我的的同學:
1,你要寫出真情實感
2,你要突出主題:圍繞著同學的優(yōu)點 我要向他(她)學習。
3,必須是真人真事
4,語句要通順,
——<拜托,不要什么事都依靠電腦!而且,你的同學并不是我的同學呀!我跟不知道你同學的優(yōu)點,以及為什么要向她學習!》O(∩_∩)O~,抱歉啦

小學三年級作文 主題是互相信任 300字左右

我最信任的人 我著急的站在學校門口，嘴里不斷的念叨著：來不來？思緒一下子飄到了那個星期五的中午。 那天我?guī)е�十五元錢，去書店買書。正在書架上左挑右撿時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，引起我的注意。我一扭頭，朝門口一望，龍龍正笑瞇瞇的看著我。 “嘿，你來買書嗎？”龍龍進了書店，走到我的跟前說，“你可以借我15元嗎？”他的話音剛落，我想“他可以信得過去嗎?他會還我嗎？他用錢干什么呢？”可看著龍龍那紅暈的臉，我還是借給他了。 龍龍握著我的手說；：“謝謝你，明天在學校等我，一定還給你�！� 我在學校門口呆呆的站著，不禁后悔起來，因為天已經(jīng)陰了起來，要下雨了怎么辦，我沒帶傘。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下起了傾盆大雨，在雨中我我看到了一張熟悉的面孔——龍龍撐著傘，手里握著15元錢。他真的來了。“還給你的，對了，那我的傘回家吧！”龍龍把錢遞給我，轉(zhuǎn)身沖進了雨中。 龍龍，你就是我最信任的同學！

小學三年級作文觀察植物三百字作文

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三年級觀察植物作文300字
【篇一】　　這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文�；氐郊依�，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長大之后長出來的就是豆芽了�！蔽腋吲d地說：“我要種豆子!”　　我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上�！　〉诙�天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽�！　∥艺嫦Ｍ�豆芽快點變成綠葉子�！酒�二】　　去年暑假，媽媽帶我去花鳥市場，一到那兒，我嚷嚷著買了買了一大堆好看的花草。有曇花、吊蘭、一串紅、富貴竹和許多叫不出名字的花，可媽媽卻偏偏買了一盆奇丑無比的仙人掌，就像一只張牙舞爪的綠蜘蛛，它的莖呈一個個橢圓形，乍一看，也有點像一顆顆翡翠珍珠被串了起來。仙人掌的刺尖尖的，我知道這就是它的葉子，不過在沙漠中呆久了片全部退化了。葉子是綠色的，有點軟軟的，還有一些比它略短一點的小刺，鵝黃色的，摸上去好痛哦!我其實真不想要，可媽媽已經(jīng)把它買回來了。唉!

小學三年級作文我的老師

　 每個人都有老師，當然我也不例外，在所有的老師中給我印象最深刻的要數(shù)李宏春老師了，作文 我的老師。 　　李老師是我們的數(shù)學老師也是我們的班主任，她嚴肅又幽默，李老師是一個屬于樂天派的開朗老師，嚴肅的時候眼睛一瞪，語氣一下子變得嚴厲起來，但我們大多數(shù)時間看見的都是她幽默的一面。 　　李老師雖然戴著眼鏡，但我們?nèi)匀荒軓乃�眼睛里看到她發(fā)出的“信號”。 　　一次數(shù)學課上大家都在認真地聽著李老師講課，李老師突然發(fā)現(xiàn)一個同學溜號了，她的眼睛里面馬上發(fā)出一種警告的“信號”，好似在說：“這位同學請你別再溜號了”。那同學發(fā)現(xiàn)氣氛不對便馬上坐好了，我們哄堂大笑，都在夸李老師的“信號”真厲害。 　　李老師已經(jīng)和我們在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李老師能和我們一起走過小學的這些美好時光。

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