從單元的題材來分析，結(jié)合各語文園地寫作部分就不難看出：概率最大的兩個作文題是寫一種動物或?qū)懸黄�童話，這兩類作文在四年級是非常典型的，也是非常重要的。如果是人教版的話，還要注意書信，這是小學(xué)段第一次學(xué)應(yīng)用文體，出作文題的概率也很大，有時也會出小作文（語言應(yīng)用題），小作文的話只要求寫書信格式！

小學(xué)作文如何構(gòu)思作文框架結(jié)構(gòu)？

作文框架漫談寫作文 ，框架是一個必須研究的內(nèi)容，我從五個方面加以探討。

一、什么是框架框架，就是一篇文章的“骨架”。也可以說 ，框架就是一篇文章的結(jié)構(gòu)。

它就像一座房子的水泥鋼筋架子；它就像一條魚的骨刺；它就像一把傘的支架。

框架，是作文學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。

二、框架的作用框架在文章中的作用是非常重要的。如果沒有框架 ，材料就無處依附。

這就像蓋房子，沒有框架，磚就不知往哪壘，門就不知道往哪安，窗就不知道往哪裝。

這也像一條小狗，沒有骨架，肉就無處可以依附。

所以，寫文章，必須要有一個框架。

三、框架的層次不同年級的學(xué)生，作文的框架應(yīng)有所不同。

小學(xué)一二年級寫一段也可以。因?yàn)樵谝欢�年級還用不著去看他的結(jié)構(gòu)，只看他把句子寫明白，把字寫對就行了。

三四年級要寫三四段。至少要寫三段以上，不能寫一段或兩段。為什么要寫三段以上呢？因?yàn)橹挥袑懭�段，才可以分清開頭、結(jié)尾、中間。你如果寫兩段，不是缺頭就是少尾。

五六年級要寫五六段。開頭、結(jié)尾、起因、經(jīng)過、結(jié)果，把這幾部分寫出來就是五段。如果經(jīng)過內(nèi)容豐富，把經(jīng)過多寫出一兩段，文章就是六七段。

初高中生寫作文，框架可以少復(fù)雜一點(diǎn)。最多也就七八段。

到大學(xué)寫文章，要分一個大層下面要有三小層，一篇文章共三大層，九小層；或者四大層，十二小層。那就是論文了，我們就不去研究了。

四、立框架的方法（一）時間法。

按照時間順序去立框架。比如用春夏秋冬去立《美麗的校園》的框架；用早中晚去立《忙碌的一天》的框架；用考前、考中、考后去立《一次難忘的考試》的框架。

（二）地點(diǎn)法。

用方位的順序去立框架。如用客廳、臥室、廚房去立《我愛我家》的框架；用山腳、山坡、山頂去立《一次爬山》的框架；用小湖、花壇、竹林去立《美麗的植物園》的框架。

（三）分類法。

用事物的類別去立框架。比如寫玩具，可以按照布制、木制、鐵制、瓷制去立框架；寫文具，可以按照毛筆、鋼筆、鉛筆去立框架；寫植物，可以按照花、草、樹去立框架。

（四）發(fā)展法。

用事情的發(fā)展去立框架。事情都有發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局。寫事的作文，基本都是以此法，去立框架的。

（五）排列法。

就是安內(nèi)容的重要程度去立框架。該法小學(xué)生不太常用，不去多說。

五、立框架的要求

（一）文章的題材確定后，要進(jìn)行一番思考，選擇一種立框架的方法。

（二）要列一個提綱，把框架的內(nèi)容寫下來。

（三）列框架時要明確寫作重點(diǎn)。

（四）提綱中要用一句話標(biāo)出文章的主題。

閆老師簡介我是一名作文老師，業(yè)余時間喜歡寫作，曾經(jīng)發(fā)表短文300余篇；著有《新聞漫話》《閆老師教作文》《中考作文沖刺》等書。有喜歡作文與寫作的朋友請關(guān)注我！

小學(xué)生作文屬于作文的起步階段，不管是看圖寫話還是寫人、寫事、寫物、寫景都需要在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作，觀察需要步驟才有條有理，寫作需要框架才又快又好！這就是寫作方面的先有規(guī)矩后有方圓�；蛘哒f先入格再提格破格。

那么好的框架是什么樣的？

題目:符合作文要求，突出中心，吸引讀者等

開頭:簡潔明了，點(diǎn)題，點(diǎn)中心，生動形象吸引讀者等的一句話。

中間:按照觀察順序?qū)懗鼍昂臀锏奶攸c(diǎn)

或事件的發(fā)展分段寫作自己的所見，所聞，所感。

結(jié)尾:和開頭呼應(yīng)，點(diǎn)題，點(diǎn)中心，寫自己的感悟，抒發(fā)自己的感情等。

當(dāng)然，框架運(yùn)用在各種類型的寫作內(nèi)容時需要稍微變化，但總的來說，這個簡單的寫作框架可以讓孩子很快地有效地進(jìn)行寫作，是寫作入門的好幫手！

相關(guān)熱詞搜索：小學(xué)作文題目要求