老師對幼兒進(jìn)行體溫檢測、身體狀況詢問等。經(jīng)測試,第一次體溫超過 37.3°C,復(fù)測后,仍超過 37.3°C,第三次仍超過37.3°C,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時隔離室,上報幼兒園并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健老師:劉香
班主任:董海芹) 2.班主任電話聯(lián)系家長將其接回就醫(yī)。疏散組老師(蔣鳳菊 朱紅霞)配合另一老師將其他幼兒帶離教室,至學(xué)校機動備用教室。安撫其他幼兒情緒,保育員立即對教室進(jìn)行消毒工作。(班級老師、保育員) 3.學(xué)校通知立即停止幼兒園群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。(組長、副組長) 4.現(xiàn)場協(xié)調(diào),對與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計工作。保健老師及班級老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健老師、班級老師) 5.保育員按要求做好隔離室的消毒工作。對隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L 的含氯消毒液進(jìn)行噴酒消毒。消毒完 30 分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。
項目七:一日活動課間安排
組長:杜娟 組員:沈廣峰
趙新凱
各班老師 幼兒各班錯時下課,課間分區(qū)、班內(nèi)幼兒分組接水、入廁、洗手。期間不聚集,保持 1 米距離,重點提醒幼兒如廁時講秩序、便后正確
洗手(七步洗手法:內(nèi)外夾弓大立腕),洗手間配有洗手液、肥皂等。保育員對教室的門把手進(jìn)行消毒。
項目八:就餐安排 組長:沈廣峰 組員:杜娟
各班老師 嚴(yán)格進(jìn)餐流程。進(jìn)餐前,要組織幼兒先有序洗手。每位幼兒都有固定的就餐位置。間隔 1 米,同向就座。值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任巡視,如果有幼兒不適,立即通知班主任、隔離室人員,將其隔離并告知家長。
【具體要求】
。1)就餐前進(jìn)行洗手、消毒,逐個進(jìn)入指定位置,幼兒就餐位置固定不變。
(2)幼兒就餐同向,每個餐桌兩人,就餐時間嚴(yán)禁說話。
(3)保育員對幼兒進(jìn)行分餐。
。4)使用后餐具、用品須按規(guī)定嚴(yán)格消毒。
項目九:錯時放學(xué)
組長:杜 娟 組員:
趙新凱
沈廣峰
張偉
董海芹
杜桂菊 采用錯時放學(xué):下午 4:00 小班
4:05 中班
4:10 大班;本著既保證安全距離,又要盡量縮短放學(xué)時間。各班老師將幼兒一律領(lǐng)至一樓規(guī)定區(qū)域,根據(jù)各班所處位置,合理規(guī)劃各班的放學(xué)路線,避免交叉擁堵,節(jié)省時間。
項目十:幼兒離校后教室消毒、校園消殺
幼兒離校后,防疫消毒人員對校園進(jìn)行整體消殺。
四、保障措施 1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,所有人員加強學(xué)習(xí),細(xì)化工作責(zé)任,確保師生安全和校園穩(wěn)定。
2、強化督查、狠抓落實。召開疫情防控開學(xué)動員會,強化班主任和值班領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制度,抓好細(xì)節(jié)管理,確保無失控環(huán)節(jié),堅持“日報告、零報告”。
3、演練結(jié)束后,組織各部門對各項演練環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的梳理總結(jié),不斷調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)校會繼續(xù)高度重視,將疫情防控工作常態(tài)化,開學(xué)前后做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備,保證每位師生都能在安全狀態(tài)下返校,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
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