如果你是一名語文老師，你肯定會關注這次疫情，它不僅事關我們每個人的安危，還關系到這次事件所折射出的民族精神，它給我們提供了大量的寫作素材；如果你是一名高三語文教師，你一定已經(jīng)看到很多相關的素材和話題預測。我覺得按照以往作文出題的規(guī)律，今年高考作文題目題材與肺炎疫情有關的可能性還是很大的，但是應該不會直接考查肺炎疫情，而是應該考查在這次抗擊肺炎疫情戰(zhàn)斗中全國人民所爆發(fā)出的民族品格或時代精神。

高考作文不僅僅是考查學生的語文素養(yǎng)和寫作能力，還承載著彰顯時代主題、傳遞社會正能量的使命，現(xiàn)在高考作文題目不回避熱點已經(jīng)成為共識，2008年高考作文就是很好的證明。

2008年汶川大地震，給四川人民帶來重大傷害、給全國經(jīng)濟造成重大損失，但是全國人民團結一心攻克難關，終于挺了過來。當年就有人爭論高考作文會不會和地震有關，當時大家各執(zhí)一詞，最后的結果是當年高考作文就考了和地震有關的作文。

回顧近幾年全國一卷的高考作文題目，我們不難發(fā)現(xiàn)，高考作文總是緊握時代脈搏、彰顯時代主題，傳承時代精神。

例如：

2017年全國卷1，是根據(jù)所給關鍵詞，向外國青年介紹中國。我們看看所給的關鍵詞，一帶一路、共享單車、美麗鄉(xiāng)村、高鐵、移動支付等，無論哪個都是和當年發(fā)生的大事件息息相關，都集中凝練地概括了我國當時的發(fā)展態(tài)勢。

2018年作文材料則概括性地展示了我國近年來的大事件和各個領域取得的令人矚目的成就，要求給2035年的18歲的青年人寫一篇文章，材料特別強調“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”，而當年我們提的最多的不就是“實現(xiàn)中國夢”嗎？

2019年高考作文籠統(tǒng)地說就是要求寫“勞動的重要性”，而我們都知道“勞動”這個詞所包含的內涵非常豐富，這個作文題目不僅針對當下有些人總想走捷徑的心理做出糾正，也契合了我們時代的主題，我們正面臨改革開放的攻堅時期，需要“擼起袖子加油干”的踏實務實的工作作風。

而2020年是極不平常的年份，它用百年不遇的疫情拉開了考驗中國人民凝聚力和意志的大幕，在這次抗擊新冠病毒肺炎疫情戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)了無數(shù)令人感動的事跡和人物。沒有任何一個國家可以像我們偉大祖國這樣，十天內建好一座火神山醫(yī)院，十三天內建好一座雷神山醫(yī)院，一聲令下全國人民都靜下來、一聲令下無數(shù)逆行者除夕夜奔赴疫情前線，一方有難八方的物資緊急支援武漢。這次疫情大大增加了我們的民族自豪感，也大大增加了我們的民族凝聚力，全國人民團結一心，眾志成城，抗擊疫情，共同譜寫了一曲浩然贊歌。

這么有標志性的、有深刻意義的大事件，我覺得在高考中非常有可能涉及，不僅是語文作文，在其他學科中應該也會有。尤其作文的可能性更大，這次疫情引發(fā)的熱點話題，都有可能涉及到。比如堅守奉獻、醫(yī)者仁心、青年擔當、家國情懷、社會責任、敬畏自然、悲憫善良、理性反思、樂觀精神、民情民生、文化反思、法治精神、移風易俗、復工復產(chǎn)、網(wǎng)上課堂、大學生就業(yè)等等。至于說作文類型，材料加任務驅動，或者漫畫、圖片材料等都有可能哦！

當然，我們關注疫情，不僅僅是為了備考，更重要的是這次事件能讓我們感受到祖國的強大、民族的頑強、人心的凝聚、時代的脈搏和積極向上的正能量。作為一個中國人，我們必須與國家同呼吸，與人民共命運，與時代同律動，我們有責任張揚時代精神，傳遞社會正能量。國家需要的不是“兩耳不聞窗外事”的書呆子，而是“家事國事天下事事事關心”的有志青年，各位學子們，你準備好了嗎？

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