首先要說，無論考不考抗擊疫情，對于抗擊疫情的關(guān)心，以及你的家國情懷，責任擔當，都將是你寫好2020年高考作文的有力保證。

猜測高考作文，盡量不去猜測具體的題目是什么。因為高考的出題專家也會料到大家會去猜想題目，最不想看到的情形就是你猜中了他出的題目。

猜中題目者可能會因此而洋洋得意，但是對于專家來說，卻不會這樣認為。

具體的考試題目雖然猜不到，但是出題的方向，卻是可以把握的。

去研究那些號稱自己押中了考題的機構(gòu)或者名師，會發(fā)現(xiàn)他們把握的是出題的方向，而不是具體的題目。

這也并不奇怪，因為高考作文命題絕不可能天馬行空，無跡可尋的。

梳理近些年的高考作文真題，會發(fā)現(xiàn)，都有著鮮明的時代特征，把握的時代的脈搏，闡發(fā)這一時代所需要的人生觀價值觀和世界觀。

只要是對時代有一些敏感度，對于語文學(xué)習的規(guī)律有一定的把握，摸準方向是并不難的。

今年的高考題目，會和疫情有關(guān)嗎？

大家不約而同的問這樣的問題，按照高考的出題邏輯，即使不直接考疫情，也必定和疫情相關(guān)。

完全可以和大家這樣說：今年的高考絕對不會繞開疫情。也就是說在備考的過程中，作文的寫作，每個人都要儲備一些和疫情相關(guān)的素材。

比如說這則素材中的鐘南山老人，我們看到這一則素材當中的責任，擔當，理想，信念，大愛無疆等運用方向，就算考的不是疫情，是不是也可以拿來用？

90后故事剪掉長發(fā)的故事，大家一定都聽說，也一定被感動過。

這疫情當中所出現(xiàn)的可歌可泣的故事，除了扣住的是疫情的本身，不也同樣可以用來論證別的主題嗎？

企業(yè)的擔當，無論是在疫情期間，還是在正常的時候，都應(yīng)該提倡。而正是疫情的考驗，才滄海橫流，方見英雄本色。

志愿者以及疫情中普通的人，也都折射出我們這個時代的精神，這樣的素材總是有價值的。

就算是到考場上，大家不會直接遇到疫情的題目，也是可以用這些素材來寫文章的。

在這樣一場大事件當中，疫情影響到我們生活的方方面面。

雷神山火神山醫(yī)院的建設(shè)，也可以也是我們寫作中可以多角度使用的素材。

更廣闊一點來說，無論什么樣的主題，都能夠從疫情發(fā)生的人和事當中選出恰當?shù)乃夭�。所以提醒大家來選擇這樣的素材是沒錯的。

再就歷史的經(jīng)驗來看，2008年的汶川地震，在當年的高考試卷中就有體現(xiàn)。有直接的考題，也有間接的作文考題。

直接的考題無法直接去寫地震中的人和事兒，而間接的考題，從那些高分作文來看，也有相當一部分考生是運用了地震素材的。

考試當然是要瞄準分數(shù)，但是我們作為每一個個體的人，特別是青年的學(xué)生，要關(guān)注時代生活，要融入社會，要有自己的思考，有對于時代的把握。

如果對身邊發(fā)生的事情沒有正確的看法，對身邊發(fā)生的事情沒有洞察不知曉，怎么能符合時代的需要呢？

從高考歷年的考查趨勢看，今年的高考作文會圍繞這5個主題來考，而且抗疫的話題會有百分之99的可能。下邊簡單分析一下。

1.抗疫話題�？箵粜鹿诜窝滓咔椴粌H是今年我國的大事，也是全球的大事，而且我國在抗擊新冠肺炎疫情方面，有許多需要青年一代銘記的東西，比如中國制度的先進性、中國速度的驚人性、中國精神的偉大性、中華民族的團結(jié)性等等。這些東西都是今年我們在抗擊新冠肺炎疫情中表現(xiàn)出來的最能代表中國形象、中華民族形象的東西，也是最需要青年一代傳承發(fā)揚的東西。因此，高考就這一話題設(shè)題考查完全必要。

2.英雄話題。去年是中華人民共和國成立70周年，在慶典儀式上，國家表彰了8位共和國勛章獲得者，28為國家榮譽勛章獲得者，他們都是共和國的英雄；去年年初，四川梁山大火，我們犧牲了29位救火英雄；抗擊新冠肺炎疫情以來，又涌現(xiàn)出了一大批抗疫英雄。英雄的精神是值得我們每一個人繼承的，更是青年一代必須傳承下去的。

3.女排精神。去年，中國女排在艱難險阻中，頑強拼搏，力克群雄，獲得了五連冠的好成績。女排姑娘們的這種永不言敗、頑強拼搏的精神實乃是中華民族的精神的生動寫照。因此，作為未來的國家主人，青年學(xué)者也必須繼承。

4.人類命運共同體話題。這次波及世界范圍內(nèi)的疫情讓我們提出的這個話題得到了有力的印證，作為青年學(xué)子，必須熟悉、認同并很好地在今后的實際工作中發(fā)揚這個話題所包含的普世精神。

5.脫貧攻擊的話題。今年是我們完成脫貧致富任務(wù)的收官之年，在國家的統(tǒng)一部署下，各地正在全力以赴的打這場硬仗。在這個過程中，涌現(xiàn)出了一大批的先進模范人物，對這些先進模范人物的事跡、精神，青年學(xué)子自然不能熟視無睹、不能無動于衷。

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